ARAGN

ndice
PAU junio 2008 Resolucin PAU junio 2008 PAU septiembre 2007 Resolucin PAU septiembre 2007 Criterios especficos de correccin, septiembre 2007 PAU junio 2007 Resolucin PAU junio 2007 Criterios especficos de correccin, junio 2007
Informacin extrada de la pgina web de la Universidad de Zaragoza: http://wzar.unizar.es

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Criterios generales:
Tiempo disponible: 1 h 30 m. Se valorar el uso de vocabulario y la notacin cientfica. Los errores ortogrficos, el desorden, la falta de limpieza en la presentacin y la mala redaccin podrn suponer una disminucin hasta de un punto en la calificacin, salvo casos extremos.

Enunciado de la prueba

(Junio de 2008)

El alumno debe responder a una de las dos opciones propuestas, A o B. En cada pregunta se seala la puntuacin mxima.

Opcin

Cuestin 1. Tema de desarrollo corto: El DNA (ADN): composicin qumica y estructura (relacione la estructura con la transmisin de la informacin gentica) (3 puntos). Cuestin 2. Responda brevemente (2 puntos): a) Qu funcin desempea el ATP en el metabolismo celular? (ejemplo) b) Por qu se obtiene ms ATP en la cadena respiratoria que en una fermentacin? c) Indique dos fermentaciones industriales y de qu tipo de fermentacin se trata. d) Por qu es peligroso entrar en una bodega donde se est produciendo la fermentacin del mosto de la uva? e) En determinadas circunstancias en los msculos se pueden dar fermentaciones. Por qu? Cuestin 3. Cite una funcin con la que est relacionado cada uno de los siguientes orgnulos: lisosomas, retculo endoplasmtico liso, ribosomas, aparato de Golgi, centrosoma, mitocondrias, nucleolo, retculo endoplasmtico rugoso, cilios, membrana plasmtica (2 puntos). Cuestin 4 (1 punto). a) Qu le ocurrira a un glbulo rojo si lo ponemos en una solucin hipotnica? Razone la respuesta. b) Nuestros glbulos rojos han perdido su ncleo durante el proceso de maduracin, puede darse en estas clulas transcripcin? Pueden seguir el ciclo celular? Razone la respuesta. Cuestin 5 (2 puntos). Explique brevemente, basndose en el siguiente esquema:

a) Qu representa este esquema? b) Qu ha ocurrido en las etapas 4 y 5? c) Qu significado biolgico y repercusiones tienen los sucesos de las etapas 4 y 5? d) Compare la informacin gentica de la clula inicial, con la de las clulas que se generan despus de todo el proceso.

Opcin

Cuestin 1. Tema de desarrollo corto (3 puntos). El ciclo de Calvin o fase oscura de la fotosntesis: localizacin e interpretacin global del proceso. Cuestin 2 (1 punto). Dos hombres (Padre 1 y Padre 2) reclaman en un juzgado la paternidad de un nio, cuyo grupo sanguneo es O. La madre es del grupo A, mientras que el posible padre 1 es del B y el posible padre 2 es del AB. Razone si puede servir esta informacin para

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indicar cul de ellos no es su padre. Proponga posibles genotipos para el nio, la madre y los padres. Cuestin 3. Defina cada uno de estos trminos y exprese las diferencias entre ellos (2 puntos): a) Catabolismo y anabolismo. b) Respiracin y fermentacin. c) Antgeno y anticuerpo. d) Suero y vacuna. Cuestin 4 (2 puntos): a) Establezca claramente las diferencias entre el transporte activo y el transporte pasivo a travs de membranas. En qu se diferencian la difusin simple y la difusin facilitada? b) Qu tienen en comn glucgeno, celulosa y almidn? Qu es lo diferente desde el punto de vista de su estructura? c) Esquematice la formacin de un enlace peptdico. Cuestin 5 (2 puntos). Lea atentamente el texto siguiente que acompaa a la figura: Los anticuerpos pueden ser generados en el laboratorio inyectando a un animal un antgeno. Repetidas inyecciones del mismo antgeno, con intervalo de varias semanas, estimulan a clulas especficas para que estas segreguen grandes cantidades de anticuerpos.
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Responda: a) Cmo definira antgeno? b) Qu ocurre en el ratn cuando se le inyecta el antgeno? Qu tipo celular es el que segrega los anticuerpos? Puede explicar la grfica de la respuesta a una segunda inyeccin del antgeno A? c) Qu naturaleza qumica tienen los anticuerpos? Qu funcin tienen los anticuerpos en el torrente sanguneo del ratn?

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Resolucin de la prueba
Opcin
A

(Junio de 2008)

Cuestin 1 En el ADN est contenida toda la informacin gentica necesaria para el funcionamiento y desarrollo de un ser vivo. Es decir, en la secuencia de bases lleva codificada la informacin a partir de la cual se forma un ser vivo, constituyendo as el material gentico del individuo. El ADN (cido desoxirribonucleico) est formado por la unin de desoxirribonucleicos. Es decir, cada nucletido contiene un azcar de cinco tomos de carbono, la desoxirribosa, una base nitrogenada, que puede ser adenina, guanina, citosina o timina, y un cido fosfrico. Los diferentes nucletidos se unen entre s mediante enlace fosfodister. En el ADN podemos distinguir tres niveles estructurales: la estructura primaria, la estructura secundaria y la estructura terciaria o ADN superenrollado. Estructura primaria Es la secuencia de nucletidos de una sola cadena o hebra unidos mediante enlaces fosfodister. Dichos enlaces se establecen entre el radical fosfato situado en el carbono 5 de un nucletido y el radical hidroxilo del carbono 3 del nucletido siguiente (enlaces 5 3). Estructura secundaria Es la disposicin en el espacio de dos hebras o cadenas de polinucletidos en doble hlice, con las bases nitrogenadas enfrentadas y unidas mediante enlaces de hidrgeno. Esta estructura fue establecida en 1953 por Watson y Crick, gracias a las aportaciones de Chargaff, Franklin y Wilkins. El modelo establecido presenta las siguientes caractersticas: El ADN es una doble hlice de 2 nm de dimetro, formado por dos cadenas de polinucletidos enrolladas alrededor de un eje imaginario. Las dos cadenas de polinucletidos son antiparalelas, es decir, el extremo 3 de una de ellas se enfrenta con el extremo 5 de la otra. Las dos cadenas son complementarias (siempre que en una cadena hay adenina en la otra hay timina, y siempre que hay citosina en la otra encontramos guanina). El enrollamiento de la hlice es dextrgiro (hacia la derecha) y plectonmico (para que las dos cadenas se separen es necesario que previamente de desenrollen). La unin entre las cadenas se realiza por enlaces de hidrgeno entre las bases nitrogenadas complementarias. Concretamente, la adenina forma dos enlaces de hidrgeno con la timina y la citosina tres con la guanina. La longitud de cada vuelta de la hlice es de 3,4 nm y cada 0,34 nm se encuentra un par de bases complementarias. Por tanto, existen 10 pares de nucletidos por cada vuelta. Estructura terciaria La estructura en doble hlice sufre una serie de plegamientos que dan lugar a la disposicin de ADN superenrollada. Existen protenas asociadas al ADN que organizan la estructura. Como resultado de este superenrollamiento se consigue reducir la longitud del ADN, y, por tanto, dan estabilidad a la molcula. En las clulas procariotas existe una molcula de ADN circular, denominado cromosoma bacteriano. En ocasiones, adems, hay pequeas molculas de ADN, denominadas plasmidios. En las clulas eucariotas el ADN se encuentra en el ncleo, en el interior de las mitocondrias y en los cloroplastos. En ADN nucleolar se dispone de forma lineal, asociado a protenas, que pueden ser histonas y no histonas. El ADN de mitocondrias y cloroplastos es similar al de las clulas procariotas. Los virus solo poseen un tipo de cido nucleico. Si poseen ADN, este puede disponerse de forma lineal o circular, y puede ser monocatenario o bicatenario. Cuestin 2 a) El ATP (adenosn trifosfato) es un nucletido no nucleico constituido por una base nitrogenada (adenina), una pentosa (ribosa) y tres molculas de cido fosfrico.

