ENTREVISTA COM O PROFESSOR

Escola: __________________________________________
Escola: ( ) pblica ( ) Particular ( ) Municipal Nome do professor: _______________________________ Srie que leciona: _________________________________

ROTEIRO DE PERGUNTAS
1) Qual a sua metodologia ou prtica diria de ensino?
2) Como voc trabalha com a disciplina da classe? 3) Como voc lida com questes afetivas de seus alunos? 4) Como voc trabalha com grupos em sala de aula? 5) Como voc trabalha com duplas?

ROTEIRO DE PERGUNTAS
6) Como voc lida com o erro de seus alunos? 7) Como voc lida com a correo? 8) Voc trabalha com tarefas de casa? 9) Como voc lida com as dificuldades de seus alunos? 10) Como voc v o nvel sociocultural de seus

alunos relacionado ao aprendizado deles?

ROTEIRO DE PERGUNTAS
11) Como voc v a estrutura familiar de seus alunos

relacionada ao aprendizado deles?

12) Que atividades alternativas voc prope para melhorar a

apropriao do conhecimento de seus alunos?

13) Descreva a relao aluno/aluno na sua classe?

14) Descreva a relao:

Professor/aluno _________________________________

ROTEIRO DE PERGUNTAS
Professor/equipe de apoio _________________________ Professor/direo ________________________________ Professor/famlia _________________________________ Professor/comunidade ____________________________
15) Como essas relaes intervm no processo de

aprendizagem de seu aluno?

16)Que aspectos positivos voc destacaria nesta escola?

ROTEIRO DE PERGUNTAS
17) Que aspectos negativos voc destacaria neste

ambiente escolar? Outras informaes: ______________________________ ________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____ __________________________________ Entrevistador

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Escola: __________________________________________
Nome do( a ) aluno(a ): _____________________________ Data de Nascimento: __________________ Nome do( a ) Professor( a )________________________

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1 Em relao inteligncia, o aluno caracteriza-se pela manifestao de:____________________________ 2 Em relao ao rendimento escolar, o aluno: ( ) apresenta progresso constante ( ) no apresenta progressos ( ) progrediu at certo ponto, depois parou ( ) nunca realizou as atividades

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3 Quanto ao ritmo de seu trabalho, ele: ( ) realiza o trabalho como planejado ( ) rpido em suas realizaes ( ) lento nas realizaes
4 Em relao sua frequncia escolar: ( ) constantes atrasos ( ) muitas faltas ( ) assiduidade

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5 Em relao qualidade de seu trabalho: ( ) satisfatrio, suas atividades so bem feitas e limpas ( ) inicia as atividades, porm no as conclui ( ) faz mal feito, sem o mnimo cuidado ( ) risca os erros manchando a folha ( ) os erros so apagados com uma borracha

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6 Pensando em suas dificuldades:

( ) ele pede auxlio ao professor ( ) solicita auxlio aos colegas ( ) deixa a atividade de lado, nada pergunta ( ) apresenta outros comportamentos Especificar _______________________________________

7 Seu relacionamento com o(a) professor(a) pode ser considerado: ( ) bom ( ) regular ( ) ruim

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8 Quanto aos deveres de casa: ( ) sempre so realizados ( ) nunca so realizados ( ) s vezes so realizados ( ) parcialmente realizados 9 Quando criticado pelo(a) professor(a), ele: ( ) chora ( )argumenta ( ) agride ( ) ignora ( ) mostra-se magoado

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10 Em relao a memria, ela: ( ) parece boa, sem dificuldades ( ) parece ruim, tem dificuldades ( ) no foi observada

11 A sua capacidade visual: ( ) parece normal ( ) apresenta dificuldades ( ) no foi observada

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12 A sua capacidade auditiva ( ) parece normal ( ) apresenta dificuldades ( ) no foi observada

13 O vocabulrio e a pronncia exibidos na escola: ( ) so adequados, sem problemas ( ) so inadequados, no consegue se expressar ( ) so prejudicados porque troca letras ( ) apresenta gagueira

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14 Em relao escrita: ( ) a letra legvel ( ) a letra ilegvel ( ) a letra pequena ( ) a letra grande ( ) apresenta muitos erros ortogrficos ( ) no apresenta erros ortogrficos 15 Sua leitura: ( ) no apresenta problemas ( ) regular ( ) no ocorre

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16 Seus conhecimentos em relao aos nmeros: ( ) conhece bem os nmeros ( ) resolve os problemas sem dificuldades ( ) resolve os problemas com dificuldades ( ) no conhece os nmeros ( ) no consegue resolver os problemas Tendo assinalado as ltimas trs alternativas, favor especificar ______________________________________

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17 Quanto ao comportamento em classe, manifesta: ( ) agressividade ( ) fala em excesso ( ) muito choro ( ) adequao ( ) inquietao ( ) tranquilidade ( ) ansiedade ( ) autoritarismo ( ) labilidade ( instabilidade emocional- ora alegre, ora insuportvel)

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( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) insegurana ) alegria ) obedincia ) tristeza ) desobedincia ) dependncia ) independncia ) introverso ) extroverso ) cooperao ) brigas constantes ) incapacidade de controlar-se ) incapacidade de aguardar sua vez

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18 Apresenta dificuldades com: ( ) escrita ( ) leitura ( ) ateno ( ) nmeros ( ) recreao ( ) msica ( ) artes ( ) disciplinas

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19 Sua atividade motora demonstrada por: ( ) est sempre agitado ( ) muito barulhento ( ) derruba objetos frequentemente ( ) prefere correr a andar ( ) sobe nos mveis, com frequncia

20 Em relao sua motivao para o aprendizado: ( ) parece boa ( ) desinteressado ( ) depende da atividade

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21 repetente nesta srie? _________________________ 22 frequente s aulas?____________________________ 23 Geralmente compreende as explicaes?___________ 24 Seu ritmo de trabalho adequado?________________ 25 Costuma isolar-se durante o recreio? ______________ 26 Provoca frequentemente os amigos para brigar? ____ 27 Se provocado como reage? ______________________ 28 Gosta de liderar atividades em grupo? ____________ 29 alvo de gozao dos colegas? Em caso positivo como reage?_________________________________

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30 Atividades preferidas: __________________________ 31 Atividades que ele rejeita: _______________________ 32 Potencialidades: _______________________________ 33 Outras observaes: ____________________________ Data ___/___/___ Entrevistador(Nome e RG)________________________
Documento elaborado com base em apostilas do curso de Psicopedagogia da Faculdade So Luis Jabotical/SP outubro /2009