SINAES

Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior

2010
EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
17
TECNOLOGIA EM
GESTO AMBIENTAL
Novembro / 2010
Prova de
LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO.
Partes
Nmero das
questes
Peso das
questes
Peso dos
componentes
Formao Geral/Mltipla Escolha 1 a 8 60%
Formao Geral/Discursivas 9 e 10 40%
25%
Componente Especfico/Mltipla Escolha 11 a 37 85%
Componente Especfico/Discursivas 38 a 40 15%
75%
Questionrio de percepo da Prova 1 a 9
_ _
Ministrio
da Educao
1 - Verifique se, alm deste caderno, voc recebeu o Caderno de Respostas, destinado transcrio
das respostas das questes de mltipla escolha (objetivas), das questes discursivas e das
respostas do questionrio de percepo da prova.
2 - Confira se este caderno contm as questes de mltipla escolha (objetivas) e discursivas de
formao geral e do componente especfico da rea, e as questes relativas sua percepo da
prova, assimdistribudas:
3 - Verifique se a prova est completa e se o seu nome est correto no Caderno de Respostas. Caso
contrrio, avise imediatamente umdos responsveis pela aplicao da prova. Voc deve assinar
o Caderno de Respostas no espao prprio, comcaneta esferogrfica de tinta preta.
4 - Observe as instrues expressas no Caderno de Respostas sobre a marcao das respostas s
questesdemltiplaescolha(apenasumarespostapor questo).
5 - Use caneta esferogrfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questes objetivas
quanto para escrever as respostas das questes discursivas.
6 - No use calculadora; no se comunique comos demais estudantes nemtroque de material com
eles; no consulte material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie.
7 - Voc ter quatro horas para responder s questes de mltipla escolha e discursivas e ao
questionrio de percepo da prova.
8 - Quando terminar, entregue aoAplicador ou Fiscal o seu Caderno de Respostas.
9 - Ateno! Voc s poder levar este Caderno de Prova aps decorridas trs horas do incio
do Exame.
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 2
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 1
Painel da srie Retirantes, de Cndido Portinari.
Disponvel em: <http://3.bp.blogspot.com>. Acesso em: 24 ago. 2010.
Morte e Vida Severina
(trecho)
A fcars para sempre,
livre do sol e da chuva,
criando tuas savas.
Agora trabalhars
s para ti, no a meias,
como antes em terra alheia.
Trabalhars uma terra
da qual, alm de senhor,
sers homem de eito e trator.
Trabalhando nessa terra,
tu sozinho tudo empreitas:
sers semente, adubo, colheita.
Trabalhars numa terra
que tambm te abriga e te veste:
embora com o brim do Nordeste.
Ser de terra
tua derradeira camisa:
te veste, como nunca em vida.
Ser de terra
e tua melhor camisa:
te veste e ningum cobia.
Ters de terra
completo agora o teu fato:
e pela primeira vez, sapato.
Como s homem,
a terra te dar chapu:
fosses mulher, xale ou vu.
Tua roupa melhor
ser de terra e no de fazenda:
no se rasga nem se remenda.
Tua roupa melhor
e te fcar bem cingida:
como roupa feita medida.
Joo Cabral de Melo Neto. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008.
Analisando o painel de Portinari apresentado e o trecho
destacado de Morte e Vida Severina, conclui-se que
A ambos revelam o trabalho dos homens na terra,
com destaque para os produtos que nela podem
ser cultivados.
B ambos mostram as possibilidades de desenvolvi-
mento do homem que trabalha a terra, com desta-
que para um dos personagens.
C ambos mostram, fgurativamente, o destino do sujeito
sucumbido pela seca, com a diferena de que a cena
de Portinari destaca o sofrimento dos que fcam.
D o poema revela a esperana, por meio de versos
livres, assim como a cena de Portinari traz uma
perspectiva prspera de futuro, por meio do gesto.
E o poema mostra um cenrio prspero com elemen-
tos da natureza, como sol, chuva, insetos, e, por
isso, mantm uma relao de oposio com a cena
de Portinari.
FORMAO GERAL
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 3
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 2
Dom Walmor Oliveira de Azevedo.
Disponvel em:<http://etica-bioetica.zip.net>. Acesso em: 30 ago. 2010.
A charge acima representa um grupo de cidados
pensando e agindo de modo diferenciado, frente a
uma deciso cujo caminho exige um percurso tico.
Considerando a imagem e as ideias que ela transmite,
avalie as afrmativas que se seguem.
I. A tica no se impe imperativamente nem
universalmente a cada cidado; cada um ter
que escolher por si mesmo os seus valores e
ideias, isto , praticar a autotica.
II. A tica poltica supe o sujeito responsvel
por suas aes e pelo seu modo de agir na
sociedade.
III. A tica pode se reduzir ao poltico, do mesmo
modo que o poltico pode se reduzir tica, em
um processo a servio do sujeito responsvel.
IV. A tica prescinde de condies histricas e
sociais, pois no homem que se situa a deciso
tica, quando ele escolhe os seus valores e as
suas fnalidades.
V. A tica se d de fora para dentro, como
compreenso do mundo, na perspectiva do
fortalecimento dos valores pessoais.
correto apenas o que se afrma em
A I e II.
B I e V.
C II e IV.
D III e IV.
E III e V.
QUESTO 3
De agosto de 2008 a janeiro de 2009, o
desmatamento na Amaznia Legal concentrou-se em
regies especfcas. Do ponto de vista fundirio, a maior
parte do desmatamento (cerca de 80%) aconteceu em
reas privadas ou em diversos estgios de posse. O
restante do desmatamento ocorreu em assentamentos
promovidos pelo INCRA, conforme a poltica de Reforma
Agrria (8%), unidades de conservao (5%) e em terras
indgenas (7%).
Disponvel em: <www.imazon.org.br>. Acesso em: 26 ago. 2010.
(com adaptaes).
nfere-se do texto que, sob o ponto de vista fundirio,
o problema do desmatamento na Amaznia Legal
est centrado
A nos grupos engajados na poltica de proteo
ambiental, pois eles no aprofundaram o debate
acerca da questo fundiria.
B nos povos indgenas, pois eles desmataram a rea
que ocupavam mais do que a comunidade dos
assentados pelo INCRA.
C nos posseiros irregulares e proprietrios regularizados,
que desmataram mais, pois muitos ainda no esto
integrados aos planos de manejo sustentvel da terra.
D nas unidades de conservao, que costumam burlar
leis fundirias; nelas, o desmatamento foi maior que o
realizado pelos assentados pelo INCRA.
E nos assentamentos regulamentados pelo INCRA,
nos quais o desmatamento foi maior que o realizado
pelos donos de reas privadas da Amaznia Legal.
REA LIVRE
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 4
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 4
Conquistar um diploma de curso superior no
garante s mulheres a equiparao salarial com os
homens, como mostra o estudo Mulher no mercado
de trabalho: perguntas e respostas, divulgado pelo
nstituto Brasileiro de Geografa e Estatstica (BGE),
nesta segunda-feira, quando se comemora o Dia
Internacional da Mulher.
Segundo o trabalho, embasado na Pesquisa Mensal
de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de
atividade econmica, a escolaridade de nvel superior
no aproxima os rendimentos recebidos por homens
e mulheres. Pelo contrrio, a diferena acentua-se.
No caso do comrcio, por exemplo, a diferena de
rendimento para profssionais com escolaridade de onze
anos ou mais de estudo de R$ 616,80 a mais para
os homens. Quando a comparao feita para o nvel
superior, a diferena de R$ 1.653,70 para eles.
