Prezentarea unui conflict de la nivelul unei clase de elevi i a modului de gestionarea a acestuia..

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Situaia conflictual Contextul din perspectiva tuturor persoanelor implicate Tema conflictului Persoanele implicate Cauzele conflictului (din perspectiva persoanelor implicate) Modaliti de manifestare Rezolvarea conflictului Modaliti de prevenire

1) Clasa a XI-a B intr-un liceu tehnic, trei elevi sunt intr-o disputa cu diriginta lor de limba si literatura romana. Aceasta disputa se va sfarsi prin bagarea acestor elivi intr-o comisie de evaluare pe baza comportamentului lor si a nerespectarii cerintelor dirigintei. 2) Diriginta ii consider pe elevi niste persoane delasatoare, care nu ii respecta cuvantul ; Elevii sustin ca profesoara a facut o greseala in exprimare, si ca nu li s-a prezentat cum trebuie cerintele dorite si de asemenea ca nu merita sa fie bagati in comisie. 3) Tema conflictului: Comunicarea necorespunzatoare a unor cerinte. 4) Persoanele implicate: -Diriginta clasei a XI-a B -trei dintre elevi clasei a XI-a B 5) Cauze: profesoara nerespectarea cerintelor dirigintei. Elevi transmiterea cerintelor dorite pe o cale gresita si neclara. 6) Frica elevilor ca ar putea infrunta o comisie si/sau scaderea notei la purtare, indiferenta profesoarei pentru scuzele aduse de acestia, lipsa comunicarii din ce in ce mai evidenta, o stare tensionata la ore simtita de cei trei. 7) O solutie : Comunicarea dintre cei trei elevi cu diriginta lor poate duce la solutionarea conflictului fara penalizarea acestora, elevi si-si sustina punctul de vedere de asemenea si profesoara si lamurirea neintelegeri. Elevi cerandu-si scue pentru neintelegerea create si pentru situatia tensionata. 8) Modalitati de prevenire: -comunicarea problemelor mult mai clara -o atentie mai mare din partea elevilor -o comunicare mai buna professor-elev Cucean Sorin Vlad IT grupa 2491 IEI