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Se trata de una molcula que acta como moneda energtica en el metabolismo celular, pues representa la manera ms eficaz de tener almacenada la energa. As, es capaz de almacenar o ceder energa gracias a sus dos enlaces ster-fosfricos, que son capaces de almacenar cada uno de ellos 7,3 kcal/mol. Cuando se hidroliza se rompe el ltimo enlace ster fosfrico (desfosforilacin), producindose ADP y cido fosfrico, liberndose as 7,3 kcal/mol. El ADP es capaz de hidrolizarse tambin, liberndose de nuevo 7,3 kcal/mol y se produce AMP y cido fosfrico. ATP 1 H2O ADP 1 Pi 1 E ADP 1 H2O AMP 1 Pi 1 E El ATP se utiliza en todas las reacciones metablicas de biosntesis de molculas, tambin en la contraccin muscular, en el movimiento celular, ciliar y flagelar, en el transporte activo a travs de la membrana celular, etc. La sntesis de ATP se puede realizar bsicamente por dos vas: Fosforilacin a nivel de sustrato. Mediante enzimas del grupo de las ATP sintetasas. b) Se obtiene mayor energa en la degradacin aerobia por va de la cadena respiratoria que en la fermentacin. En la respiracin aerobia se produce la oxidacin completa de los tomos de carbono hasta dixido de carbono, as mismo, la diferencia en los potenciales de xido-reduccin del sustrato que se oxida y del aceptor final de electrones (oxgeno) es grande, lo que implica una sntesis de ATP considerable. Adems, en la fosforilacin oxidativa por cada par de electrones cedidos desde el FADH2 hasta la molcula de oxgeno se obtienen dos molculas de ATP , y por cada par cedidos desde el NADH se obtienen tres ATP. En total, por cada molcula de acetil-CoA que inicia el ciclo de Krebs, se obtiene un balance de 12 molculas de ATP. Si se considera la oxidacin completa de una molcula de glucosa se producen 38 ATP. Por el contrario, en la degradacin de la glucosa mediante la fermentacin no hay sntesis de ATP en las ATP-sintetasas, solo hay sntesis de ATP a nivel de sustrato. Adems, las fermentaciones son oxidaciones incompletas del sustrato, siendo los productos finales orgnicos que conservan un contenido energtico importante. Ello explica la baja rentabilidad energtica de las fermentaciones. As, la fermentacin de una molcula de glucosa supone nicamente 2 ATP. c) Ejemplos de fermentaciones industriales: Fermentacin lctica. Consiste en la formacin de cido lctico a partir de la degradacin de la lactosa (glucosa 1 galactosa). La glucosa sufre la va de la gluclisis hasta cido pirvico, el cual posteriormente se reducir a cido lctico. La galactosa, al isomerizarse en glucosa, proporciona tambin dos molculas de cido lctico. Esta fermentacin es la homolctica, ya que slo se produce cido lctico como producto final. Otra variedad es la heterolctica, en la que se obtienen adems otros compuestos, como etanol y dixido de carbonglucosa. Dicha fermentacin es realizada por las bacterias lcticas, como Lactobacillus. A travs de ellas se obtienen productos como el queso, el yogur o leches acidificadas. As mismo, tambin se utiliza este tipo de fermentacin como mtodo de conservacin de ciertos productos, como carnes o embutidos. Fermentacin alcohlica. Es la transformacin de la glucosa en cido pirvico y este en etanol y dixido de carbono. El proceso de degradacin de la glucosa es comn al de la gluclisis hasta el cido pirvico, pero, a partir de aqu, este se descarboxila pasando a acetaldehdo, el cual se reduce posteriormente a alcohol etlico. Este tipo de fermentacin es realizada fundamentalmente por levaduras, como Saccharomyces cerevisiae, anaerobias facultativas. Mediante este tipo de fermentacin se obtienen bebidas alcohlicas, adems de ser la base en la fabricacin del pan. Dependiendo de la especie de Saccharomyces se puede obtener: vino (S. ellypsoideus), sidra (S. apiculatus), cerveza (S. cerevisiae), etc. d) El peligro ms importante que tiene la fermentacin es que se produce gran cantidad de CO2. Realizar una fermentacin de un volumen considerable en un espacio cerrado y sin ventilacin puede producir el desplazamiento del oxgeno por CO2 y provocar asfixia. El anhdrido carbnico ambiental en altas concentraciones, denominado popularmente tufo, puede dar lugar a un desequilibrio del pH corporal. Este desequilibrio consiste en una acidosis

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(Junio de 2008)

respiratoria (pH < 7,35) originada por exceso de cido carbnico en el lquido extracelular. La acidosis deprime la actividad mental y puede provocar el coma y la muerte cuando el pH desciende por debajo de 6,8. e) Cuando en las clulas musculares de los animales no hay suficiente oxgeno para realizar un sobreesfuerzo fsico, el cido pirvico procedente de la gluclisis no puede oxidarse en la mitocondria y se transforma en cido lctico, siguiendo el camino de la fermentacin lctica. La acumulacin de cido lctico da lugar a la formacin de unos pequeos cristales que pinchan el msculo y producen los dolores conocidos como agujetas. Cuestin 3 Lisosomas: digestin de molculas orgnicas. Retculo endoplasmtico liso: sntesis, almacenamiento y transporte de lpidos, tambin participa en los procesos de detoxificacin y en la conduccin del impulso nervioso para la contraccin del msculo estriado. Ribosomas: sntesis de protenas. Aparato de Golgi: transporte, maduracin, acumulacin y secrecin de protenas, glucosidacin de lpidos y protenas, y sntesis de proteoglicanos. Centrosoma: centro organizador de microtbulos (del centrosoma derivan todas las estructuras constituidas por microtbulos, como cilios y flagelos, huso mittico y citoesqueleto). Mitocondrias: respiracin mitocondrial (obtencin de energa para la clula). Ncleo: contiene la gran mayora del ADN celular (informacin gentica). Por tanto, es el orgnulo que controla y dirige el funcionamiento de la clula. Retculo endoplasmtico rugoso: sntesis, modificacin y almacenamiento de protenas, glucosidacin y transporte de protenas hacia los diferentes orgnulos. Cilios: permitir el desplazamiento de la clula y crear turbulencias alrededor de ella para atraer el alimento. Membrana plasmtica: regular el paso de sustancias a su travs, controlando el transporte a travs de la membrana, interviene en el control y desarrollo de la divisin celular o citocinesis y participa en los procesos de captacin de partculas (endocitosis) y la secrecin de sustancias al exterior (exocitosis). Cuestin 4 a) La smosis es un fenmeno que se produce al poner en contacto dos disoluciones de diferente concentracin separadas por una membrana semipermeable (que no deja pasar el soluto). El disolvente (agua) pasara a travs de dicha membrana semipermeable desde la disolucin ms diluida (hipotnica) a la ms concentrada (hipertnica). Cuando el agua pasa de la disolucin hipotnica a la hipertnica, esta se diluye, mientras que la hipotnica se concentra al perder agua. El proceso contina hasta que ambas disoluciones igualan su concentracin, es decir, ambos medios son isotnicos. Cuando el medio celular es hipertnico con respecto al medio interno, sale agua de la clula por smosis. En este caso, al poner el glbulo rojo en una disolucin hipotnica se produce la entrada de agua hacia el interior del glbulo rojo, lo que puede llegar a provocar el estallido de la clula, proceso conocido como hemlisis. b) Los glbulos rojos de las personas son clulas anucleares, por tanto, carecen de contenido gentico, lo que le impide llevar a cabo el proceso de transcripcin (que es el que permite copiar la informacin gentica contenida en el ADN a una molcula de ARNm). Los glbulos rojos, al igual que les ocurre a las neuronas, son clulas que no entran en mitosis, permaneciendo as en un estado de reposo o quiescencia del ciclo celular, denominado Go, por lo que nunca llegan a alcanzar la fase S y en consecuencia no pueden dividirse. Cuestin 5 a) El esquema representa diferentes fases y etapas de la primera divisin meitica.

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b) En la etapa 4 (fase de paquiteno de la profase I) cada cromosoma permanece unido a su homlogo, formando un bivalente o ttrada. Se produce el sobrecruzamiento o intercambio de material gentico (recombinacin gnica) entre las cromtidas de los cromosomas homlogos. La etapa 5 corresponde a la metafase I. En la placa ecuatorial se disponen las ttradas o bivalentes, unidas por los quiasmas. c) Gracias al proceso de recombinacin gnica se asegura la variabilidad gentica de la descendencia. Tambin se producen nuevas combinaciones como resultado del proceso de segregacin independiente, ya que los cromosomas maternos y paternos se combinan de forma aleatoria en cada gameto. d) La meiosis es un tipo de reproduccin celular reduccional mediante el cual a partir de una clula madre diploide (2n) se originan cuatro clulas haploides (n), es decir, con la mitad del contenido de ADN que en la clula progenitora. Adems, debido al proceso de recombinacin gnica, las cuatro clulas poseen un contenido gentico muy diferente entre s y distinto al de la clula progenitora.

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Opcin

Cuestin 1 En la fase oscura o independiente de la luz se utiliza la energa (ATP) y el poder reductor (NADPH) obtenidos en la fase luminosa o dependiente de la luz, para sintetizar materia orgnica a partir de sustancias inorgnicas. Como fuente de carbono se utiliza dixido de carbono; como fuente de nitrgeno se utilizan los nitratos y nitritos; y como fuente de azufre se usan los sulfatos. La fase oscura tiene lugar en el estroma del cloroplasto, es un proceso puramente bioqumico en el que no se precisa la luz ni los pigmentos fotosintticos. El dixido de carbono es fijado mediante una ruta cclica, en el llamado ciclo de Calvin, que comprende las siguientes etapas: a) Fijacin del dixido de carbono. El CO2 atmosfrico se une a la ribulosa 1,5-difosfato, gracias a la enzima rubisco (ribulosa bifosfato carboxilasa oxidasa), y da lugar a un compuesto inestable de seis tomos de carbono, que se disocia en dos molculas de cido 3-fosfoglicrico. Se trata de molculas de tres tomos de carbono, por lo que las plantas que siguen esta va se denominan plantas C3. El tomo de carbono, del dixido de carbono, ha quedado incorporado en forma de grupo carboxilo en una de las molculas de cido 3-fosfoglicrico. b) Reduccin del dixido de carbono. Gracias al ATP y al NADPH obtenidos en la fase luminosa, el cido 3-fosfoglicrico es reducido a gliceraldehdo 3-fosfato. Este puede seguir varios caminos: la mayor parte se invierte en regenerar la ribulosa 1-5-difosfato para cerrar el ciclo de Calvin, parte se utiliza para la sntesis de hexosas, siguiendo una ruta inversa a la de las primeras reacciones de la gluclisis y parte se utiliza para seguir la ruta de la gluclisis, generando cido pirvico. c) Regeneracin de la ribulosa 1-5-difosfato. Se realiza a partir del gliceraldehdo 3-fosfato, mediante un proceso complejo en el que se suceden compuestos de 4, 5 y 7 tomos de carbono, similar al de las pentosas fosfato en sentido inverso. En cada vuelta del ciclo de Calvin se fija una molcula de CO2. Por cada molcula de dixido de carbono incorporado se precisa de 2 NADPH y 3 ATP. As, para obtener una molcula de glucosa (C6H12O6) a partir de CO2, los organismos fotosintticos gastan 12 molculas de NADPH y 18 molculas de ATP. Cuestin 2 El grupo sanguneo est codificado por tres alelos: A, B y O. Los alelos A y B son codominantes entre s y dominan sobre el alelo O. Como cada individuo no puede poseer ms de dos alelos, los posibles genotipos de las personas implicadas sern: Madre: grupo sanguneo AO, puede ser homocigtica (AA) o heterocigtico (AO). Padre 1: grupo sanguneo B, puede ser homocigtico (BB) o heterocigtico (BO). Padre 2: grupo sanguneo AB, por lo que su genotipo solo puede ser AB. Hijo: grupo sanguneo O, por tanto, tendr un genotipo OO. El hijo de grupo sanguneo OO habr recibido un alelo (O) de cada progenitor, uno de la madre y otro del padre. As, la madre debe ser heterocigtica (AO) y el padre tambin (BO).
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Resolucin de la prueba