Disponvel em: <http://oglobo.globo.com/economia/boachance/
mat/2010/03/08>. Acesso em: 19 out. 2010 (com adaptaes).
Considerando o tema abordado acima, analise as
afrmaes seguintes.
I. Quanto maior o nvel de anlise dos indicadores
de gneros, maior ser a possibilidade de
identifcao da realidade vivida pelas mulheres
no mundo do trabalho e da busca por uma
poltica igualitria capaz de superar os desafos
das representaes de gnero.
II. Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho
e na vida cotidiana, sufciente para garantir a
alterao dos padres de insero das mulheres
no mercado de trabalho.
III. No Brasil, a desigualdade social das minorias
tnicas, de gnero e de idade no est apenas
circunscrita pelas relaes econmicas, mas
abrange fatores de carter histrico-cultural.
IV. Desde a aprovao da Constituio de 1988, tem
havido incremento dos movimentos gerados no
mbito da sociedade para diminuir ou minimizar
a violncia e o preconceito contra a mulher, a
criana, o idoso e o negro.
correto apenas o que se afrma em
A I e II.
B II e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
E I, III e IV.
QUESTO 5
O mapa abaixo representa as reas populacionais sem
acesso ao saneamento bsico.
Philippe Rekacewicz (Le Monde Diplomatique). Organizao Mundial da
Sade, 2006. Disponvel em: <http://www.google.com.br/mapas>.
Acesso em: 28 ago. 2010.
Considerando o mapa apresentado, analise as
afrmaes que se seguem.
I. A globalizao fenmeno que ocorre de
maneira desigual entre os pases, e o progresso
social independe dos avanos econmicos.
II. Existe relao direta entre o crescimento
da ocupao humana e o maior acesso ao
saneamento bsico.
III. Brasil, Rssia, ndia e China, pases pertencentes
ao bloco dos emergentes, possuem percentual
da populao com acesso ao saneamento
bsico abaixo da mdia mundial.
IV. O maior acesso ao saneamento bsico ocorre,
em geral, em pases desenvolvidos.
V. Para se analisar o ndice de desenvolvimento
humano (IDH) de um pas, deve-se diagnosticar
suas condies bsicas de infraestrutura, seu
PIB per capita, a sade e a educao.
correto apenas o que se afrma em
A I e II.
B I e III.
C II e V.
D III e IV.
E IV e V.
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EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 6
Levantamento feito pelo jornal Folha de S. Paulo e publicado em 11 de abril de 2009, com base em dados de 2008,
revela que o ndice de homicdios por 100 mil habitantes no Brasil varia de 10,6 a 66,2. O levantamento inclui dados
de 23 estados e do Distrito Federal. De acordo com a Organizao Mundial da Sade (OMS), reas com ndices
superiores a 10 assassinatos por 100 mil habitantes so consideradas zonas epidmicas de homicdios.
Anlise da mortalidade por homicdios no Brasil.
Disponvel em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u549196.shtml>.
Acesso em: 22 ago. 2010.
A partir das informaes do texto e do grfco acima, conclui-se que
A o nmero total de homicdios em 2008 no estado da Paraba inferior ao do estado de So Paulo.
B os estados que no divulgaram os seus dados de homicdios encontram-se na regio Centro-Oeste.
C a mdia aritmtica das taxas de homicdios por 100 mil habitantes da regio Sul superior taxa mdia aproximada
do Brasil.
D a taxa de homicdios por 100 mil habitantes do estado da Bahia, em 2008, supera a do Rio Grande do Norte em
mais de 100%.
E Roraima o estado com menor taxa de homicdios por 100 mil habitantes, no se caracterizando como zona
epidmica de homicdios.
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 6
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 7
Para preservar a lngua, preciso o cuidado de falar
de acordo com a norma padro. Uma dica para o bom
desempenho lingustico seguir o modelo de escrita dos
clssicos. sso no signifca negar o papel da gramtica
normativa; trata-se apenas de ilustrar o modelo dado
por ela. A escola um lugar privilegiado de limpeza
dos vcios de fala, pois oferece inmeros recursos para
o domnio da norma padro e consequente distncia
da no padro. Esse domnio o que levar o sujeito
a desempenhar competentemente as prticas sociais;
trata-se do legado mais importante da humanidade.
PORQUE
A linguagem d ao homem uma possibilidade de criar
mundos, de criar realidades, de evocar realidades no
presentes. E a lngua uma forma particular dessa
faculdade [a linguagem] de criar mundos. A lngua,
nesse sentido, a concretizao de uma experincia
histrica. Ela est radicalmente presa sociedade.
XAVIER, A. C. & CORTEZ, S. (orgs.). Conversas com Linguistas:
virtudes e controvrsias da Lingustica. Rio de Janeiro:
Parbola Editorial, p.72-73, 2005 (com adaptaes).
Analisando a relao proposta entre as duas asseres
acima, assinale a opo correta.
A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a
segunda uma justifcativa correta da primeira.
B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas
a segunda no uma justifcativa correta da primeira.
C A primeira assero uma proposio verdadeira, e
a segunda uma proposio falsa.
D A primeira assero uma proposio falsa, e a
segunda uma proposio verdadeira.
E As duas asseres so proposies falsas.
REA LIVRE
QUESTO 8
Istopos radioativos esto ajudando a diagnosticar
as causas da poluio atmosfrica. Podemos, com
essa tecnologia, por exemplo, analisar o ar de uma
regio e determinar se um poluente vem da queima do
petrleo ou da vegetao.
Outra utilizao dos istopos radioativos que
pode, no futuro, diminuir a rea de desmatamento
para uso da agricultura a irradiao nos alimentos. A
tcnica consiste em irradiar com istopos radioativos
para combater os micro-organismos que causam o
apodrecimento dos vegetais e aumentar a longevidade
dos alimentos, diminuindo o desperdcio. A irradiao
de produtos alimentcios j uma realidade, pois
grandes indstrias que vendem frutas ou suco utilizam
essa tcnica.
Na rea mdica, as solues nucleares esto
em ferramentas de diagnstico, como a tomografa
e a ressonncia magntica, que conseguem apontar,
sem interveno cirrgica, mudanas metablicas em
reas do corpo. Os exames conseguem, inclusive,
detectar tumores que ainda no causam sintomas,
possibilitando um tratamento precoce do cncer e
maior possibilidade de cura.
Correio Popular de Campinas, 22 ago. 2010, p.B9 (com adaptaes).
A notcia acima
A comenta os malefcios do uso de istopos radioativos,
relacionando-os s causas da poluio atmosfrica.
B elenca possibilidades de uso de istopos radioativos,
evidenciando, assim, benefcios do avano
tecnolgico.
C destaca os perigos da radiao para a sade,
alertando sobre os cuidados que devem ter a
medicina e a agroindstria.
D prope solues nucleares como ferramentas de
diagnstico em doenas de animais, alertando para
os malefcios que podem causar ao ser humano.
E explica cientifcamente as vrias tcnicas de
tratamento em que se utilizam istopos radioativos
para matar os micro-organismos que causam o
apodrecimento dos vegetais.
