CENTRO UNIVERSITRIO GERALDO DI BIASE FUNDAO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE LETRAS

APRECIAO CRTICA DO TEXTO A VIDA NA ESCOLA E A ESCOLA DA VIDA

Volta Redonda, 02 de Maio de 2011

CENTRO UNIVERSITRIO GERALDO DI BIASE FUNDAO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL

APRECIAO CRTICA DO TEXTO A VIDA NA ESCOLA E A ESCOLA DA VIDA

Trabalho elaborado pela aluna Ariadne de Freitas Batista, do primeiro ano do Curso de Letras, sob a orientao da Professora Simone de Medeiros, como nota parcial da disciplina Sociologia da Educao.

Volta Redonda, 2 de Maio de 2011

Neste livro, os autores nos mostram diferentes motivos e situaes que diferenciam a escola para os alunos de diferentes classes sociais, as dificuldades enfrentadas pela sociedade em geral se reflete na educao. Os problemas so os mais variados, indo desde a pobreza do aluno e sua famlia, a capacidade do aluno em aprender, at as dificuldades que a prpria sociedade impe. Essas dificuldades referem-se principalmente s crianas pobres, que no tem condies de vida favorveis aos estudos. Muitos precisam trabalhar e estudar, e as escolas no levam em considerao as dificuldades que esses alunos tem para chegar escola, fazer os deveres e trabalhos, sem contar as diferenas culturais, dos alunos. Os alunos que vm de classe mdia tm mais condies de se sarem bem na escola, pois os pais ajudam em suas dificuldades, eles tem maior acesso a livros, revistas, internet. Esses alunos entendem o vocabulrio dos professores, pois em seu meio convivem com a mesma linguagem em casa, nos livros e filmes que assistem. Com isso esses alunos conseguem dispor de um conhecimento e vocabulrio amplo, o que torna mais fcil sua permanncia na escola. Enquanto os alunos vindos de classes menos privilegiadas no contam com esse tipo de cultura. Seu modo de falar, de se vestir e de se comportar reflete o ambiente em que ele vive, assim como as crianas de classe mdia, porm esse ambiente totalmente diferente. Os pais dessas crianas pobres muitas vezes no sabem ler e no podem ou no tem tempo para ajudar seus filhos com o dever de casa. Muitas crianas pobres tm que trabalhar e estudar, e quando chegam escola j esto cansados, muitas vezes sem ter tido tem tempo de fazer os deveres de casa. O vocabulrio que o aluno, que foi aprendido em seu meio corrigido pelos professores, e acaba desestimulando o aluno a falar com a professora, com medo de ser corrigido, criticado pelo professor na frente de seus colegas, que geralmente riem dele, colocando apelidos. Como isso o aluno acaba se distanciando dos outros alunos e dos professores, at desistem de ir escola. O professor utiliza maneiras de falar que alguns os alunos no conseguem entender, por mais que o aluno se esforce no conseguem entender e acabam se sentindo decepcionados. A escola deveria trabalhar de maneira a aproveitar o conhecimento que esse aluno traz da vida familiar e de seu trabalho, para enriquecer e estimular cada vez mais seu interesse pela escola. O que o aluno traz de seu aprendizado da escola vida, no levando em conta, no aproveitado, visto por todos como algo sem importncia sem valor e cada vez mais ele se sente diminudo, desprezado e sem auto-estima. A escola sinnimo de ascenso social, mas geralmente s consegue um bom padro de vida as crianas de classe mdia, que tem melhores condies de estudo. Os menos privilegiados muitas vezes precisam abandonar os estudos para trabalhar em tempo integral para ajudar a sua famlia. preciso que a escola saiba atender as diferenas sociais individuais respeitando as razes de cada aluno, pois muitos tm um grande potencial, basta saber inserir e aproveitar essas diferenas para que cada indivduo possa ter verdadeiramente uma chance, para que possa ter uma concorrncia honesta nas disputas que eles tero que enfrentar na sociedade, por universidades e depois no mercado de trabalho. Para mudarmos essa situao, a sociedade tem que se unir para defender seus direitos, ao invs de cada um ficar em seu canto esperando que algo acontea. Agindo jutos, estamos aprendendo como funciona o mundo em que vivemos, que somente unidos conseguiremos conseguir resultados, e mostraremos que a educao acontece em todos os lugares, a cada nova experincia que temos. Muitas coisas que sabemos hoje, aprendemos com a vida, que nos traz tantas experincias que a escola jamais poderiam ensinar.