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El hablar en pblico
Para qu?
Hablar en pblico es algo fundamental para el desempeo adecuado de casi cualquier profesional.
Saber comunicar es algo muy buscado por las empresas en los nuevos profesionales.
persona emite seales de inquietud, y en algunos casos se esfuerzan por abandonar la situacin amenazante.
Cognitivas: pensamientos
de fracaso, temor a la burla o a la critica por parte del pblico. La persona se analiza constantemente y cuando sucede una falla, se derrumba.
La ansiedad
Vivimos en una cultura de tipo colectivista, es decir, que se nos ensea a estar pendientes de que los dems estn bien por encima de nuestro propio bienestar. Aprendemos a fijarnos demasiado en lo que las dems personas piensan de nosotros desarrollamos ansiedad. La ansiedad es una sensacin de persistente preocupacin por un evento futuro que an no se ha experimentad, normalmente se desarrolla por el temor a que dicho evento tenga consecuencias negativas o haga que otros me perciban de un modo desfavorable.
Entrenamiento en relajacin: Puede ser de tipo muscular, de tipo pasivo, por imaginera, etc Estrategias cognitivas: y qu si me equivoco?
No me va a pasar nada malo Muchas personas se han equivocado y han podido seguir adelante
Para concluir
Al experimentar una situacin y evaluarla, es importante hacerlo en modo puntual y especfico, para que no nos genere ansiedad Es importante evitar trminos como todos, nunca, nadie, ninguno, jams, siempre; estos contribuyen a la construccin de una visin distorsionada de una situacin.
Preguntarse sobre lo que se piensa es sano.
ACTIVIDAD
Sobrio o entusiasta.
Cercano o distante. Riguroso o generalista.
Monlogo o
ACTIVIDAD Charada
Pblico
funcin del pblico que se espera que asista: nmero previsto de asistentes
Tambin hay que informarse del Hay que tener en cuenta el posible
- Cuando se prepara un discurso hay que tener muy claro cul es su objetivo - En primer lugar hay que definir el tema de la exposicin - Definido el tema, hay que determinar la idea clave
Discurso
Voz
la voz. Cuidado con la voz montona, desagradable, un volumen bajo, etc. lleva a la audiencia a desconectar. Dominar la voz slo se consigue con ensayo. Hay que saber modular la voz. Hay que hablar claro. No hablar demasiado rpido. Cuando la audiencia es medianamente numerosa (ms de 50 personas) es conveniente utilizar micrfono.
Hay que utilizar un lenguaje apropiado para el pblico al que uno se dirige No se deben utilizar trminos y expresiones que parte del pblico pueda no entender.
nicamente se emplearn trminos tcnicos si la audiencia conoce su significado No se deben utilizar palabras extranjeras Hay que evitar emplear Muletillas
Lenguaje:
Mirada
intentar presentar una imagen abierta, agradable, optimista, sonriente La simpata conquista el corazn del pblico
orador transmite tambin mensajes: nervios, timidez, seguridad, confianza, dominio, entusiasmo, dudas, etc
Lenguaje corporal
transmitir serenidad y naturalidad subir al estrado con seguridad subir al estrado con seguridad Si el discurso es ledo no cabe la
posibilidad de movimiento, pero s se debe mantener una postura cmoda, erguida. Los gestos de la cara deben ser relajados (Cuellar, 2004)
ACTIVIDAD Histora
Imagen
favorablemente
acordea la situacin
Medios de apoyo
Diapositivas (ppt): se pueden usar siempre y cuando el
orador no sea dependiente de ellas. Fichas de gua: se pueden usar siempre y cuando contengan solo palabras claves y no textos largos, ya que de ser as se prestara para confusiones. Carteleras: son un medio util de apoyo y pueden ser usadas para relacionar los puntos principales que se tocaran en la presentacion.
La intervencin
Introduccin idea clave o central: en la introduccin
debe lograrse que el publico se motive con la temtica a tratar, que entiendan su relevancia. Desarrollo : este se conduce siempre en relacin con la idea central, todo lo que se diga debe servir como modo de apoyo para dicha idea. Conclusin: en esta resulta fundamental tener en cuenta los aportes que publico haya podido hacer y los propios pensamientos que haya tenido el presentador de la temtica al trabajarla.
atento a cmo reacciona el pblico Hay que captar la atencin del pblico en el primer momento Al primer indicio de que el pblico pierde atencin hay que reaccionar con prontitud Al pblico que est ms alejado resulta ms difcil ganrselo La extensin del discurso juega en contra de la atencin Es posible que el pblico manifieste discrepancia Finaliza la intervencin el pblico suele aplaudir pedirle a alguien que haya asistido que de su opinin
Situaciones difciles
dureza al orador, debe recordarse que las opiniones de un asistente y un orador pueden ser bastante divergentes. No se trata de quien tiene la razn, sino de poder hablar a pesar de ello.
El orador debe estar dispuesto a aceptar crticas, su ejecucin
no tiene por que gustar a todos o haber incluido los detalles que todos esperaban.
Mantener la calma y la educacin. Apelar a la audiencia a que se tranquilice, esto puede resultar
especialmente util cuando se dad la occasion de controversia y sirve para permitir mayor claridad al punto exppresado centrando la discusion.
dudas sobre la presentacin, es necesario preveer un tiempo al final para tal propsito. Debate: si se presenta un debate que comienza a cobrar fuerza propia y se extiende mas all de lo planeado por el expositor, puede invitarse a los involucrados a continuar con el en un momento posterior o en otro encuentro de clase. Crticas: estas deben recibirse con apertura por parte del facilitador, se puede tomar atenta nota de ellas para revisarlas en un momento posterior.
Evaluar los puntos favorables Al final Especificar que se puede mejorar, sin hablar de lo
negativo: la nocin de lo que salio mal o lo negativo es una de las mas destructivas para un expositor, lo pero de ella es que no aporta nada, solo seala lo que supuestamente falto.
Estrategias especficas para la mejora: todo desarrollo
de la exposicin puede ser planificado con mayor detalle, esto ayudara a que cada vez la exposicin resulte mejor.