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2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 9
As seguintes acepes dos termos democracia e tica foram extradas do Dicionrio Houaiss da Lngua Portuguesa.
democracia. POL. 1 governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania 2 sistema poltico cujas aes
atendem aos interesses populares 3 governo no qual o povo toma as decises importantes a respeito das polticas
pblicas, no de forma ocasional ou circunstancial, mas segundo princpios permanentes de legalidade 4 sistema
poltico comprometido com a igualdade ou com a distribuio equitativa de poder entre todos os cidados 5 governo
que acata a vontade da maioria da populao, embora respeitando os direitos e a livre expresso das minorias
tica. 1 parte da flosofa responsvel pela investigao dos princpios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam
o comportamento humano, refetindo esp. a respeito da essncia das normas, valores, prescries e exortaes
presentes em qualquer realidade social 2 p.ext. conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um
indivduo, de um grupo social ou de uma sociedade
Dicionrio Houaiss da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.
Considerando as acepes acima, elabore um texto dissertativo, com at 15 linhas, acerca do seguinte tema:
Comportamento tico nas sociedades democrticas.
Em seu texto, aborde os seguintes aspectos:
a) conceito de sociedade democrtica; (valor: 4,0 pontos)
b) evidncias de um comportamento no tico de um indivduo; (valor: 3,0 pontos)
c) exemplo de um comportamento tico de um futuro profssional comprometido com a cidadania. (valor: 3,0 pontos)
RASCUNHO - QUESTO 9
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TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 10
Para a verso atual do Plano Nacional de Educao (PNE), em vigor desde 2001 e com encerramento previsto
para 2010, a esmagadora maioria dos municpios e estados no aprovou uma legislao que garantisse recursos para
cumprir suas metas. A seguir, apresentam-se alguns indicativos do PNE 2001.
Entre 2001 e 2007, 10,9 milhes de pessoas fzeram
parte de turmas de Educao de Jovens e Adultos
(EJA). Parece muito, mas representa apenas um tero
dos mais de 29 milhes de pessoas que no chegaram
4 srie e seriam o pblico-alvo dessa faixa de
ensino. A incluso da EJA no Fundo de Manuteno e
Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao
dos Profssionais da Educao (FUNDEB) representou
uma fonte de recursos para ampliar a oferta, mas no
atacou a evaso, hoje em alarmantes 43%.
Disponvel em: <http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas>.
Acesso em: 31 ago. 2010 (com adaptaes).
Com base nos dados do texto acima e tendo em vista que novas diretrizes daro origem ao PNE de 2011 documento
que organiza prioridades e prope metas a serem alcanadas nos dez anos seguintes , redija um nico texto
argumentativo em, no mximo, 15 linhas, acerca da seguinte assertiva:
O desao, hoje, no s matricuIar, mas manter os aIunos da Educao de Jovens e AduItos na escoIa,
diminuindo a repetncia e o abandono.
Em seu texto, contemple os seguintes aspectos:
a) a associao entre escola e trabalho na vida dos estudantes da EJA; (valor: 5,0 pontos)
b) uma proposta de ao que garanta a qualidade do ensino e da aprendizagem e diminua a repetncia e a evaso.
(valor: 5,0 pontos)
RASCUNHO - QUESTO 10
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QUESTO 11 QUESTO 13
Para a defnio do processo de tratamento de efuentes
industriais, so testadas e utilizadas diversas operaes
unitrias. Os processos podem ser classifcados em
fsicos, qumicos e biolgicos em funo da natureza
dos poluentes a serem removidos e(ou) das operaes
unitrias utilizadas para o tratamento. A poluio trmica,
devido s perdas de energia calorfca nos processos
de resfriamento ou devido s reaes exotrmicas
no processo industrial, tambm importante fonte
de poluio dos corpos hdricos. Nesse caso, o
parmetro de controle a temperatura do efuente. As
caractersticas sensoriais dos efuentes, notadamente
o odor e a cor aparente, so muito importantes, pois
despertam a ateno, inclusive dos leigos, e podem ser
objeto de ateno das autoridades.
GIORDANO, G. Tratamento e controIe de euentes industriais.
Rio de Janeiro, UERJ, s/d. (adaptado).
Considerando o texto apresentado, analise as afrmaes
que se seguem.
I So processos fsicos os que removem os slidos
em suspenso sedimentveis e futuantes. Entre eles,
incluem-se o dradeamento, o peneiramento, a separao
de leos e gorduras, a sedimentao e a fotao.
II So processos qumicos aqueles que promovem a
remoo dos poluentes ou condicionam a mistura de
efuentes a ser tratada aos processos subsequentes.
Entre eles, incluem-se a clarifcao qumica, a clorao
para desinfeco e os lodos ativados.
III Os processos de tratamento biolgicos tm como
princpio utilizar a matria orgnica dissolvida ou em
suspenso como substrato para microrganismos,
tais como bactrias, fungos e protozorios, que a
transformam em gases, gua e novos microrganismos.
V O odor nos efuentes industriais resultado da
exalao de substncias orgnicas ou inorgnicas
provenientes de aromas (indstrias farmacuticas, por
exemplo), solventes (indstrias de tintas, refnarias de
petrleo e polos petroqumicos) e amnia do chorume.
V Os tratamentos so fexveis e os mesmos processos
so aplicados em todos os tipos de efuentes. O que os
diferencia um do outro o tempo de processamento.
correto apenas o que se afrma em
A I, II e IV.
B I, II e V.
C I, III e IV.
D II, III e V.
E III, IV e V.
COMPONENTE ESPECFICO
Disponvel em:<http://charges.uol.com.br> Acesso em: 31 ago. 2010.
A charge acima visa
A alertar para a necessidade de aes mais efcazes
de controle da poluio ambiental.
B apontar para possveis aes estratgicas de
conservao e de uso sustentvel de recursos naturais.
C mostrar a quantidade de partculas em suspenso na
atmosfera cuja concentrao representa transtorno
ambiental.
D apresentar um desequilbrio irreversvel causado no
ecossistema pela ao predatria do ser humano.
E demonstrar a urgncia de serem criadas leis mais
severas de proteo ambiental e de explorao de
recursos hdricos.
QUESTO 12
O Cdigo de guas, estabelecido pelo Decreto Federal
n. 24.643, de 1934, constitui um marco legal na gesto
dos recursos hdricos no Brasil. O cdigo foi institudo em
um momento de transio, em que o Brasil deixava de
ser uma economia agrria para se tornar uma economia
urbano-industrial.
Considerando o Cdigo de guas, avalie as afrmaes
que se seguem.
I. A necessidade de preservao das condies da
gua pelo usurio de jusante perante os usurios
de montante regulamenta o aproveitamento das
guas comuns.
II. O regime de outorga defne que as guas pblicas
no podem ser derivadas para as aplicaes
da agricultura, da indstria e da higiene sem a
existncia de concesso administrativa.
III. A defnio do uso prioritrio da gua para o
abastecimento pblico estabelece a preferncia da
derivao para o abastecimento das populaes.
correto apenas o que se afrma em
A I. B II. C III. D I e II. E II e III.
10
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 14
Em uma indstria txtil, os efuentes lquidos gerados
apresentam as seguintes caractersticas: vazo mdia
de 1 m
3
/s; temperatura de 35 C e demanda bioqumica
de oxignio aps 5 dias (DBO5), a 20 C, igual a
305 mg O
2
/L.
Esses efuentes sero lanados em um corpo ltico,
classe III, com as seguintes caractersticas a montante
do lanamento: vazo mnima de 59 m
3
/s; temperatura
de 20 C e DBO5, a 20 C, igual a 2 mg O
2
/L.
O rgo ambiental competente, baseado na legislao
estadual, determinou os seguintes padres de
lanamento para aquele efuente industrial: temperatura
inferior a 40 C, com variao no excedendo 3 C na
zona de mistura e DBO5 a 20 C inferior a 60 mg O
2
/L.