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Por tanto, segn los grupos sanguneos, el padre del nio es el sealado como padre 1. El padre 2 no puede ser, debido a que al ser de grupo sanguneo AB aportara nicamente o un alelo A o uno B, y el hijo no posee ninguno de dichos alelos. Cuestin 3 a) El catabolismo es la transformacin de molculas orgnicas complejas (degradacin) en otras ms sencillas, proceso en el que se libera energa, utilizable por la clula, que se almacena en los enlaces fosfato del ATP. Las reacciones catablicas tienen lugar en todos los organismos, auttrofos y hetertrofos. Tambin se genera poder reductor (NADH 1 H1), que la clula emplear en los procesos anablicos. Por el contrario, el anabolismo es la sntesis de molculas orgnicas complejas a partir de otras biomolculas ms sencillas, para lo cual se suministra energa, proporcionada por los enlaces fosfato del ATP y poder reductor. Las molculas de ATP necesarias en esta fase pueden proceder de las reacciones catablicas, de la fotosntesis (en plantas y algunos microorganismos) o de la quimiosntesis (en otros microorganismos). b) Tanto la respiracin como la fermentacin son dos tipos de catabolismo, que se diferencian en los siguientes aspectos:
Fermentacin Dador inicial de electrones (molcula que se oxida) Aceptor final de electrones (molcula que se reduce) Sntesis de ATP Lugar de la clula donde ocurre Oxidacin de los compuestos orgnicos De naturaleza orgnica (por ejemplo, glucosa) De naturaleza orgnica (acetaldehdo, cido pirvico) Por fosforilacin a nivel de sustrato. Menor rendimiento energtico Citoplasma Incompleta Respiracin De naturaleza orgnica (por ejemplo, glucosa) De naturaleza inorgnica (O2, NO32, SO422 ) Por fosforilacin a nivel de sustrato y por fosforilacin oxidativa. Mayor rendimiento energtico Mitocondria Completa

c) Un antgeno es una sustancia capaz de desencadenar una respuesta inmunitaria. Generalmente, los antgenos suelen ser protenas o polisacridos complejos y que forman parte de los microorganismos. Tambin pueden actuar como antgenos molculas de otro individuo de la misma especie y molculas propias. Por el contrario, los anticuerpos son molculas proteicas, con una pequea parte glucdica, producidas por los linfocitos B, capaces de unirse especficamente a los antgenos. d) Suero. Porcin lquida de la sangre (plasma) que no contiene clulas sanguneas, pero s muchas protenas, incluyendo anticuerpos. Se obtienen a partir de animales domsticos (como el caballo), a los que se les ha infectado previamente con el microorganismo para que produzca anticuerpos o bien obtenidos de animales que de forma natural presentan un gran nmero de anticuerpos contra el microbio. Los anticuerpos del suero del animal son los que se encargan, en la sangre del paciente, de anular a los antgenos de los microorganismos. Vacuna. Preparados antignicos propios de una enfermedad, ya sean del microorganismo atenuado o muerto, que producen inmunidad especfica al estimular una respuesta inmune. As, los sueros producen inmunidad artificial pasiva, mientras que las vacunas producen inmunidad artificial activa. Los sueros ayudan, por tanto, al organismo a combatir una enfermedad cuando esta ya se ha manifestado, o cuando se sospecha de que el germen causante de la misma ya ha penetrado en el organismo. Por el contrario, la vacunacin se utiliza como mtodo preventivo de las enfermedades infecciosas. As mismo, la resistencia que provoca la sueroterapia es de pocos meses, mientras que la vacunacin puede ser de por vida. Cuestin 4 a) Transporte pasivo. Se efecta a favor de gradiente, por lo que no implica gasto de energa. Dicho transporte puede darse de dos formas:

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a) Difusin simple. Implica el paso de molculas pequeas, solubles, a travs de la membrana, como etanol, O2, CO2, urea, etc. La difusin de agua se realiza a travs del proceso de smosis. Determinadas molculas pasan a travs de canales proteicos dispuestos en la membrana. b) Difusin facilitada. Permite el transporte de molculas polares (aminocidos, glucosa, etc.). Dicho transporte es llevado a cabo por protenas transmembranas especficas (protenas transportadoras o permeasas). Dichas protenas se unen a la molcula que van a transportar y sufren un cambio de conformacin que arrastra a dicha molcula hacia el interior de la clula. Transporte activo. En este proceso tambin actan protenas de membrana, pero requieren energa en forma de ATP. Dicho mecanismo de transporte se realiza en contra de gradiente (ya sea de carga o elctrico). Un ejemplo es la bomba Na1 2 K1. La bomba Na1 2 K1 requiere una protena transmembranosa que bombea Na1 hacia el exterior de la membrana y K1 hacia el interior. Esta protena acta contra el gradiente gracias a su actividad como ATP-asa, ya que rompe ATP para obtener la energa necesaria para el transporte. La difusin simple es un mecanismo de transporte de molculas de baja masa molecular a favor de gradiente y sin gasto de energa. A travs de dicho transporte las molculas atraviesan la membrana directamente (molculas apolares como el oxgeno, el dixido de carbono o el nitrgeno) o por medio de canales membranosos que permiten el paso de molculas polares o iones. Por el contrario, la difusin facilitada es un mecanismo de transporte que se lleva a cabo mediante protenas transportadoras o carriers a favor de gradiente y sin gasto de energa, capaces de trasladar molculas polares. b) Las tres molculas son homopolisacridos, es decir, formadas por largas cadenas del mismo monosacrido (glucosa). Desde el punto de vista estructural presentan las siguientes diferencias: El glucgeno es un polmero de -D-glucopiranosas unidas por enlaces (1 4) con ramificaciones muy abundantes (cada 8 o 12 glucosas) en posicin (1 6). El almidn se compone en realidad de dos molculas: la amilosa y la amilopectina. La amilosa est formada por largas cadenas sin ramificar de -D-glucopiranosas unidas mediante enlaces (1 4) dispuestas en forma de hlice. La amilopectina tambin est constituida por -D-glucopiranosas unidas mediante enlaces (1 4) y enlaces (1 6) que originan ramificaciones cada doce glucosas. La celulosa por el contrario es un polmero lineal de -D-glucopiranosas, con enlaces (1 4) formados por largas cadenas sin ramificar. Entre las glucosas de una misma cadena se establecen puentes de hidrgeno intracatenarios. Varias cadenas lineales se disponen en paralelo, y se mantienen unidas unas a otras mediante enlaces intercatenarios, lo que confiere a la celulosa una gran resistencia. Reaccin de formacin del enlace peptdico H H N H C R1 O C O H 1 H N H H C R2 O C O H

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Aminocido 1

Aminocido 2

H2O H H N H C R1 O C N H
Dipptido

H C R2

O C O H

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Resolucin de la prueba

(Junio de 2008)

