ADOLESCENCIA

Qu les Afecta?

Adolescencia
Es una poca de Cambios. Es una Etapa de Transformacin del Nio en Adulto.

ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
PRIMERA: 8-11 Aos SEGUNDA: 12-15 Aos TERCERA:16-18 aos

SEGUNDA ETAPA:
Cambios fsicos evidentes; desarrollo rganos sexuales. rea Cognitiva: Capacidad para pensar en forma abstracta, sarcasmo e irona; inters en el sexo. Desarrollo Moral: Egocntricos, preocupados por lo que piensan los dems de ellos; buscan su aprobacin social. Retan y cuestionan las normas, la tica y los principios sociales sobretodo los que provienen de los padres.

SEGUNDA ETAPA:
Concepto de S Mismo: Dependen de cmo acepten los cambios de la pubertad Preocupados por el aspecto de la Piel, el peso, la altura y el aspecto fsico en general. Aspectos psicolgicos: Sufren cambios de estados de nimo, de la tristeza profunda y sin razn a la euforia. Relacin con los Padres: Se presenta mayor rebelda, necesidad de autoafirmarse de lograr su propia identidad. Desea tomar sus propias decisiones. Cuestiona los lmites de la disciplina y parece rechazar las muestras de cario aunque las necesite.

SEGUNDA ETAPA:
Se prefiere relacionarse ms con amigos que con los padres Amistad: Se forma crculo de 2 a 6 amigos. Se despierte el inters sexual y se empiezan a formar parejas.

Problemas que aquejan al adolescente

Su Aspecto Fsico: Imagen (cara, cuerpo) Su Desempeo Sexual (varones) Alimentacin: Anorexia, Bulimia, Obesidad Acn La Sexualidad Depresin La Amistad Alcohol, Tabaco y Drogas Autoestima La Relacin con los Padres.

ADOLESCENCIA
DEPRESION

DEPRESION
Para Freud, su origen proviene del Duelo y la Melancola; es decir despus de la prdida de un objeto , se retira la energa hacia el propio individuo y el sentimiento imperante es la tristeza y el abatimiento.

Oralidad:
La Oralidad tiene un papel importante en la depresin: 1. El papel de la lactancia en el Yo Infantil 2. La serie de sensaciones placenteras junto al pecho materno

Modelo de Edward Bibring:

Por tanto , la Depresin se manifiesta como un conflicto que implica la expresin emocional del DESVALIDAMIENTO E IMPOTENCIA DEL YO ; siendo caractersticas de las personas que padecen depresin:

Caractersticas:
A. El Deseo de ser Valioso, amado y apreciado B. El Deseo de ser Fuerte y tener Seguridad C. El deseo de ser Bueno y amable

EL ADOLESCENTE SIENTE QUE TODO SE HA PERDIDO Y QUE NADA PUEDE REDIMIRSE; EN CONSECUENCIA SE DEPRIME

 Para el adolescente las acciones o experiencias son irrevocables y eternas, al igual que la vergenza y la desesperacin que la provocan. TODO O NADA REACCIONAN DE MANERA DRAMTICA Y DEFINITIVA

 En algunos otros con mayor inmadurez, suelen desviar la hostilidad hacia los padres, hacia s mismos; las tendencias de auto desprecio tienen a destruir la imagen idealizada de los padres de quienes se siente traicionado. Derivando todo en conductas masoquistas, provocativas, contradictorias y suicidas.

SUICIDIO:
Es la expresin de hostilidad hacia s mismos, acompaado de deseos orales, en personas que tienen poca fuerza del yo, y un sper yo severo.

 Los mecanismos que operan son: 1. El deseo de expiar un crimen imaginario o real. 2. El deseo de reunirse con un acompaante, amigo o amante muerto. 3. El deseo de forzar el amor de otra persona.

SINTOMAS

SINTOMAS
Cada del nimo prdida de energa e inters Sensacin de enfermedad fsica o debilitamiento Baja concentracin Apetito y sueo alterados Disminucin de las funciones fsicas y mentales

SENTIMIENTOS
Desesperanza Desamparo Culpa Ansiedad Tristeza

ACCIONES:

ACCIONES:
CANALIZAR A TERAPIA MEJORAR LA COMUNICACIN TRABAJAR LA AUTOESTIMA BRINDAR ACOMPAAMIENTO

ACCIONES:
1.- Se debe tratar de aumentar la autoestima disminuida del paciente, intentando resolver el hecho que el adolescente no sienta que ir a terapia, corresponde a una debilidad del mismo para enfrentar sus problemas. 2.- Se debe elevar la confianza del paciente partiendo de sus capacidades y de las fuerzas del y, siendo este un procedimiento que va ligado al incremento de la autoestima. 3.- El guiar puede desempear un papel de gran valor en el tratamiento de las depresiones y puede ser particularmente urgente cuando hay peligro de suicidio.

TIPS PARA MEJORAR LA COMUNICACION

1. DAR MENSAJES CLAROS 2. APRENDER A ESCUCHAR 3. DAR RESPUESTAS QUE INCENTIVAN LA PARTICIPACION Y LA COMUNICACIN 4. TRATARLOCON EL MISMO GRADO DE RESPETO QUE A OTRO IGUAL QUE TU 5. DAR MENSAJES AFIRMATIVOS

TIPS:
6. NO PERDER LAPACIENCIA Y NO GRITAR 7. SER PRECISO Y DAR DETALLE SOBRE LO QUE SE ESPERA DE SU CONDUCTA 8. NO NINGUNEAR CUANDO SE ESTA ENOJADO (IGNORAR) 9. EVITAR FRASES COMO PORQUE LO DIGO YO

TIPS:
10.INVITARLO A PARTICPAR CON PREGUNTAS COMO Y TU QUE OPINAS? 11.ORGANIZA ACTIVIDADES CONJUNTAS 12.EVITA FRASES NEGATIVAS Y DESCALIFICADORAS