A legislao federal tambm determina para as guas,
classe III, uma DBO5 a 20 C, inferior a 10 mg O
2
/L.
Os efuentes tambm no podem conferir ao corpo de
gua caractersticas em desacordo com as metas do
seu enquadramento.
A partir da anlise das informaes apresentadas,
conclui-se que
A o efuente dever ser resfriado antes do lanamento,
de modo a no incrementar a temperatura do corpo
aqutico ltico, na zona de mistura, acima do permitido.
B o efuente no precisa ser tratado, j que pelo menos
um dos parmetros analisados (temperatura) est
em conformidade com os padres de lanamento.
C o efuente no precisa ser tratado, j que no
compromete as caractersticas do corpo aqutico,
aps o lanamento (na zona de mistura), em relao
s metas de seu enquadramento.
D o efuente precisa ser tratado para que seja reduzida
a carga orgnica biodegradvel, representada pela
DBO5.
E o efuente precisa ser tratado, por meio de tratamento
primrio, com o objetivo de reduzir a carga orgnica
e a temperatura do efuente.
QUESTO 15
No Brasil, os resduos slidos foram, por muitos anos,
depositados em lixes, sem que houvesse sistema
adequado de controle de poluio. Com isso, esses
lixes se transformaram em reas potencialmente
contaminadas que precisam passar por processos de
remediao.
Acerca da remediao dos lixes, avalie as afrmaes
que se seguem.
I. Os gases captados do lixo tm alto poder
calorfco, o que potencializa sua utilizao
energtica, apesar dos altos custos fnanceiros
caractersticos dos processos de pressurizao
do gs metano.
II. A acelerao da decomposio da matria
orgnica presente no lixo feita injetando-se,
dentro da massa de resduos, soluo concentrada
de microrganismos decompositores e(ou) ar
atmosfrico.
III. O chorume coletado no lixo apresenta nveis de
DBO muito acima daqueles verifcados para os
esgotos domsticos e, por isso, a estabilizao
de sua carga orgnica requer nvel tercirio de
tratamento.
IV. A implantao de sistemas de drenagem de
guas pluviais afasta as guas de chuva do
lixo, evitando que essa gua penetre na massa
de lixo e, consequentemente, haja formao de
mais chorume e gases.
V. Os sistemas de drenagem de gases tipo espinha
de peixe so indicados para a captao dos
gases presentes nos lixes por no exigirem,
para sua instalao, grande movimentao na
massa de resduo depositada.
correto apenas o que se afrma em
A I, II e lV.
B I, III e IV.
C I, III e V.
D II, III e IV.
E II, IV e V.
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 11
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EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 16
A fgura a seguir representa o ciclo hidrolgico ou ciclo da gua, fenmeno mantido pela energia solar e pela gravidade.
Ciclo hidrolgico
Disponvel em:< http://ga.water.usgs.gov/edu/graphics/watercycleportuguesehigh.jpg.>. Acesso em: 28 ago. 2010.
Por ser de circulao fechada, a quantidade total de gua da Terra permanece constante. Estima-se que o volume de gua
do planeta seja de aproximadamente 1,4 bilho de quilmetros cbicos, distribudos conforme apresentado no grfco.
Distribuio da gua na Terra
Disponvel em:< http://ga.water.usgs.gov/edu/graphics/watercycleportuguesehigh.jpg.>. Acesso em: 28 ago. 2010.
Com base nas informaes do texto, da fgura e do grfco apresentados, avalie as afrmaes abaixo.
I. Da quantidade total de gua doce da Terra, 87% encontram-se nos lagos.
II. No ciclo hidrolgico, existem quatro locais onde ocorre o armazenamento de gua, sendo que cerca de um tero
do volume total est no subsolo.
III. O volume de gua doce retida nas camadas de gelo e geleiras maior do que 25 milhes de quilmetros cbicos.
IV. Os rios representam 0,00018% do volume total de gua do planeta.
So corretas apenas as afrmaes
A I e II. B I e III. C II e III. D II e IV. E III e IV.
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 12
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 17
O relatrio da qualidade do ar elaborado pelo Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hdricos do Estado do
Esprito Santo com referncia regio da Grande Vitria no ano de 2006, utiliza um ndice de qualidade do ar (QA) que
contempla os seguintes parmetros: dixido de enxofre (SO
2
), dixido de nitrognio (NO
2
), monxido de carbono (CO),
oznio (O
3
), partculas inalveis (PM10) e partculas totais em suspenso (PTS).
O QA uma funo linear segmentada (por faixa de classifcao) e adimensional da concentrao dos poluentes,
cujos pontos de infexo so os padres limitantes de qualidade apresentados na tabela a seguir. Para cada poluente,
calculado um valor de QA. Desse modo, concentraes de NO
2
iguais a 50 g/m
3
e a 150 g/m
3
correspondem,
respectivamente, a valores de QA iguais a 25 e 62 para esse poluente.
ESPRTO SANTO. Relatrio da Qualidade do Ar na Regio da Grande Vitria 2006. Cariacica: nstituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hdricos, 2007. (adaptado).
Considerando as informaes no texto e na tabela acima, suponha que o responsvel por uma estao de monitoramento
de poluio atmosfrica tenha reportado uma evoluo para o QA das PTS, no ano de 2009, conforme mostrado no
grfco da fgura a seguir.
Evoluo do QA para o PTS (2009).
Nessa situao e com base nos dados apresentados, conclui-se que,
A no primeiro semestre de 2009, a qualidade do ar na estao, em relao s partculas totais em suspenso, foi considerada
predominantemente regular, especialmente no ms de junho, com valores de PTS sempre inferiores a 175 g/m
3
.
B no primeiro semestre de 2009, a qualidade do ar na estao, em relao s partculas totais em suspenso, foi considerada
predominantemente boa, em especial no ms de junho, com alguns valores de PTS superiores a 175 g/m
3
no semestre.
C no segundo semestre de 2009, a qualidade do ar foi predominantemente boa, com alguns eventos de qualidade
regular. Esse fato se deveu a uma menor produo industrial no perodo.
D em 2009, a qualidade do ar predominantemente boa, ocorrendo somente alguns eventos de concentraes de
PTS acima do padro primrio determinado pela Resoluo CONAMA n. 3, de 28/06/1990.
E em 2009, a qualidade do ar melhor no segundo semestre, com a ocorrncia de alguns eventos no primeiro
semestre em que as concentraes de PTS foram superiores a 150 g/m
3
, embora sempre inferiores ao do padro
primrio estabelecido pela Resoluo CONAMA n. 3, de 28/06/1990.
13
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 18
Os resduos de servios de sade tm composio
heterognea em conseqncia da diversidade fsico-
qumica e biolgica de seus constituintes. Devido
a essa heterogeneidade, o gerenciamento desses
resduos requer a participao ativa dos mltiplos
atores envolvidos nos processos geradores, como
corresponsveis. Considerando a heterogeneidade
e a necessidade de composio de esforos para a
gesto dos resduos de servios de sade, assinale
a opo que apresenta a correta alocao de
responsabilidade de gesto.
A Ao poder pblico municipal cabe custear os
servios de coleta, tratamento e disposio fnal de
resduos infectantes gerados nos estabelecimentos
de sade pblicos e privados.
B O estabelecimento de servios de sade gerador
de resduos radioativos responsvel pelo
decaimento radioativo desses resduos, conforme
preconiza o princpio poluidor-pagador.