c) El enlace peptdico es un enlace covalente que se establece entre el grupo carboxilo de un aminocido y el grupo amino de otro, dando lugar a la prdida de una molcula de agua. La disposicin en el espacio de un enlace peptdico es tal que los tomos del grupo carboxilo y del grupo amino se sitan en un mismo plano, con distancias y ngulos fijos. Los nicos enlaces que pueden girar, y no del todo libremente, son los formados por C2C y N2C. El enlace peptdico es un enlace mucho ms corto que el resto de los enlaces C2N, lo que hace que posea un cierto carcter de doble enlace. Como consecuencia, el enlace peptdico tiene una cierta rigidez e inmoviliza en un plano los tomos que lo forman, lo que le impide girar libremente. Cuestin 5 a) Antgeno. Toda sustancia capaz de desencadenar una respuesta inmunitaria. Generalmente, los antgenos suelen ser protenas o polisacridos complejos que forman parte de los microorganismos. Tambin pueden actuar como antgenos molculas de otro individuo de la misma especie y molculas propias. b) Al inyectar al ratn el antgeno se desencadena una respuesta inmune, es decir, se pone en marcha el mecanismo de proliferacin y maduracin de clulas inmunocompetentes y de produccin de anticuerpos. Al cabo de varios das del contacto con el antgeno empiezan a aparecer anticuerpos en la sangre del ratn infectado cuya produccin va en aumento exponencial hasta una fase estacionaria en la que empiezan a declinar. Los anticuerpos que forman esta respuesta son del tipo de las IgM. Las clulas que producen los anticuerpos son los linfocitos B. Cuando el sistema inmunolgico del ratn detecta por segunda vez la presencia del mismo antgeno, origina una respuesta inmune secundaria, ms rpida, intensa y de ms larga duracin que la anterior. Mientras que en la respuesta primaria el anticuerpo tarda en desarrollarse de una a dos semanas, la respuesta secundaria es mucho ms rpida y se desencadena a los pocos das de la entrada del antgeno. Hay, pues, menos retraso entre la entrada del antgeno y la aparicin de anticuerpos, debido a la memoria inmunolgica. La base de esta memoria inmunolgica se debe a los linfocitos, algunos de los cuales, tras el primer contacto con el antgeno, se transforman en clula de memoria (linfocitos B o linfocitos T). Dichas clulas de memoria estn circulando por la sangre y en los rganos linfoides secundarios, por lo que rpidamente detectan la nueva entrada del antgeno, desencadenando una respuesta producida por IgG, que tienen mayor afinidad por el antgeno y se producen en mayor cantidad que las IgM formadas en la respuesta primaria. c) Los anticuerpos son molculas glucoprotecas que se liberan en la sangre al ser producidas por los linfocitos B o que pueden quedar adheridos a la membrana de los linfocitos B. En el plasma se unen a determinados antgenos especficos, anulando su carcter txico o inmovilizando el microorganismo invasor. Qumicamente, los anticuerpos estn constituidos por cuatro cadenas polipeptdicas: dos cadenas ligeras (L) iguales y dos cadenas pesadas (H), tambin idnticas. Ligadas a las cadenas H hay dos molculas de oligosacridos, de funcin desconocida. Las cadenas H y L estn unidas entre s por puentes disulfuro. En la base de los brazos de las cadenas H hay una zona denominada bisagra constituida por aminocidos, que permite que los brazos puedan moverse con libertad respecto al resto de la molcula, facilitando as la unin a antgenos con diferentes determinantes antignicos. Todo ello proporciona a la molcula una estructura tridimensional en forma de Y. Cada molcula de anticuerpo consta de una regin variable, distinta en cada anticuerpo especfico, dispuesta en los extremos aminos de las cadenas H y L constante, correspondiente a los extremos de los brazos de la Y. En este lugar, en la zona denominada partopo, se produce la unin al antgeno (en la zona denominada eptopo). El resto de las cadenas H y L se denomina regin constante, idntica para cada uno de los tipos de anticuerpos o inmunoglobulinas, pero diferente entre ellos. Dicha regin, por su extremo carboxilo, es la encargada de unirse a la membrana de los linfocitos B o a la de los macrfagos.

Enunciado de la prueba

(Septiembre de 2007)

El alumno debe responder a una de las dos opciones propuestas, A o B. En cada pregunta se seala la puntuacin mxima.

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Opcin

Cuestin 1. Tema de desarrollo corto (3 puntos): el cdigo gentico y la traduccin a protenas. Cuestin 2 (2 puntos). Con relacin a los lpidos, explique: a) Qu es un lpido saponificable? b) Qu son los fosfolpidos? Cul es su funcin ms importante? Cmo se disponen en las clulas para desempear esta funcin? A qu se debe esta disposicin? En relacin con la catlisis enzimtica: c) Qu funcin cumplen las enzimas en el metabolismo celular? Cuestin 3 (2 puntos). Observe la imagen de microscopa electrnica y responda a las cuestiones planteadas:

a) Qu dos orgnulos son fcilmente reconocibles en la imagen? b) Cite dos funciones del sealado con el nmero 1. c) Qu estructuras estn sealadas con los nmeros 2, 3 y 4? d) Cite una funcin para cada una de las estructuras 2, 3 y 4. e) Cite tres molculas que puede encontrar en 3. Cuestin 4 (1 punto). Explique qu es el citoesqueleto y qu funcin cumple. Cuestin 5 (2 puntos). Haga esquemas de las siguientes fases de una clula con un nmero de cromosomas 2n 5 6: a) Anafase de la mitosis. b) Anafase I de la divisin meitica. c) Anafase II de la divisin meitica. d) Telofase II de la divisin meitica.

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Enunciado de la prueba
Opcin
B

(Septiembre de 2007)

Cuestin 1. Tema de desarrollo corto (3 puntos): el ncleo interfsico. Cuestin 2 (1 punto). Diferencie entre mutacin puntual, mutacin cromosmica y mutacin genmica (se valorarn los ejemplos). Cuestin 3 (2 puntos). Observe atentamente la imagen de microscopa electrnica y conteste:

a) De qu orgnulo se trata? En qu se ha basado para la identificacin? b) Qu es lo sealado con los nmeros 1, 2 y 3? Qu funcin fundamental cumple cada una de estas estructuras? c) Cite tres molculas que puede encontrar en lo sealado con el nmero 2. d) Cite tres molculas que puede encontrar en lo sealado con el nmero 3. Cuestin 4 (2 puntos). En relacin al ARN: a) Qu tipo de molcula es? Cmo est constituida? b) Indique las clases de este tipo de molcula que conozca y explique la funcin de cada una de ellas. Cuestin 5 (2 puntos). Lea atentamente este texto y conteste a las preguntas planteadas: En el siglo XVIII en Europa, un gran porcentaje de personas mora de viruela, y el 95% de los que sobrevivan a la infancia, la haban padecido. Nadie desconoca el hecho de que la persona que haba sufrido un ataque, quedaba protegida de un segundo. Desde haca mucho tiempo en Oriente se infectaba intencionadamente a nios con material conservado de ataques leves, para evitarles contraer viruela. Jenner, mdico rural ingls, observ que la viruela no atacaba a personas que trabajaban con vacas, y haban padecido una forma leve de la enfermedad. Jenner desarroll la vacunacin y desde entonces el virus que provoca la viruela comenz a perder terreno, hasta que en 1977, la Organizacin Mundial de la Salud declar la enfermedad erradicada. a) Cmo explica el hecho de que la persona que haba sufrido un ataque, quedaba protegida de un segundo? b) Qu contendra presumiblemente la vacuna utilizada por Jenner? c) Qu papel cumplirn los linfocitos B tras la vacunacin? d) Ponga tres ejemplos de antgenos. e) Esquematice la estructura de un anticuerpo.

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Opcin
A

(Septiembre de 2007)

Cuestin 1 Los cidos nucleicos y las protenas estn basados en dos lenguajes diferentes. La informacin contenida en el ADN est escrita en el lenguaje de cuatro letras: A, G, C y T, cada una de las cuales corresponde a un nucletido. Las protenas utilizan veinte aminocidos como unidades elementales. La informacin contenida en muchos genes tiene como sentido ser traducida a secuencia de aminocidos. La correspondencia entre los codones de ARNm y los aminocidos que forman las protenas recibe el nombre de cdigo gentico. Existen 64 codones posibles, de ellos, varios codifican para el mismo aminocido, algunos, como el UAA, no codifican para ningn aminocido, sino que marcan el final del proceso, y otros, como el AUG acta como seal de inicio del proceso. El cdigo gentico tiene una serie de caractersticas: Es universal, lo que significa que es el mismo para todos los seres vivos. As, por ejemplo, el codn GUU codifica para el aminocido valina, tanto en los organismos eucariotas como en los procariotas. Es degenerado, es decir, la mayora de los aminocidos estn codificados por ms de un codn. No presenta imperfeccin, es decir, ningn codn codifica ms de un aminocido. No presenta variaciones, se ha mantenido de la misma forma a lo largo de la evolucin. La descodificacin de la informacin gentica contenida en el ADN se realiza en dos etapas: En la primera etapa, denominada transcripcin del mensaje, se copia la informacin gentica contenida en el ADN, a una molcula de ARNm. Esta molcula de ARNm se sintetiza siguiendo las reglas de complementariedad de bases: A con G y C con U. El los eucariotas el proceso tiene lugar en el ncleo, y en los procariotas, en el citoplasma, en la regin donde se encuentra el ADN. En la segunda etapa, denominada traduccin del mensaje, se traduce el mensaje contenido en el ARNm al lenguaje de las protenas. El ARNm, que contiene la informacin en forma de secuencia de nucletidos, traslada la informacin desde el ncleo hasta el citoplasma, donde los ribosomas, traducen la informacin en forma de tripletes, denominados codones. Para que se produzca dicha traduccin es necesario que se establezca la correspondencia entre nucletidos y aminocidos que determina el cdigo gentico, a travs de unas molculas llamadas ARNt. La secuencia de ARNm establece el orden en el que se van aadiendo los aminocidos en la cadena polipeptdica que formar la protena. Cada molcula de ARNt porta en uno de sus extremos un aminocido concreto, adems tiene un triplete de nucletidos, llamado anticodn, complementario con un codn determinado del ARNm. As, los ARNt van aadiendo aminocidos a la cadena polipeptdica en formacin, segn el orden de los codones del ARNm. Cuestin 2 a) Un lpido saponificable contiene en su molcula cidos grasos. Pertenecen a este grupo los acilglicridos o grasas, las ceras o cridos, los fosfolpidos y los esfingolpidos. Los lpidos saponificables forman jabones, sales de cidos grasos, al someterlos con lcalis o bases (NaOH o KOH). b) Los fosfolpidos son lpidos saponificables complejos constituidos por una molcula de glicerina esterificada en el carbono 1 y 2 por sendos cidos grados y en el carbono 3 con un grupo fosfato. Generalmente, el cido graso que esterifica el carbono 1 es saturado y el que esterifica el carbono 2 es insaturado. Adems, el cido fosfrico puede estar unido, mediante enlace ster, a un segundo alcohol de cabeza. La funcin ms importante de los fosfolpidos es la de ser los principales constituyentes de las membranas biolgicas. En las membranas biolgicas estas molculas se disponen formando bicapas, en las que se orientan disponiendo sus radicales polares hacia el medio acuoso y sus radicales hidrofbicos hacia los radicales hidrofbicos de la otra capa, lo que origina un autoensamblaje. La formacin de bicapas se debe al carcter antiptico de este tipo de lpidos, que poseen una zona polar hidrfila constituida por el grupo fosfato y el segundo alcohol de cabeza, y una zona apolar hidrfoba formada por los dos cidos grasos que esterifican la glicerina.

