PSS 3110 : Pentaksiran dan Pembelajaran Pengajian Sosial

Soalan 4 : Apakah perkaitan antara ujian sumatif dengan penilaian sumatif? Adakah ujian pencapaian boleh dianggap ujian sumatif. Jelaskan.
Disediakan oleh : Nurul Aida Ibrahim Zainab Asilah Abdullah

KONSEP UJIAN SUMATIF DAN PENILAIAN SUMATIF

Lee Shok Mee, Mok Soon Sang(1989), ujian sumatif adalah suatu pengukuran yang dilakukan secara menyeluruh pada satu peringkat pembelajaran

UJIAN SUMATIF

Penilaian sumatif ialah penilaian yang dibuat pada akhir pengajaran ( akhir penggal/ akhir tahun), yang bertujuan untuk menilai pencapaian akhir pelajar

PENILAIAN SUMATIF

PILIHAN PELBAGAI JAWAPAN (objektif)

UJIAN AKHIR TAHUN ISI TEMPAT KOSONG SUAI PADAN BETUL/ SALAH UJIAN LISAN, KERJA AMALI

BENTUK UJIAN SUMATIF

PENGHASILAN KARANGAN ATAU LAPORAN

KONSEP UJIAN FORMATIF

Kenalpasti pencapaian murid mengikut sesuatu kemahiran.

Tajuk yang diuji terhad.

Aplikasi pelbagai teknik : soal jawab, kuiz.

Berterusan dan jangka masa pendek. Markah yang diperoleh oleh murid : umum.

ASPEK PERBEZAAN FUNGSI

FORMATIF Menghasilkan maklumat kepada pelajar dan guru. Mengesan punca kelemahan untuk pemulihan. Sepanjang pengajaran.

SUMATIF Pensijilan atau penggredan di akhir kursus.

MASA DIBERI

Di akhir kursus.
Tingkah laku kognitif.

TEKANAN DALAM Tingkah laku kognitif, PENILAIAN psikomotor dan afektif.

FOKUS PENGUKURAN SIFAT SAMPELAN

Satu satu segmen. Terhad kepada tugasan pembelajaran.

Objektif kursus. Beraneka jenis.

ASPEK PERBEZAAN

FORMATIF

SUMATIF

KESUKARAN ITEM
JENIS ALAT

Berubah ubah mengikut segmen.

Alat pengukur formatif yang dibentuk khas.

Semua peringkat : senang susah.

Peperiksaan akhir tahun.

SKOR CARA MELAPOR SKOR CONTOH

Ujian rujukan kriteria. Biasanya ujian rujukan norma. Gagal atau lulus. Ujian bulanan , lembaran kerja. Jumlah skor. UPSR, PMR, SPM, STPM Ujian Semester.

PERKAITAN ANTARA UJIAN SUMATIF DENGAN PENILAIAN SUMATIF

Menilai prestasi pelajar.

Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

Dijalankan secara berkala.

Pengiktirafan.

Menilai prestasi pelajar.

Untuk mengetahui perkembangan pelajar.

Dijalankan secara berkala.

Ada tempoh masa. Gabungan beberapa topik.

Menilai keberkesanan P&P

Keberkesanan isi pelajaran.

Pengiktirafan

Meningkatkan motivasi diri.

Sebab ujian pencapaian dianggap ujian sumatif.

Ujian pencapaian yang menekankan aspek kognitif.

Skop yang digunakan lebih luas.

Dilaksanakan pada akhir kursus.

SKOP YANG DIGUNAKAN LEBIH MELUAS - KAJIAN TEMPATAN (KT) - PENDIDIKAN SIVIK DAN KENEGARAAN (PSK)

PSK Tema 1- SAYANGI DIRI Tema 2 SAYANGI KELUARGA Tema 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT Tema 4- KENALI BUDAYA MALAYSIA TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN

KT Tema 1 RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA Tema 2 PERIHAL KAWASAN SETEMPAT Tema 3 MENGENAL NEGARA KITA Tema 4 SEJARAH NEGARA KITA Tema 5 EKONOMI NEGARA Tema 6 KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

TERIM A KASIH