C responsabilidade dos fabricantes de remdios
encaminhar frmacos vencidos e(ou) proibidos
para a neutralizao e destruio, em respeito
ao preceito da responsabilidade estendida ao
fabricante.
D Os departamentos de controle de zoonoses das
prefeituras municipais so responsveis pelo
tratamento e pela destinao final dos resduos
provenientes de clnicas veterinrias pblicas e
privadas.
E Os laboratrios fornecedores de substncias
qumicas aos hospitais so os responsveis pela
neutralizao dos resduos qumicos gerados
nesses estabelecimentos, por fora do preceito da
responsabilidade estendida ao fabricante.
REA LIVRE
QUESTO 19
Conforme a resoluo CONAMA n. 9/1996, um
corredor ecolgico uma faixa de cobertura vegetal
existente entre remanescentes de vegetao primria,
em estgio mdio e avanado de regenerao, capaz
de propiciar hbitat ou servir de rea de trnsito para
a fauna residente nos remanescentes. Os corredores
entre remanescentes constituem-se de faixas de
cobertura vegetal existentes, nas quais seja possvel
a interligao de remanescentes, em especial s
unidades de conservao e reas de preservao
permanente.
ARRUDA, M. B. e DE S, L. F. S.N. Corredores ecoIgicos: uma abordagem
integradora de ecossistemas no Brasil. Braslia: IBAMA, 2004, p.21 (adaptado).
A partir da citao apresentada, avalie as afrmativas
abaixo com referncia a outras especifcidades que
agregam valores para o estabelecimento de um
corredor ecolgico.
I. A abordagem dos corredores de biodiversidade
se aplica como forma de integrar escalas
semelhantes de proteo ambiental.
II. Em diversas circunstncias, a estratgia
corredor no pressupe qualquer ao de
incremento no grau de conectividade entre
pores de paisagem.
III. Os corredores no necessariamente possuem
condies de abrigar populaes viveis
em longo prazo, mas podem elevar as
probabilidades de sobrevivncia do conjunto de
determinada espcie.
IV. Sob a tica biolgica, o planejamento de um
corredor objetiva a manuteno ou restaurao
da conectividade da paisagem e facilita o fuxo
gentico entre populaes.
correto apenas o que se afrma em
A I.
B I e IV.
C II e III.
D I, II e III.
E II, III e IV.
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 14
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 20
A malria uma doena infecciosa febril aguda causada pelo protozorio do gnero Plasmodium, e sua distribuio
pelo mundo mostrada na fgura abaixo.
Disponvel em: < http://www.cienciaviva.org.br/arquivo/cdebate/002dengue/malaria.html>
Acesso em: 24 ago. 2010.
Com relao malria e a sua distribuio, assinale a opo correta.
A Os criadouros preferenciais do mosquito transmissor so depsitos de gua parada que contenham matria
orgnica em decomposio e exalem mau cheiro, como os esgotos. A carncia de sistemas de esgotamento
sanitrio capazes de coletar e transportar os esgotos gerados nas reas urbanas, e deles tratar e dispor, favorece
a expanso dos casos de malria na regio.
B O mosquito da malria sobrevive em reas que apresentem mdias de temperaturas mnimas superiores a 15 C,
e sua populao s atinge nmero de indivduos sufciente para a transmisso da doena em regies de umidade
alta em que as temperaturas mdias fquem entre 20 C e 30 C.
C Apesar de os investimentos constantes na oferta de sistemas de abastecimento de gua terem contribudo para
diminuir o nmero de casos da doena, pases em desenvolvimento no conseguem ainda oferecer aos seus
cidados infraestrutura e servios de abastecimento de gua potvel capazes de evitar o consumo da gua bruta
contaminada pelo protozorio do gnero Plasmodium.
D A malria uma doena associada foresta estacional semidecidual, localizada em faixa limite prximo da linha
do Equador, em que os altos ndices de pluviosidade permitem que a gua se acumule nas folhas das copas das
rvores, onde as moscas depositam seus ovos. A alta insolao caracterstica dessa faixa equatoriana favorece o
crescimento das larvas e o aumento das populaes desse vetor.
E A malria uma doena caracterstica de pases em desenvolvimento, onde h carncia na oferta de servios de
limpeza e no manejo dos resduos slidos urbanos. Nesses pases, proliferam os lixes a cu aberto, nos quais
moscas transmissoras da malria encontram as condies apropriadas para sua existncia.
15
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 21
Os mtodos de tratamento de resduos slidos usados
na indstria do refno do petrleo so geralmente
divididos em quatro grandes categorias: mtodos
fsicos, qumicos, trmicos e biolgicos. Os mtodos
fsicos envolvem a separao de slidos da fase lquida
do resduo. Nos tratamentos trmicos, os contaminantes
so decompostos pela ao da temperatura, enquanto,
no tratamento biolgico, eles so absorvidos e
decompostos pela ao de microorganismos. Acerca
das tecnologias de tratamento de resduos usadas na
indstria de refno do petrleo, correto afrmar que
A a estabilizao e a solidifcao de determinadas
substncias so tratamentos fsicos que dependem
da adio de cura para controle da extenso da
solidifcao.
B o adensamento um tratamento fsico em que o
ambiente do resduo alterado com o objetivo de
diminuir a solubilidade do resduo e possibilitar a
formao de precipitado.
C a compostagem, tratamento biolgico muito utilizado,
consiste na quebra de materiais inorgnicos em
metano e CO
2
por microrganismos anaerbicos.
D a incinerao e a desidratao trmica so processos
similares que eliminam lquidos e hidrocarbonetos leves.
E a disposio no solo um tipo de tratamento em que
resduos lquidos so aplicados na camada superior
do solo, que revolvido periodicamente.
QUESTO 22
Avalie as asseres a seguir:
No Brasil, os fabricantes de motores, de veculos
automotores e de combustvel so obrigados a reduzir os
nveis de emisso de monxido de carbono para garantir
a qualidade do ar.
PORQUE
Apesar de lei especfca impor limites emisso de
poluentes por veculos novos produzidos no Brasil, essa
mesma lei torna facultativo a observncia desses limites
no caso de automveis importados.
Acerca dessas asseres, assinale a alternativa correta.
A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a
segunda uma justifcativa correta da primeira.
B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas
a segunda no uma justifca correta da primeira.
C A primeira assero uma proposio verdadeira, e
a segunda uma proposio falsa.
D A primeira assero uma proposio falsa, e a
segunda uma proposio verdadeira.
E As duas asseres so proposies falsas.
QUESTO 23
No fnal do sculo XX e incio do sculo XX, comeam
a ocorrer srias alteraes na atmosfera. A emisso do
CO
2
, resultante da queima de combustveis em diversos
tipos de motores, contribui de forma especial para o
aquecimento global. Surgem, ou intensifcam-se, no
transcorrer desse perodo, correntes de pensamento
voltadas preservao do meio ambiente e preocupadas
em encontrar formas pelas quais as pessoas possam
satisfazer suas necessidades sem comprometerem a
qualidade de vida de futuras geraes. Nesse contexto,
surge o chamado marketing ambiental, que divulga e
promove aes como a substituio de combustveis
fsseis por biocombustveis.
Em relao a esse assunto e quanto utilizao da
gasolina e do etanol, avalie as afrmativas a seguir.
I. O consumo do etanol incentivado por aes
de marketing ambiental, pois o CO
2
emitido pela
queima desse biocombustvel mais leve e,
logo, menos poluente.