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(Septiembre de 2007)

c) Las enzimas son los biocatalizadores de las reacciones biolgicas. Actan disminuyendo la energa de activacin y, por tanto, aumentan (aceleran) la velocidad de la reaccin. Cuestin 3 a) El retculo endoplasmtico rugoso y una mitocondria. b) Las principales funciones del retculo endoplsmico rugoso son: Participa en la sntesis de protenas, mediante los ribosomas adheridos a su membrana. Almacenamiento de protenas. Glucosidacin de protenas. Transporte de las protenas hacia los orgnulos, donde son utilizadas para constituir membranas. c) 2: membrana mitocondrial externa. 3: matriz mitocondrial. 4: crestas mitocondriales. d) Membrana mitocondrial externa: limita la mitocondria y permite que ciertas molculas pasen libremente hacia la cmara externa. Matriz mitocondrial: en ella tienen lugar procesos metablicos, como el ciclo de Krebs, -oxidacin de cidos grasos, concentracin de sustancias, etc. Crestas mitocondriales: en ellas tienen lugar procesos como la fosforilacin oxidativa o la cadena respiratoria. e) En la matriz mitocondrial podemos encontrar ADN mitocondrial, ARN mitocondrial, enzimas necesarias para la duplicacin, transcripcin y traduccin del ADN mitocondrial, acetil coenzima A, etc. Cuestin 4 El citoesqueleto constituye una red de filamentos proteicos situados en el citosol, entre los que destacan los microfilamentos o filamentos de actina, los filamentos intermedios y los microtbulos. Entre las funciones del citoesqueleto estn: Mantener la forma de la clula y, cuando es necesario, la posibilidad de cambiar de forma. Posibilitar el desplazamiento de la clula (pseudpodos). La contraccin de las clulas musculares. El transporte y organizacin de los orgnulos en el citoplasma. Divisin y motilidad celular. Los microfilamentos o filamentos de actina se sitan principalmente en la periferia celular, debajo de la membrana. Son los principales componentes del citoesqueleto. Asociados a los filamentos de miosina son los responsables de la contraccin muscular. Adems, mantienen la forma de la clula, facilitan la emisin de pseudpodos y permiten la estabilidad de las prolongaciones citoplasmticas (por ejemplo, microvellosidades). Los filamentos intermedios desempean funciones estructurales. Aparecen en clulas sometidas a esfuerzos mecnicos, como las clulas epiteliales o las musculares lisas. Los microtbulos son filamentos tubulares constituidos por molculas proteicas (la tubulina). Tienen funcin estructural y mecnica. A partir de los microtbulos se forma el citoesqueleto, centriolos, los cilios, los flagelos y el huso mittico.

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Cuestin 5 a) Anafase de la mitosis. Las dos cromtidas hermanas de cada cromosoma se separan hacia los polos opuestos arrastradas por los microtbulos cinetocricos. Los microtbulos polares se alargan en el ecuador del huso. La anafase concluye cuando cada cromtida de cada cromosoma llega a un polo de la clula.

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b) Anafase I de la divisin meitica. Los dos cromosomas homlogos que forman los bivalentes se separan y migran, cada uno constituido por dos cromtidas, hacia polos opuestos.

c) Anafase II de la divisin meitica. Las dos cromtidas de cada cromosoma se separan y los nuevos cromosomas hijos migran hacia polos opuestos.

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(Septiembre de 2007)

d) Telofase II de la divisin meitica. Los cromosomas se descondensan (desespiralizan) y se reconstituye la envoltura nuclear apareciendo dos ncleos; posteriormente se produce la divisin del citoplasma o citocinesis.

Opcin

Cuestin 1 Estructuralmente el ncleo depende del momento del ciclo celular en el que se observe. A lo largo del ciclo celular se distinguen dos tipos de ncleo: el ncleo interfsico y el ncleo en divisin. Estructura del ncleo interfsico En un ncleo interfsico (cuando la clula no se est dividiendo) podemos distinguir las siguientes estructuras: Envoltura nuclear. Doble membrana que separa el citoplasma del nucleoplasma. Presenta una serie de poros (cuyo nmero aumenta segn la actividad de la clula) que regulan la comunicacin entre el ncleo y el citoplasma. En la envoltura podemos distinguir: Membrana externa. Suele estar unida a la membrana del retculo endoplasmtico rugoso. Presenta adheridos ribosoma en su cara citoplasmtica. Espacio intermembrana (espacio perinuclear). Comprendido entre las dos membranas, en comunicacin con el espacio reticular. Membrana interna. Bajo ella se encuentra asociada la lmina fibrosa o nuclear (tres polipptidos o lminas dispuestos en tres capas, que sirve de anclaje al material nuclear y regula el crecimiento del ncleo). Nucleoplasma (carioplasma o jugo nuclear). Medio interno semifluido del interior del ncleo que contiene los dems componentes nucleares. Se constituye principalmente de protenas, ADN y ARN. En su seno se llevan a cabo la sntesis de los diferentes tipos de ARN y la duplicacin del ADN. Nucleolo. Corpsculo esfrico carente de membrana. Su principal funcin es la sntesis y ensamblaje de las subunidades de los ribosomas. En algunas clulas puede aparecer ms de un nucleolo. En los nucleolos podemos distinguir dos zonas: una zona granular perifrica con ribonucleoprotenas y una zona fibrilar interna, que contiene ADN y ARN. Cromatina. Constituida por filamentos de ADN en diferente grado de compactacin, asociados a protenas (histonas y no histonas). Dichos filamentos forman ovillos que se sitan adosados a la lmina nuclear o en contacto con el nucleolo. Su funcin es la de conservar y transmitir la informacin gentica contenida en el ADN y proporcionar la informacin gentica necesaria para, mediante la transcripcin, efectuar la sntesis de los diferentes tipos de ARN. Nmero Suele haber un ncleo en cada clula. Sin embargo, existen algunas excepciones, como los eritrocitos de los mamferos, que carecen de ncleo, o los paramecios, que presentan dos ncleos.

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Forma La forma es muy variable, depende del tipo de clula y del momento del ciclo en el que est. En las clulas vegetales suele ser discoidal y, generalmente, se encuentra en posicin lateral, desplazado por la presin que ejercen las vacuolas. En las clulas animales suele ser esfrico y, por lo general, se encuentra en posicin central. Tamao Su tamao es muy variable. Normalmente es proporcional al tamao de la clula. Por trmino medio oscila entre 5 y 25 . Cuestin 2 Las mutaciones son alteraciones al azar del material gentico. Segn la extensin del material gentico afectado, se distinguen tres tipos de mutaciones: 1. Mutaciones puntuales o gnicas. Provocan alteraciones de la secuencia de nucletidos de un gen. Segn el tipo de alteracin, se clasifican en dos tipos: a) Mutaciones por sustitucin de bases. Cambios de una base por otra. Pueden ser: Transiciones. Sustitucin de una base prica por otra, o de una pirimidnica por otra. Ejemplo: ADN ARNm Protena GCC ACG AAA CGG UGC UUU Arg 2 Ser 2 Phe GCC ACG AGA CGG UGC UCU Arg 2 Ser 2 Se

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Transversiones. Sustitucin de una base prica por una pirimidnica, o viceversa. Ejemplo: ADN ARNm Protena ADN ARNm Protena GCC ACG AAA CGG UGC UUU Arg 2 Ser 2 Phe GCC ACG AAA CGG UGC UUU Arg 2 Ser 2 Phe GCC ACG ATA CGG UGC UAU Arg 2 Ser 2 Tir GCC ACG AA CGG UGC UU Arg 2 Ser

b) Mutaciones por prdida (deleccin) o insercin (adicin) de nucletidos.

