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Educativo en las modificaciones cognitivas del autocuidado en el hogar que evidencian los pacientes dibeticos hospitalizados durante AgostoNoviembre en el servicio de Medicina del IPSS-HUANCAYO 1999?
II.- OBJETIVOS
GENERAL: Determinar la eficacia del Programa Educativo en la modificaciones cognitivas de autocuidado en el hogar que evidencian los pacientes diabticos.
ESPECFICOS:
Elaborar el Programa Educativo.
autocuidado en el hogar que tienen los pacientes hospitalizados en el servicio de Medicina antes de aplicar en el Programa Educativo.
Contina: Demostrar la eficacia del Programa Educativo. Identificar y medir el nivel de conocimientos sobre autocuidado en el hogar que tienen los pacientes que estuvieron hospitalizados en el servicio de Medicina despus de la aplicacin del Programa Educativo. Evaluar los resultados de ambos grupos. Determinar las modificaciones cognitivos sobre autocuidado en el hogar que evidencian los pacientes diabticos que estuvieron hospitalizados en el servicio de Medicina.
Contina:
Factores que favorecen el desarrollo de la diabetes. La dieta-ejercicios en pacientes diabticos. Tratamientos farmacolgico en pacientes diabeticos. Complicaciones de la diabetes. Como afrontar la diabetes en la vida diaria.
IV.- HIPTESIS
Cuando a los pacientes diabticos hospitalizados se les imparte un programa educativo de Autocuidado la probabilidad de aumentar sus conocimientos del autocuidado en el hogar es mayor Ho: No hay diferencia significativa de aumento de conocimientos de autocuidado en el hogar en los grupos experimental y control (P>0.05), 0.05. H: Si hay diferencia (P<0.05), 0.05.
ANLISIS GLOBAL
MODIFICACIONES COGNITIVAS EN PACIENTES DEL GRUPO EXPERIMENTAL CONSULTORIOS EXTERNOS ENDOCRINOLOGA IPSS-1995 TABLA DE MATRIZ DE DATOS
CDIGO
001 E 002 E 003 E 004 E 005 E 006 E 007 E 008 E
PRE TEST
08 09 11 04 03 10 06 09
POST TEST
12 13 16 10 11 15 14 14
A1
04 04 05 06 08 05 08 05
A2
16 16 25 36 64 25 64 25
Tc = D / sn = 4.66 / 0.10 = 46.4 T Tt = (n-1). = 0.05 = 1.740 Tc > Tt Por tanto se rechaza Ho y se acepta H
009 E
010 E 011 E 012 E 013 E 014 E 015 E 016 E 017 E 018 E
08
05 07 09 12 03 07 08 10 08
17
09 12 12 13 11 09 10 12 11
09
04 05 03 01 08 02 02 02 03 84
81
16 25 09 01 64 04 04 04 09 468
ANLISIS GLOBAL
MODIFICACIONES COGNITIVAS EN PACIENTES DEL GRUPO CONTROL EN CONSULTORIOS EXTERNOS ENDOCRINOLOGA IPSS-1995 CDIGO
001 C 002 C 003 C 004 C 005 C 006 C 007 C 008 C
PRE TEST
08 10 08 13 11 09 10 07
POST TEST
10 12 08 14 12 10 11 08
A1
02 02 00 01 01 01 01 01
Ho y
01 01 01 01
009 C
010 C 011 C 012 C 013 C 014 C 015 C
09
07 11 10 10 09 10
10
09 13 12 12 10 13
01
02 02 02 02 01 03 22
01
04 04 04 04 01 09 40
CONCLUSIONES
1.- El Programa Educativo fue eficaz. Tc > Tt por lo tanto se rechaza Ho y se acepta H.
CUADRO N 1
TABLA DE ESPECIFICACIONES POR UNIDADES
CONTENIDO DE CONDUCTA DOMINIO Memoria COGNITIVO Comprensin Aplicacin N TOTAL %
1. Conocimiento sobre la enfermedad. 2. Sintamatologa 3. Control de la enfermedad. 4. Dieta. 5. Tratamiento Oral. 6. Tratamiento con insulina. 7. Ejercicios. 8. Cuidado de pes. 9. Tabaquismo. 10. Complicaciones. 11. Prevencin de la enfermedad. TOTAL
4 1 -2 2 2 1 1 1 3 2 19
1 -1 1 1 1 1 1 -3 1 11
--2 1 3 3 -2 -1 2 14
5 1 3 4 6 6 2 4 1 7 5 44
11,36 2,27 6,82 9,09 13,64 13,64 4,55 9,09 2,27 15,91 11,36 100