II. A utilizao do etanol deve ser incentivada
pelo fato de esse biocombustvel, ao contrrio
da gasolina, no agregar carbono proveniente
de material fssil ao ciclo de carbono que se
desenvolve na superfcie do planeta.
III. O etanol e a gasolina geram praticamente a
mesma emisso quantitativa de CO
2
, resultando,
portanto, em prejuzo ambiental semelhante, pois
no h diferena qumica entre o CO
2
emitido
pela queima da gasolina e aquele emitido pela
queima do etanol.
IV. O uso do etanol em substituio gasolina
medida incentivada pelo marketing ambiental
devido principalmente s vantagens que pode
trazer aos usineiros e populao que vive dos
ganhos com a cultura de cana-de-aucar, j que
os benefcios ao meio ambiente so mnimos.
correto apenas o que se afrma em
A I.
B II.
C III.
D I e IV.
E II, III e IV.
16
2010
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TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 24
Por meio do sensoriamento remoto, possvel produzir
imagens da superfcie terrestre a partir da captao e do
registro da radiao eletromagntica emitida ou refetida
pela superfcie da Terra em diferentes comprimentos de
onda. Para a obteno da imagem, a escolha da banda
de frequncia do sensor remoto a ser usado depende
do tipo de alvo na superfcie da Terra a ser identifcado
ou analisado. A tabela a seguir apresenta quatro
bandas de frequncia e seus respectivos intervalos de
comprimentos de onda.
banda 1 banda 2 banda 3 banda 4
0,45 Pm
a
0,52 Pm
0,52 Pm
a
0,59 Pm
0,63 Pm
a
0,69 Pm
0,77 Pm
a
1,5 Pm
Azul verde vermelho infravermelho
Com base nas informaes do texto e da tabela, assinale
a opo correta.
A A banda 1 a mais adequada para o mapeamento
morfolgico do solo.
B A banda 2 a mais adequada para o delineamento
de redes de drenagem.
C A banda 3 a mais indicada para a obteno de
imagens usadas em cartografa de linhas costeiras.
D A banda 4 mais adequada para a obteno
de imagens usadas na identificao de reas
de queimadas.
E Nenhuma das bandas apresentadas indicada
para a obteno de imagens usadas na anlise de
qualidade da gua.
QUESTO 25
O uso ordenado dos recursos ambientais fundamental
para a efetivao do desenvolvimento sustentvel.
Nesse contexto, os princpios do usurio-pagador e
do poluidor-pagador preconizam a cobrana pelo uso
desses recursos.
Segundo a Lei n. 9.433/1997, a cobrana pelo uso da
gua tem por objetivo
A assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos
usos da gua e o efetivo exerccio dos direitos de
acesso gua.
B reconhecer a gua como bem econmico e dar ao
usurio uma indicao de seu real valor.
C diminuir os custos de combate poluio das guas,
mediante aes preventivas permanentes.
D assegurar s guas qualidade compatvel com os
usos mais exigentes a que forem destinadas.
E garantir o uso mltiplo da gua, tanto os usos
consuntivos, quanto os usos no consuntivos.
QUESTO 26
Avalie as afrmativas que se seguem, considerando o
estabelecido na NBR 10 004/2004.
I. Os resduos slidos so classifcados em inertes
e no inertes, sendo que os no inertes podem
ser perigosos e no perigosos.
II. A classifcao de um resduo feita com base
na identifcao de seus constituintes e no
processo que o originou.
III. Quando se trata de resduos txicos, as
embalagens que os contm (ou continham)
seguem a mesma classifcao dos resduos.
IV. Cada tipo de resduo identifcado por um
cdigo formado por uma letra e trs algarismos.
Esto corretas apenas as afrmaes.
A I e IV.
B II e IV.
C I, II e III.
D I, II e IV.
E II, III e IV.
QUESTO 27
Tendo em vista o que estabelece a Constituio Federal
acerca do meio ambiente, assinale a opo correta.
A Por fora do princpio constitucional da livre iniciativa,
os recursos minerais podem ser explorados
independentemente de autorizao ou de concesso
do poder pblico, mas o explorador deve promover a
recuperao do meio ambiente degradado de acordo
com as normas tcnicas indicadas pela Administrao.
B Preservar os processos ecolgicos essenciais,
provendo o manejo ecolgico das espcies e dos
ecossistemas, direito do povo e dever do Estado.
C A Floresta Amaznica brasileira, a Mata Atlntica, o
Pantanal Mato-Grossense, a Serra do Mar, o Cerrado
e a Caatinga so considerados patrimnio nacional,
devendo sua utilizao se dar na forma da lei, dentro
de condies que assegurem a explorao controlada.
D As condutas e atividades consideradas lesivas ao
meio ambiente sujeitam os infratores a sanes
penais e administrativas, independentemente da
obrigao de reparar os danos causados.
E da competncia dos estados e do Distrito Federal
defnir a localizao de usinas que operam com
reator nuclear.
Um tecnlogo em gesto ambiental contratado por
uma pequena indstria que gera, em seu processo
produtivo, alguns tipos de resduos slidos. Ao elaborar
o plano de gerenciamento de resduos slidos, ele
recorre NBR 10 004/2004.
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2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 28
A Poltica Nacional de Recursos Hdricos (PNRH),
estabelecida pela Lei n. 9.433/97, tem como objetivo
criar uma base legislativa nica para a gesto da gua
no Pas. A legislao trouxe inovaes que aprimoraram
a gesto dos recursos hdricos, j que gua no conhece
as divises poltico-administrativas e, portanto, a poluio
causada em um municpio vai afetar outros que so
abastecidos pelo mesmo corpo dgua.
VALLE, R. Legislao brasileira. AImanaque BrasiI socioambientaI.
So Paulo: ISA, 2007, p.482 (adaptado).
Considerando os fundamentos que regem a PNRH,
avalie as asseres a seguir.
I. A gua deve ser percebida com um bem de
domnio pblico que, em situaes de escassez,
deve ser usado prioritariamente para consumo
humano e dessedentao de animais.
II. A gesto de recursos hdricos deve ser
descentralizada e feita com a participao do
Poder Pblico, dos usurios e das comunidades.
III. A unidade territorial de gesto dos recursos
hdricos deve ser sempre a bacia hidrogrfca.
IV. Por ser um recurso natural limitado e fundamental
para as atividades humanas, a gua dotada de
valor econmico.
Est correto o que se afrma em
A II e III, apenas.
B I, II e IV, apenas.
C I, III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
REA LIVRE
QUESTO 29
SOUZA, I. M.; MARTINI, P. R. Reservas indgenas e fronteiras agrcoIas na
Chapada dos Parecis (MT): uma anlise temporal por imagens TM-LANDSAT.
Disponvel em <http://www.scielo.br/>. Acesso em: 30 ago. 2010.
O processo de demarcao de reservas o meio
administrativo para explicitar os limites do territrio
tradicionalmente ocupado pelos povos indgenas. A
fgura acima mostra a regio da Chapada dos Parecis,
no estado do Mato Grosso, onde a fronteira agrcola,
identifcada pela colorao do solo, avana pela
Amaznia Ocidental. Se no mapa for demarcada uma
reserva indgena quadrada de 15 cm de lado, qual ser,
em quilmetros quadrados, a rea real da reserva?