2. Mutaciones cromosmicas. Son las que provocan cambios en la estructura interna de los cromosomas. Pueden afectar al nmero de los genes o al orden de los mismos en el cromosoma. Pueden ser: a) Delecin. Prdida de un fragmento del cromosoma. ABCDE 2 FG ABCE 2 FG b) Duplicacin. Repeticin de un fragmento en el cromosoma. ABCDE 2 FG ABCBCDE 2 FG c) Inversin. Cambio del sentido de un fragmento en el cromosoma. ABCDE 2 FG ADCBE 2 FG d) Translocacin. Cambio de posicin de un fragmento en el cromosoma. ABCD 2 FG AD 2 FBCG 3. Mutaciones genmicas. Alteraciones en el nmero normal de cromosomas de la especie. Pueden ser: a) Euploidas. Alteraciones en el nmero normal de dotaciones cromosmicas. Pueden ser: Monoploidas. Existe un cromosoma de cada par. Poliploidas. Existe ms de dos ejemplares de cada tipo de cromosomas (3n, 4n, 5n). b) Aneuploidas. Alteraciones en el nmero normal de cromosomas de la especie (sin afectar a juegos completos de cromosomas). Pueden ser:
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(Septiembre de 2007)

Trisomas. Individuos con un cromosoma de ms (2n 1 1) respecto a su dotacin normal. Ejemplo, sndrome de Down o trisoma del cromosoma 21: los individuos afectados poseen 3 cromosomas en el par 21, siendo su dotacin 47 cromosomas. Monosomas. Individuos con un cromosoma de menos respecto a su dotacin normal (2n 1). Ejemplo, sndrome de Turner: individuos sin un cromosoma sexual (44 autosomas 1 X). Cuestin 3 a) Se trata de un cloroplasto, en el que se aprecian claramente en su interior formaciones membranosas en forma de sculos aplanados superpuestos, denominados tilacoides. b) 1. Membrana externa. Muy permeable a iones y a las molculas que la atraviesan. 2. Estroma. Lugar donde se realiza la fase oscura o independiente de la luz de la fotosntesis, as como los procesos genticos del cloroplasto (replicacin del ADN, sntesis de protenas del cloroplasto, etc.). 3. Tilacoides. Sculos aplanados en los que se realizan procesos fotosintticos que requieren luz (formacin de ATP y NADPH 1 H1). c) En el estroma podemos encontrar ADN del cloroplasto, ARN, enzimas necesarias para la duplicacin, transcripcin y sntesis de protenas del cloroplasto, rubisco (ribulosa 1-5 difosfato-carboxilasa) y otros enzimas implicados en la fijacin del dixido de carbono, etc. d) En los tilacoides podemos encontrar principalmente pigmentos, agrupados en fotosistemas, como clorofila, carotenoides, xantofilas, cadena de transporte electrnico, ATPasas implicadas en el proceso de fosforilacin, etc. Cuestin 4 a) El ARN (cido ribonucleico) es un cido nucleico constituido por ribonucletidos. Cada ribonucletido, a su vez, est formado por una base nitrogenada (adenina, guanina, citosina o uracilo), un azcar de cinco tomos de carbono (ribosa) y un cido fosfrico. La base nitrogenada se une al azcar mediante un enlace N-glucosdico, constituyendo un nuclesido. b) El cido fosfrico se une al nuclesido mediante un enlace ster. Los diferentes ribonucletidos que constituyen el ARN se unen entre ellos mediante enlace fosfodister. El ARN suele estar constituido por una sola cadena, aunque en algunos virus puede ser bicatenario. En algunas ocasiones la cadena de ARN presenta apareamiento de bases nitrogenadas. Esto hace que aparezcan tramos bicatenarios, originados por el plegamiento de la cadena sobre s misma, formando horquillas y bucles. Generalmente el ARN es una cadena mucho ms corta que el ADN, y puede encontrarse tanto en el ncleo como en el citoplasma de las clulas eucariotas. c) Podemos considerar cuatro tipos de ARN: ARN mensajero (ARNm). Copia la informacin del ADN nuclear y la transporta hasta los ribosomas. ARN ribosmico (ARNr). Se asocia a protenas y forma los ribosomas, donde se sintetizan las protenas. ARN transferente (ARNt). Se une a aminocidos y los transporta hasta los ribosomas para formar las protenas. ARN nucleolar (ARNn). Se encuentra asociado a protenas, constituyendo el nucleolo. Cuestin 5 a) El que una persona quedase protegida ante un segundo ataque se debe a la inmunidad natural activa, que se adquiere tras haberse producido una respuesta inmunitaria adaptativa, en la que el individuo adquiere memoria inmunolgica. El primer contacto con el antgeno causante de la viruela desencadena una respuesta inmunitaria. El antgeno es reconocido por ciertas molculas presentes en las membranas de los linfocitos (anticuerpos y receptores de antgenos), los linfocitos comienzan a dividirse activamente. Una vez activados, los linfocitos se transforman en clulas plasmticas, que producen gran cantidad de anticuerpos especficos contra ese antgeno y en clulas de memoria, que constituyen una reserva para futuros ataques del antgeno. Los linfocitos T a su vez atacan a las clulas portadoras del antgeno.

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Cuando el mismo antgeno accede de nuevo al organismo, el sistema inmunolgico provoca una respuesta inmune secundaria. Dicha respuesta origina que las clulas de memoria (linfocitos B y T), producidas con la respuesta anterior, desencadenen una respuesta ms rpida y eficaz que la primaria. b) Extracto de las pstulas de una persona afectada por la enfermedad de las vacas. Esto result posible debido a que los microorganismos que producen la viruela de las vacas y la de las personas tienen antgenos comunes. c) La vacunacin es una forma de inmunizacin activa, ya que estimula las defensas inmunitarias, sin desarrollar la enfermedad, de manera que el individuo queda protegido con clulas de memoria. La persona vacunada fabrica linfocitos B de memoria, que permanecen en el individuo ante un posible contacto con el agente patgeno correspondiente. d) Generalmente, los antgenos son molculas de gran tamao, como protenas (libres o unidas a glcidos o lpidos), polisacridos complejos. Adems existen molculas sintticas que pueden actuar como antgenos o molculas, denominadas haptenos, que por s solas no son antgenos, pero que adquieren esta capacidad al unirse a protenas del organismo en el que son introducidas, como ciertos antibiticos. Los antgenos pueden ser molculas libres o que forman parte de determinadas estructuras biolgicas (glucoclix, membranas biolgicas, flagelos, pared bacteriana, etc.). e)
Parte variable

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Cadena ligera Cadena pesada

Criterios especficos de correccin

Cuando se indique en el enunciado de la pregunta, las respuestas se suponen concretas y concisas, y no debe penalizarse al alumno que se limite a responder lo preguntado. Opcin A Cuestin 1 (total 3 puntos): Se valorar la correcta y ordenada exposicin de los conocimientos. Cuestin 2 (total 2 puntos): a) 0,2 puntos; b) 0,8 puntos; c) 1 punto. Cuestin 3 (total 2 puntos): 0,4 puntos cada cuestin. Cuestin 4 (total 1 punto): 0,5 puntos cada aspecto de la respuesta. Cuestin 5 (total 2 puntos): 0,5 puntos cada apartado. Opcin B Cuestin 1 (total 3 puntos): Se valorar la correcta y ordenada exposicin de los conocimientos. Cuestin 2 (total 1 punto): Es suficiente establecer las diferencias. Los ejemplos sern valorados. Cuestin 3 (total 2 puntos): 0,5 puntos cada cuestin. Cuestin 4 (total 2 puntos): a) 1 punto; b) 1 punto. Cuestin 5 (total 2 puntos): 0,4 puntos cada apartado.

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Enunciado de la prueba

(Junio de 2007)

El alumno debe responder a una de las dos opciones propuestas, A o B. En cada pregunta se seala la puntuacin mxima.

Opcin

Cuestin 1. Tema de desarrollo corto (3 puntos): el papel del ATP en los seres vivos. Cuestin 2 (2 puntos). Un virus puede permanecer completamente inactivo durante mucho tiempo mientras no entre en contacto con una clula hospedadora. Cuando esto ocurre, se producen una serie de hechos que permiten su reproduccin. a) Cul es la razn de la inactividad en ausencia de la clula hospedadora? b) Cuando se trata de bacterifagos, Qu molculas del virus son las responsables de contactar con la clula hospedadora? c) Qu molculas de un virus son las responsables de que se generen virus idnticos al que haba inicialmente? d) Qu secuencia de procesos dan lugar a que se generen ms virus? Cuestin 3 (2 puntos). Responda a las siguientes cuestiones: Qu es un cromosoma? Cmo se relaciona con la cromatina? Cul es la razn de hablar de cromtidas hermanas? Cundo se forman las cromtidas hermanas? Hay alguna situacin en que las cromtidas hermanas puedan ser diferentes? Cuestin 4 (1 punto). Explique las implicaciones de las mutaciones en la evolucin de los seres vivos. Cuestin 5 (2 puntos). Observe atentamente este esquema y conteste a las cuestiones planteadas.

a) Qu proceso representa el esquema? b) Identifique lo sealado con los nmeros 1, 2 y 3. c) Describa con detalle qu es lo que est ocurriendo. d) Qu tarea lleva a cabo la enzima que es la principal responsable de que esto ocurra?

Curso 2006-2007 JUNIO Opcin

B

Cuestin 1. Tema de desarrollo corto (3 puntos): transporte activo y transporte pasivo en membranas biolgicas. Cuestin 2 (1 punto). Mendel cruz plantas de guisante altas y bajas. Todos los ejemplares de la primera generacin, F1, fueron altos. a) Puede explicarnos estos resultados en trminos cientficos? b) Qu resultado piensa que obtuvo cuando se autofecundaron los individuos de F1? Cuestin 3 (2 puntos). Explique: a) Qu caractersticas comunes tienen los carbohidratos? b) Cmo afecta una enzima a una reaccin? Qu ocurrira con la reaccin en ausencia de la enzima? Qu es el sitio activo de una enzima? c) Qu tipo de molcula son los esteroides? Qu funcin tienen los acilglicridos? Cuestin 4 (2 puntos). En una clula vegetal: a) Dnde se desprende oxgeno y cul es la razn por la que se desprende? b) Dnde se consume oxgeno y cul es la razn de que se consuma? c) A qu molcula se debe el color verde de los vegetales? Dnde se sita? Qu papel desempea esta molcula? d) Dnde se consume CO2? Cul es la razn por la que se consume? Cuestin 5 (2 puntos). Observe el esquema y responda a las cuestiones planteadas.

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a) Qu proceso se representa de forma esquemtica? Qu est ocurriendo? Describa lo que se representa. b) Identifique con detalle lo que se seala con cada uno de los nmeros 1, 2, y explique su papel en el proceso. c) Qu es lo que se indica con el nmero 3? d) Qu tipo de enlace es necesario para dar lugar a las molculas sealadas con el nmero 3? Dnde ocurre este enlace en el proceso del esquema? e) Qu papel desempea el ARN de transferencia?

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Resolucin de la prueba
Opcin
A

(Junio de 2007)

Cuestin 1 El ATP (adenosn trifosfato) es un nucletido no nucleico constituido por una base nitrogenada (adenina), una pentosa (ribosa) y tres molculas de cido fosfrico. Se trata de una molcula que acta como moneda energtica en el metabolismo celular, pues representa la manera ms eficaz de tener almacenada la energa. As, es capaz de almacenar o ceder energa gracias a sus dos enlaces ster-fosfricos, que son capaces de almacenar cada uno de ellos 7,3 kcal/mol. Cuando se hidroliza se rompe el ltimo enlace ster-fosfrico (desfosforilacin), producindose ADP y cido fosfrico, y liberndose as 7,3 kcal/mol. El ADP es capaz de hidrolizarse tambin, liberndose de nuevo 7,3 kcal/mol, y se produce AMP y cido fosfrico. ATP 1 H2O ADP 1 Pi 1 E ADP 1 H2O AMP 1 Pi 1 E El ATP se utiliza en todas las reacciones metablicas de biosntesis de molculas, tambin en la contraccin muscular, en el movimiento celular, ciliar y flagelar, en el transporte activo a travs de la membrana celular, etc. La sntesis de ATP se puede realizar bsicamente por dos vas: Fosforilacin a nivel de sustrato. Mediante enzimas del grupo de las ATP sintetasas. Cuestin 2 a) Los virus son partculas microscpicas muy sencillas, con una estructura acelular, constituidos bsicamente por un cido nucleico (ADN o ARN) y una cubierta proteica (denominada cpsida). Los virus cuando se encuentran fuera de la clula son metablicamente inertes, pues no poseen enzimas para desarrollar sus procesos de metabolismo y replicacin propios, por lo que dependen de la clula a la que infectan. Se consideran as parsitos obligados. b) Un bacterifago se compone de una cabeza y una cola en la que hay una placa basal y fibras de fijacin, generalmente de naturaleza proteica. Los bacterifagos se fijan a la clula husped a travs de las puntas de las fibras caudales mediante enlaces qumicos. c) Las molculas del virus responsables de que se generen virus idnticos a los que haba inicialmente son el material gentico del virus (ADN o ARN). El cido nucleico del virus, utilizando nucletidos y la enzima ARN polimerasa de la clula husped, dirige la sntesis de gran cantidad de molculas de ARN mensajero viral. Este ARN mensajero viral sirve de base para la sntesis de protenas del virus (capsmeros, enzimas vricas, etc.). d) Los virus pueden presentar bsicamente dos tipos de ciclo de multiplicacin, uno virulento, o ltico, y otro no virulento, o lisognico. El ciclo ltico conduce a la destruccin de la clula husped, con lo que finalmente quedan libres virus hijos capaces de infectar a otras clulas. En l se pueden distinguir una serie de etapas, comunes tanto a bacterifagos como a virus animales: Fase de fijacin o adsorcin. El virus contacta con la membrana plasmtica de la clula husped. Existen determinadas molculas (protenas, polisacridos, etc.) en la membrana de las clulas husped que actan como receptores que permiten la adhesin del virus. Fase de penetracin. El virus puede entrar dentro de la clula de diversas maneras: puede entrar el virn completo (el cido nucleico acompaado de protenas vricas) o solo el material gentico del virus. La forma de entrada tambin es muy variada: penetracin directa a travs de la membrana plasmtica, endocitosis, fusin de membranas, etc. Fase de eclipse. Una vez dentro de la clula, se produce el desensamblaje del virus, con lo que queda libre su cido nucleico. Inmediatamente, el ADN interacciona con la maquinaria celular de la clula husped, utilizando nucletidos y la enzima ARN polimerasa del husped, con el fin de transcribir ARNm vrico, que es traducido en protenas vricas para constituir los componentes vricos (capsmeros, enzimas vricas, etc.), as mismo se produce la replicacin del ADN vrico.

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Fase de ensamblaje. Una vez fabricados los componentes vricos, se produce el ensamblaje de los mismos para formar nuevos virus. Fase de lisis o liberacin. En esta fase los viriones salen al exterior. Para ello, generalmente, lisan o rompen las membranas celulares de las clulas infectadas, liberando todos los viriones a la vez. Ciclo lisognico. Algunos virus, al infectar a una clula husped no la destruyen, pero su genoma pasa a incorporarse al ADN de la clula husped, permaneciendo en estado de vida latente y se replica como una parte del ADN de la clula husped de una generacin a otra. A estos virus se les denomina virus atenuados, y a la clula receptora, clula lisognica. El ADN del virus puede permanecer en forma latente durante varias generaciones de la clula husped, hasta que un estmulo induzca la separacin del profago, que iniciar un ciclo ltico. Cuestin 3 Un cromosoma es una estructura en forma de bastn que aparece durante la divisin del ncleo (cariocinesis) como consecuencia de la condensacin de la cromatina. Su nmero es constante en todas las clulas de los individuos de una especie, pero vara segn la especie. Los cromosomas estn constituidos por dos brazos, llamados cromtidas hermanas, paralelas entre s, que permanecen unidas por un punto denominado centrmero o constriccin primaria. Las cromtidas hermanas son el resultado de la duplicacin del ADN, que ocurre en la fase S del ciclo celular durante la interfase, por tanto, son idnticas entre s. Tras la recombinacin gnica o sobrecruzamiento, proceso que tiene lugar en la profase I de la meiosis, pueden aparecer dos cromtidas hermanas diferentes. Ello es debido a que en dicho proceso las cromtidas de cromosomas homlogos intercambian su contenido cromatdico, por lo que al final del sobrecruzamiento pueden aparecer cromtidas hermanas con contenido cromatnico diferente. Cuestin 4 Las mutaciones son alteraciones al azar del material gentico de un individuo. Muchas mutaciones son negativas, ya que suponen deficiencias e incluso la muerte para el individuo que las desarrolla. Sin embargo, las mutaciones tambin comportan un aspecto positivo para la especie, ya que aportan variabilidad a la poblacin. Ello permite que si se produce un cambio en el ambiente y las condiciones son muy adversas para los individuos normales, la existencia de individuos mutantes hace que pueda haber algunos que soporten las nuevas condiciones. Con ello, las mutaciones permiten la evolucin de las especies y la continuidad de la vida a lo largo de millones de aos. Cuestin 5 a) El proceso representa la transcripcin o sntesis de ARN a partir de ADN. b) 1. Cadena molde de ADN (transcrita) (3 5). 2. Cadena inactiva de ADN o que no se transcribe (5 3). 3. Cadena de ARN de nueva sntesis. c) El proceso de transcripcin comienza cuando la enzima ARN-polimerasa se asocia a una regin concreta del ADN, denominada promotor. La ARN-polimerasa hace que la doble hlice de ADN se abra, aproximadamente una vuelta de hlice. La ARN-polimerasa avanza a lo largo de la cadena de ADN y la va leyendo en sentido 3 5 y sintetiza una hebra de ARN en direccin 5 3. Para ello selecciona el ribonucletido trifosfato cuya base es complementaria con la cadena de ADN molde y lo une mediante un enlace ster al nucletido siguiente. El proceso termina cuando la ARN polimerasa reconoce en el ADN unas seales de terminacin que indican el final del proceso, lo que implica el cierre de la burbuja de ADN, la separacin del ARN y de la ARN-polimerasa. El proceso es muy parecido en procariotas y eucariotas, salvo algunas diferencias: Organismos eucariotas. En ellos los genes estn fragmentados. El ARN que se forma debe sufrir un proceso de maduracin en el que se eliminan las secuencias sin sentido (intrones) y se empalman las secuencias con sentido (exones). Dicho proceso requiere la presencia de la enzima ribonucleoprotena pequea nuclear (RNPpn).

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Organismos procariotas. El ARNm que se forma puede ser directamente traducido, por lo que no existe un proceso previo de maduracin. Sin embargo, los ARNt y ARNr que se forman son largas molculas llamadas transcritos primarios, que deben sufrir un proceso de corte y empalme. d) El proceso de transcripcin est catalizado principalmente por la ARN-polimerasa. En los procariotas solo existe una, mientras que en los eucariotas existen tres tipos, segn el tipo de ARN que se va a sintetizar. La ARN-polimerasa I, II y III, que sintetizan respectivamente ARN ribosmico, ARN mensajero y ARN transferente. La funcin de la ARN-polimerasa es hacer que la doble hlice de ADN se abra y sintetizar la cadena de ARN en sentido 5 3. Para ello la enzima selecciona el ribonucletido cuya base es complementaria con la cadena de ADN que acta como molde y lo une mediante enlace ster al siguiente nucletido.