A 56,25 km
2
B 133 km
2
C 900 km
2
D 3 000 km
2
E 30 000 km
2
QUESTO 30
A Resoluo CONAMA n. 307/2002 estabelece
diretrizes, critrios e procedimentos para a gesto dos
resduos da construo civil. Segundo essa norma, esses
resduos so classifcados em A, B, C ou D. A classe A
abrange os resduos reutilizveis ou reciclveis como
agregados. Na classe B, esto os resduos reciclveis
para outras destinaes. A classe C diz respeito aos
resduos para os quais no foram desenvolvidas
tecnologias ou aplicaes economicamente viveis
que permitam a sua reciclagem/recuperao. Por fm,
a classe D agrupa os resduos perigosos oriundos do
processo de construo.
Com base nessa legislao, o concreto oriundo de
demolio e os solventes provenientes do processo de
construo pertencem, respectivamente, s classes
A A e B.
B A e D.
C B e C.
D B e D.
E C e D.
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2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 31
No Brasil, so exigidos estudos ambientais para a obteno
de autorizao governamental para a realizao de atividades
que utilizem recursos ambientais ou tenham potencial de
causar degradao ambiental. Considerando os diversos
estudos ambientais criados por diferentes instrumentos
legais em escala federal, estadual e(ou) municipal com o
objetivo de agregar informaes tcnicas ao processo de
licenciamento, avalie as afrmativas que se seguem.
I. O plano de recuperao de reas degradadas
(PRAD) obrigatrio para todo empreendimento
de minerao, devendo ser incorporado no estudo
de impacto ambiental (EIA) para novos projetos.
II. O relatrio de controle ambiental (RCA)
obrigatrio para obteno de licena de instalao
de empreendimentos de extrao de bens
minerais de uso imediato na construo civil.
III. O estudo de impacto ambiental (EIA) e o relatrio
de impacto ambiental (RIMA) so exigidos para
todos os empreendimentos no territrio brasileiro.
IV. O plano de controle ambiental (PCA) no exigido
para empreendimentos que possuem o RCA.
correto apenas o que se afrma em
A I e II.
B I e III.
C II e IV.
D II e III.
E III e IV.
QUESTO 32
Dependendo do tipo do resduo, existe a possibilidade
de reaproveitamento da energia liberada no processo
de incinerao. No Brasil, todavia, a incinerao de
resduos ainda pouco freqente em funo
A da inexistncia de tcnicas apropriadas de disposio
fnal das cinzas geradas nos incineradores.
B do alto custo dos sistemas de tratamento e controle
das emisses atmosfricas geradas nesse processo.
C da impossibilidade de destruio, durante o processo,
dos microrganismos patognicos presentes nos
resduos infectantes de origem hospitalar.
D do alto ndice de emisso de calor gerado nos fornos
incineradores, o que pode colocar em risco a sade
dos operadores.
E da falta de mo de obra especializada na operao
dos sistemas de reteno de particulados e de
lavagem de gases.
QUESTO 33
Nosso planeta recebe anualmente do Sol energia
sufciente para suprir nossas necessidades energticas.
Perto de 55% da radiao solar refetida ou usada em
processos naturais. A sobra de 45% convertida em
movimento trmico (calor), do qual a maior parte escapa
como radiao infravermelha com comprimentos de
onda entre 4 m e 50 m. O calor retido na atmosfera
por certos gases aquece a Terra, provocando o chamado
efeito estufa.
ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de qumica: questionando a vida moderna e
o meio ambiente. So Paulo: Bookman, 2001, p. 746 (adaptado).
Acerca do efeito estufa, avalie as afrmativas a seguir.
I. O efeito estufa um fenmeno natural e
imprescindvel para a vida na Terra, pois,
sem ele, a temperatura mdia na superfcie
do planeta fcaria abaixo do ponto de
congelamento da gua.
II. So exemplos de gases-estufa o dixido
de carbono, o metano, o oznio e certos
clorofuorcarbonos.
III. Aquecimento global e efeito estufa so
expresses sinnimas que signifcam aumento
da temperatura do planeta.
IV. As atividades humanas, principalmente a partir
da Revoluo Industrial, so responsveis
pelo aumento da concentrao dos gases-
estufa na atmosfera, o que causa desequilbrio
nas trocas de calor do planeta e alterao do
efeito estufa.
correto apenas o que se afrma em
A I e II.
B I e III.
C II e III.
D I, II e IV.
E II, III e IV.
REA LIVRE
19
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL
QUESTO 34
A fgura abaixo traz fotografa tirada de um deslizamento
de terra que pode ter tido como causa, alm do grande
volume de chuvas, a ocupao desordenada de reas de
risco, fenmeno comum nas grandes cidades brasileiras.
Disponvel em <http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2010/07/19/1.jpg>.
Acesso em: 01 set. 2010.
Considerando esse tema, avalie as afrmativas
abaixo, referentes ao planejamento do uso do solo, ao
zoneamento ambiental e ocupao de reas de risco
em municpios brasileiros.
I. Um empreendimento imobilirio pode apresentar
impacto social ambiental local positivo quando
for considerado adequado pela autoridade
II. Em loteamentos, construes, habitaes
e obras de infraestrutura, dispensa-se a
observncia no controle e no disciplinamento do
uso do solo urbano.
III. A mutao dos espaos urbanos tem causas
variadas, que incluem a presso demogrfca
e a diversidade das funes, fatores que
comprometem a qualidade de vida e colocam
em segundo plano a necessidade de ordenar o
espao e as atividades.
IV. Em uma rea de uso restrito (AUR) de mata
nativa e em rea urbana, permitida a ocupao
antrpica sem critrios.
correto apenas o que se afrma em
A I e II.
B I e III.
C II e III.
D II e IV.
E III e IV.
QUESTO 35
Os estudos ambientais so documentos tcnicos que
subsidiam a avaliao de impactos ambientais (AIA).
Entre eles, destacam-se os estudos de impacto ambiental
(EIA) e os relatrios de impacto ambiental (RIMA). Nesse
contexto, o RMA caracteriza-se por ser
A uma verso conclusiva do EIA, escrita em linguagem
acessvel.
B um estudo alternativo ao EIA, solicitado para
empreendimentos considerados de baixo potencial
impactante.
C uma anlise dos potenciais impactos ambientais
do empreendimento em questo, enquanto o EIA
apresenta o diagnstico ambiental da rea.
D uma apresentao dos resultados do monitoramento
dos impactos causados pelo empreendimento em
anlise, previstos anteriormente no EIA.
E um estudo ambiental de circulao interna, enquanto
o EA o documento ofcial encaminhado ao rgo
ambiental para o licenciamento ambiental.
QUESTO 36
O tratamento de resduos slidos tem como objetivo a
minimizao, eliminao e(ou) fxao dos constituintes
perigosos desses resduos. Os processos de tratamento
so operacionalizados por meio da converso dos
constituintes agressivos em formas menos perigosas,
da destruio qumica dos produtos indesejveis e da
separao da massa dos constituintes perigosos. Com
relao aos diferentes resduos pertencentes s classes
e , correto afrmar que
A a fltrao o mtodo mais adequado para a
separao e reduo de volume de materiais
infamveis e explosivos.
B a precipitao e a calcinao so mtodos adequados
para a reduo do volume de materiais radioativos.
C a adsoro em carvo mtodo apropriado para
a separao e reduo de volume de materiais
radioativos, infamveis e explosivos.
D os compostos radioativos, infamveis e explosivos
podem ser separados pelo processo de neutralizao.
E a evaporao pode ser usada como mtodo de
separao de materiais radioativos, infamveis e
explosivos.
competente.