Opcin

Cuestin 1 La membrana plasmtica acta como una barrera semipermeable, que permite el paso de pequeas molculas, siempre que sean lipfilas, pero regula el paso de molculas no lipfilas. El paso de molculas a travs de la membrana se puede realizar por dos mecanismos: uno pasivo, sin gasto de energa, y uno activo, con consumo de energa. Transporte pasivo. Se efecta a favor de gradiente, por lo que no implica gasto de energa. Dicho transporte puede producirse de dos formas: a) Difusin simple. Implica el paso de molculas pequeas, solubles, a travs de la membrana, como etanol, O2, CO2, urea, etc. La difusin de agua se realiza a travs del proceso de smosis. Determinadas molculas pasan a travs de canales proteicos dispuestos en la membrana. b) Difusin facilitada. Permite el transporte de molculas polares (aminocidos, glucosa, etc.). Dicho transporte es llevado a cabo por protenas transmembranas especficas (protenas transportadoras o permeasas). Dichas protenas se unen a la molcula que van a transportar y sufren un cambio de conformacin que arrastra a dicha molcula hacia el interior de la clula. Transporte activo. En este proceso tambin actan protenas de membrana, pero requieren energa en forma de ATP. Dicho mecanismo de transporte se realiza en contra de gradiente (ya sea de carga o elctrico). Un ejemplo es la bomba Na1 2 K1. La bomba Na1 2 K1 requiere una protena transmembranosa que bombea Na1 hacia el exterior de la membrana y K1 hacia el interior. Esta protena acta contra el gradiente gracias a su actividad como ATP-asa, ya que rompe ATP para obtener la energa necesaria para el transporte. Cuestin 2 a) Mendel cruz la raza pura de plantas de guisante altas con la raza pura de plantas de guisante bajas, dos manifestaciones distintas del mismo carcter (altura del tallo). Obtuvo una descendencia, llamada primera generacin filial o F1, toda ella igual, uniforme, de plantas hbridas de guisante altas. Aparentemente, el carcter tallo bajo haba desaparecido de la F1. De ello podemos deducir que haba dos categoras de genes (factores mendelianos): los dominantes, que siempre se manifestaban en la F1 (en nuestro caso, las plantas de guisante altas), y los recesivos, que solo se manifestaban cuando no estaban acompaados del factor dominante (en nuestro caso, las plantas de guisante bajas). Cada factor hereditario se simboliza con una letra mayscula (por ejemplo, A) si el carcter es dominante y minscula (a) si es recesivo. Como para el resto de caracteres, el tamao de la planta est controlado por un par de genes que forman una pareja allica. Uno dominante (A), que determina plantas de guisante altas, y otro recesivo (a), que determina el carcter plantas de guisante bajas. Los parentales son razas puras, homocigticos: AA para las plantas de guisante altas y aa para las plantas de guisante bajas. Los gametos que se forman tras la meiosis sern de un mismo tipo A y a para cada individuo. Los gametos se unen tras la fecundacin, para dar lugar a los individuos de la F1, de genotipo heterocigtico (Aa) y de fenotipo plantas de guisante altas. Un determinado carcter se separa y se reparten independientemente uno de otro. As, en la F2 aparecen individuos con todas las combinaciones posibles entre esos gametos.

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Los individuos de la F1 son hbridos, Aa, y formarn gametos de dos tipos, unos que portarn el alelo A y otros que llevarn el a. b) Al cruzar entre s individuos pertenecientes a la F1 (Aa), los genes o factores que controlan el resultado ser de individuos de fenotipo de plantas de guisante altas y bajas en la proporcin 3 a 1 y de genotipo 1:2:1 (25 % AA, 50 % Aa y 25 % aa). b Aa A a 3 A a Aa a

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F1 Gametos

F2

AA

Aa

Aa

aa

Cuestin 3 a) Los carbohidratos son biomolculas formadas bsicamente por carbono, hidrgeno y oxgeno, en la proporcin CnH2nOn. Se trata de molculas con tomos de carbono unidos a grupos alcohlicos (2OH) y a radicales hidrgeno. En todos ellos hay un grupo carbonilo, es decir, un carbono unido a un oxgeno mediante un doble enlace. Este grupo carbonilo puede ser un grupo aldehdo (2CHO) o un grupo cetnico (2CO2). As que los carbohidratos son polihidroxialdehdos o polihidroxicetonas. b) Las enzimas son biocatalizadores de las reacciones biolgicas. Actan desminuyendo la energa de activaci y, por tanto, aumentando la velocidad de la reaccin. Si una reaccin no estuviese catalizada por una enzima, sera mucho ms lenta o podra no llegar a producirse. El centro activo de una enzima es la regin de esta que se une al sustrato. Los centros activos de una enzima estn formados por aminocidos, tienen una estructura tridimensional en forma de hueco que facilita el anclaje al sustrato y constituyen una parte muy pequea del volumen total de la enzima. c) Los esteroides son lpidos insaponificables que derivan del ciclopentanoperhidrofenatreno. Estas molculas comprenden dos grupos de sustancias: esteroles, como el colesterol o la vitamina D, y las hormonas esteroideas, como la aldosterona o la progesterona. Los acilglicridos suponen la principal reserva de energa, tanto en animales como en vegetales. En los animales se acumulan en los adipocitos del tejido adiposo, y en los vegetales, en las vacuolas presentes en las clulas vegetales. Tambin actan como aislantes trmicos y almacn de sustancias. Cuestin 4 a) En los vegetales se desprende oxgeno en los cloroplastos, debido al proceso fotosinttico. Como consecuencia de la ruptura de la molcula de agua (fotlisis del agua), en la fase dependiente de la luz del proceso fotosinttico, se produce la emisin de dos protones al medio y el desprendimiento de oxgeno. b) El oxgeno en las clulas vegetales es consumido en la mitocondria, a travs del proceso de respiracin celular. Mediante el proceso de respiracin celular, las clulas, tanto auttrofas como hetertrofas, degradan las sustancias orgnicas, ricas en energa, en compuestos inorgnicos ms sencillos, como el dixido de carbono y el agua. Para llevar a cabo esta degradacin, la mayora de las clulas necesitan el oxgeno. c) El color verde de los vegetales se debe a la clorofila, un pigmento fotosinttico constituido por un anillo porfirnico con un tomo de magnesio en el centro, cuya funcin es absorber la luz, asociado a un metanol y a un fitol, que es un monoalcohol de 20 tomos de carbono. La clorofila es de color verde, puesto que absorben longitudes de onda altas (rojo) y bajas (violetas), reflejando el verde. La clorofila, como el resto de pigmentos, se sita en la membrana del tilacoide, en los cloroplastos. d) El dixido de carbono es consumido en los cloroplastos, a travs de la fase no dependiente de la luz u oscura. El poder reductor, en forma de NADPH1H1 y el ATP, obtenidos en la fase dependiente de la
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luz, son utilizados en un conjunto de reacciones, denominado ciclo de Calvin, que forman parte de la fase oscura, para la construccin de materia orgnica a partir de la reduccin del CO2. Dicha reduccin consiste en la incorporacin del dixido de carbono a una molcula orgnica y en la sntesis de glcidos sencillos. Cuestin 5 a) El esquema representa el proceso de traduccin o sntesis de protenas. En dicho proceso, que se realiza en los ribosomas, se traduce la secuencia de ribonucletidos del ARN mensajero en una secuencia de aminocidos. En l intervienen adems del ARNm, el ARNr de los ribosomas y el ARNt que transporta los aminocidos hasta el ribosoma. b) 1: Ribosoma. En ellos se realiza la biosntesis de protenas. 2: Cadena de ARN mensajero. Su funcin es transmitir la informacin contenida en el ADN y llevarla hasta los ribosomas. c) El nmero 3 representa la cadena polipeptdica en formacin. d) La cadena polipeptdica resulta de la unin de aminocidos mediante enlace peptdico. Dichos enlaces se producen entre el ltimo aminocido incorporado (que ocupe la sede A del ribosoma) y el ltimo aminocido de la cadena polipeptdica creciente (que ocupe la sede P del ribosoma). e) El ARNt transporta los aminocidos especficos hasta los ribosomas, donde, segn la secuencia especificada en el ARNm (transcrita, a su vez, del ADN), se sintetizan las protenas.

Criterios especficos de correccin

1. Criterios generales. En la correccin se valorarn: La exposicin correcta y precisa de los conceptos. La integracin y relacin de los conocimientos. La utilizacin del lenguaje especfico de la materia. Dibujos y ejemplos. 2. Criterios especficos de la prueba. Cuando se indique en el enunciado de la pregunta, las respuestas se suponen concretas y concisas, y no debe penalizarse al alumno que se limite a responder lo preguntado. Opcin A Cuestin 1 (total 3 puntos): Se valorar la correcta y ordenada exposicin de los conocimientos. Cuestin 2 (total 2 puntos): a) 0,4 puntos; b) 0,3 puntos; c) 0,3 puntos; d) 1 punto. Cuestin 3 (total 2 puntos): 0,4 puntos cada cuestin. Cuestin 4 (total 1 punto): La correcta expresin de esta pregunta, 1 punto. Cuestin 5 (total 2 puntos): a) 0,2 puntos; b) 0,4 puntos; c) 1 punto; d) 0,4 puntos. Opcin B Cuestin 1 (total 3 puntos): 2 puntos la correcta y ordenada exposicin del proceso de transporte activo y 1 punto por la correcta y ordenada exposicin del transporte pasivo. Cuestin 2 (total 1 punto): 0,5 puntos a cada apartado. Cuestin 3 (total 2 puntos): a) 0,4 puntos; b) 1,2 puntos; c) 0,4 puntos. Cuestin 4 (total 2 puntos): 0,5 puntos cada cuestin. Cuestin 5 (total 2 puntos): a) 0,6 puntos; b) 0,4 puntos; c) 0,2 puntos; d) 0,4 puntos; e) 0,4 puntos.