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 20
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 37
No planejamento de um sistema de gesto ambiental foram identifcados aspectos e impactos ambientais e avaliada a
signifcncia com relao a: incidncia, probabilidade, severidade, abrangncia e deteco. Na matriz de signifcncia
a seguir, foram omitidos os valores de Re (resultado) e a interpretao da signifcncia feita a partir de Re.
Aspecto AmbientaI Impacto AmbientaI
AvaIiao da Signicncia
I Pr Sr Ab De Re
LegisIao/
Requisitos/
Demandas
Signicncia
gerao de resduos
slidos (sucatas, borras
etc.) e efuentes
alterao das
caractersticas
fsico-qumicas da
gua e do solo
D 2 1 3 2 Sim I
emisso de gases,
vapores, nvoas e
material particulado no ar
alterao da
qualidade do ar
I 3 2 1 1 Sim II
gerao de rudo e
vibrao
incmodo e
alterao dos nveis
sonoros locais
D 2 3 2 2 Sim III
consumo de papel
esgotamento de
recursos forestais
D 2 1 1 2 No IV
consumo de gua
esgotamento de
recursos hdricos
D 1 3 3 2 No V
A tabela abaixo apresenta os signifcados das siglas e os valores usados nessa matriz.
Incidncia (I) Probabilidade (Pr) Severidade (Sr) Abrangncia (Ab) Deteco (De)
Direta (D)
Indireta (I)
Alta: 3 pontos
Mdia: 2 pontos
Baixa: 1 ponto
Alta: 3 pontos
Mdia: 2 pontos
Baixa: 1 ponto
Global: 3 pontos
Regional: 2 pontos
Local: 1 ponto:
Difcil: 3 pontos
Moderada: 2 pontos
Fcil:1 ponto
Aos valores de Re obtidos, atribuem-se graus de signifcncia conforme faixas descritas a seguir:
Re > 8 no signifcativa
9 > Re > 16 signifcativo
Re < 18 muito signifcativo
Com base nessas informaes, assinale a opo que apresenta os termos que substituem adequadamente os nmeros
de a V na coluna da signifcncia da matriz.
A signifcativo; no signifcativo; muito signifcativo; V no signifcativo e V muito signifcativo
B signifcativo; signifcativo; signifcativo; V no signifcativo e V signifcativo
C signifcativo; no signifcativo; muito signifcativo; V no signifcativo e V signifcativo
D muito signifcativo; signifcativo; muito signifcativo; V signifcativo e V muito signifcativo
E muito signifcativo; signifcativo; muito signifcativo; V no signifcativo e V - signifcativo
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 21
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 38
Um Sistema de Gesto Ambiental (SGA) a parte do sistema de gesto global que inclui estrutura organizacional,
atividades de planejamento, responsabilidades, prticas, procedimentos, processos e recursos para desenvolver,
implementar, atingir, analisar criticamente e manter a poltica ambiental. O objetivo principal de um SGA controlar
sistematicamente o desempenho ambiental, promovendo sua melhoria contnua.
Considerando essa perspectiva, redija um texto dissertativo, com at 15 linhas, abordando os seguintes aspectos:
a) implantao de um SGA; (valor: 3,0 pontos)
b) benefcios potenciais de um SGA; (valor: 3,0 pontos)
c) integrao com um sistema de gesto global. (valor: 4,0 pontos)
RASCUNHO - QUESTO 38
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REA LIVRE
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 22
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 39
Segundo o 4.
o
Relatrio do Painel Intergovernamental sobre Mudanas Climticas Globais (IPCC), publicado em 2007,
o aquecimento do sistema climtico inequvoco. Ao longo do sculo XX, a temperatura mdia da Terra subiu cerca de
0,7 C, e esse incremento vem se acelerando nos ltimos 25 anos. O uso de combustveis fsseis em grande escala
tem contribudo para o chamado aquecimento global, devido ao excesso de emisses de gases-estufa, como o dixido
de carbono e o metano, provenientes da queima desses combustveis.
Considerando a temtica acima, redija um texto dissertativo, com at 15 linhas, que apresente trs alternativas para
uso dos combustveis fsseis, explicando como elas podem contribuir para a reduo da emisso de gases-estufa.
(valor: 10,0 pontos)
RASCUNHO - QUESTO 39
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REA LIVRE
TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 23
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 40
A leptospirose uma doena infecciosa febril causada por uma bactria, a Leptospira interrogans, transmitida pela
urina do rato. Acerca dessa doena, observe os grfcos seguintes.
Considerando os grfcos apresentados, redija um texto, com at 15 linhas, sobre a importncia da condio sanitria
do ambiente para o controle da leptospirose, abordando os seguintes aspectos:
a) a tendncia epidemiolgica da doena no Brasil; (valor: 2,0 pontos)
b) as condies sanitrias e ambientais que justifcam essa tendncia; (valor: 5,0 pontos)
c) as medidas de saneamento ambiental necessrias para o combate da leptospirose. (valor: 3,0 pontos)
RASCUNHO - QUESTO 40
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TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL 24
2010
EXAME NACIONALDE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES
QUESTO 1
Qual o grau de difculdade desta prova na parte de
Formao Geral?
A Muito fcil.
B Fcil.
C Mdio.
D Difcil.
E Muito difcil.
QUESTO 2
Qual o grau de difculdade desta prova na parte de
Componente Especfco?
A Muito fcil.
B Fcil.
C Mdio.
D Difcil.
E Muito difcil.
QUESTO 3
Considerando a extenso da prova, em relao ao
tempo total, voc considera que a prova foi
A muito longa.
B longa.
C adequada.
D curta.
E muito curta.
QUESTO 4
Os enunciados das questes da prova na parte de
Formao Geral estavam claros e objetivos?
A Sim, todos.
B Sim, a maioria.
C Apenas cerca da metade.
D Poucos.
E No, nenhum.
QUESTO 5
Os enunciados das questes da prova na parte de
Componente Especfco estavam claros e objetivos?
A Sim, todos.
B Sim, a maioria.
C Apenas cerca da metade.
D Poucos.
E No, nenhum.
QUESTO 6
As informaes/instrues fornecidas para a resoluo
das questes foram sufcientes para resolv-las?
A Sim, at excessivas.
B Sim, em todas elas.
C Sim, na maioria delas.
D Sim, somente em algumas.
E No, em nenhuma delas.
QUESTO 7
Voc se deparou com alguma difculdade ao responder
prova. Qual?
A Desconhecimento do contedo.
B Forma diferente de abordagem do contedo.
C Espao insufciente para responder s questes.
D Falta de motivao para fazer a prova.
E No tive qualquer tipo de difculdade para responder
prova.
QUESTO 8
Considerando apenas as questes objetivas da prova,
voc percebeu que
A no estudou ainda a maioria desses contedos.
B estudou alguns desses contedos, mas no os
aprendeu.
C estudou a maioria desses contedos, mas no os
aprendeu.
D estudou e aprendeu muitos desses contedos.
E estudou e aprendeu todos esses contedos.
QUESTO 9
Qual foi o tempo gasto por voc para concluir a prova?
A Menos de uma hora.
B Entre uma e duas horas.
C Entre duas e trs horas.
D Entre trs e quatro horas.
E Quatro horas, e no consegui terminar.
QUESTIONRIO DE PERCEPO DA PROVA
As questes abaixo visam levantar sua opinio sobre a qualidade e a adequao da prova
que voc acabou de realizar. Assinale as alternativas correspondentes sua opinio nos
espaos apropriados do Caderno de Respostas.
Agradecemos sua coIaborao.