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Febrero 2010
Elementos organizacin
Redes Conversacionales
Universidades
Las distorsiones en la red conversacional, restringen la potencialidad gerencial de las universidades como sistemas viables.
Ley de Universidades
Cuerpos Colegiados
La organizacin como sistema viable a travs de las interacciones que generan redes conversacionales.
Conversaciones regresivas
General
Proponer un Cyber Modelo de Gerencia de la Red Conversacional Organizacional de las Universidades trujillanas.
Sistematizar los contenidos de las conversaciones plasmadas en las actas para generar conocimiento estructural-intelectual
Analizar la configuracin ciberntica de las conversaciones en la Red Organizacional.
Examinar los tipos de recurrencia de las conversaciones que se dan en la Red Conversacional Organizacional.
Especficos
Teora intermedia: Modelo sistema viable Teora especifica: teora de conversaciones y la Biologa del conocimiento. Constructo terico: las redes conversacionales de las organizaciones se comportan como Sistemas viables, lo que implica que se puedan adoptar estrategias gerenciales inspiradas, en la teora ciberntica, y lograr mejorar su desempeo general.
Conversaciones Organizacin
Compr omisos
Prom esas
Acuerdos o Compromisos
Visin
Estabilidad
tica
Misin
Amistad
Conoc imient os
conversaciones plasmadas
en las actas para generar conocimiento estructuralintelectual
Actas
Conversaciones digitalizadas
Data Mining
Data Warehouse
Servicios WEB
Red Neuronal
Motor de inferencia.
Mdulos de justificacin .
Interfaz de usuario
Examinar los
tipos de
recurrencia de las conversaciones
que se dan en la
Red conversacional
organizacional
Conversaciones Organizacin
Compr omisos
Prom esas
Acuerdos o Compromisos
Visin
Estabilidad
tica
Misin
Amistad
Conoc imient os
Consejo Universitario
Consejo Facultad
Consejo de Escuela
Consejo Acadmico
5 POLITICAS
FUTURO
4 INTELIGENCIA
ENTORNO
SM1 3*
SM2
3 CONTROL
U3
SM3
U2 U1
Consejo Rectoral
Entorno NURR- ULA Misin Sucre UNEFA UNESR UPEL UBV IUTET UNERMB UNA UVM OPSU MES CNU Variables Econmicas Variables Polticas Otros Centros de Estudiantes Comunidad Rectorado
Consejo Acadmico
Contralora/ Consultora Jurdica
Coordinador de carrera
Consejo de Estudiantes
Alumnos Alumnos
Profesores Profesores
El coordinador de carrera se encarga de hacer los enlaces entre la funcin coordinacin e implementacin.
Coordinador de carrera
Alumnos Alumnos
Profesores Profesores
Est conformada por los Decanos, Consejo de Escuela, Consejo Acadmico, Directores de carrera y Consejo de Facultad, ofreciendo los mecanismos y canales de comunicacin entre los alumnos y profesores y la Coordinacin de Carrera a los cargos superiores como Secretaria Acadmica, Vicerrectorado y Rectorado.
Coordinador de carrera
Alumnos Alumnos
Profesores Profesores
conformada por las auditorias realizadas por el Contralor y el Consultor Jurdico a la Universidad y las evaluaciones realizadas por la Coordinacin de Planificacin y Evaluacin a los profesores/alumnado, tambin llevan las Estadsticas de calificacin y rendimiento ante el CNU, y evala la ejecucin del Plan Estratgico de la Universidad. El Consejo de Estudiantes representa la voz estudiantil ante la comunidad universitaria.
Coordinador de carrera
Consejo de Estudiantes
Alumnos Alumnos
Profesores Profesores
Est conformada por el equipo que define las polticas, asegurando que estas le permitan garantizar seguridad y estabilidad en la academia, en ella se enmarca todo los referente al sistema de gestin que dirige el funcionamiento de la universidad.
En lo laboral: Capital Humano/ Vicerrectorado Administrativo En lo Acadmico: Vicerrector / Secretario Acadmico
Alumnos Alumnos
Profesores Profesores
Esta funcin se encarga del afuera y el maana de la institucin y el entorno, est definida por las comisiones de: Consejo Superior, Consejo Universitario, Consejo Rectoral y el Rectorado propiamente dicho. Todos los integrantes de la alta gerencia de la Universidad a travs de reuniones, semanales, quincenales o anuales respectivamente, que permiten tomar decisiones adecuadas para lograr obtener medidas y directrices eficientes para prevenir o disminuir las perturbaciones externas e internas y asegurar a la Institucin permanecer en el tiempo. Consejo Superior
Consejo Universitario Consejo Rectoral Entorno NURR- ULA Misin Sucre UNEFA UNESR UPEL UBV IUTET UNERMB UNA UVM OPSU MES CNU Variables Econmicas Variables Polticas Otros Centros de Estudiantes Comunidad Rectorado
Consejo Acadmico
Contralora/ Consultora Jurdica
Decano
Directores de Carrera
Consejo de Facultad
Coordinador de carrera
Consejo de Estudiantes
Alumnos Alumnos
Profesores Profesores
Las organizaciones requieren de canales de comunicacin fluida con herramientas que permitan a las unidades involucradas tener acceso oportuno a la informacin relevante de los factores crticos de xito. Con la culminacin de la presente investigacin, se concluye en primer trmino y para dar respuesta al objetivo nmero uno (1) de la investigacin, que es viable mejorar el desempeo organizacional de las Universidades, con intervenciones estratgicas, orientadas por un modelo ciberntico para su gerencia. Se demostr la importancia del anlisis de la configuracin de la red conversacional y el establecimiento de sus nodos principales, los principales tipos de relacin, todo en funcin de articular la propuesta final. Se present la arquitectura de un sistema experto que propende a garantizar la fidelidad de lo escrito en las actas para mejorar el desempeo organizacional. Se identificaron ejemplos de recurrencia que se dan en las conversaciones, los cuales se refieren en algunos casos a acuerdos de segundo orden, estos acuerdos no generan acciones sino que posibilitan las conversaciones que generan acciones. Este tipo de acuerdos dan estabilidad a la red conversacional puesto que determinan cmo se debe conversar. Todos estos elementos permitieron la construccin del modelo definitivo de Gerencia de la Red Conversacional. El Modelo desarrollado se puede adaptar a cualquier tipo de organizacin.
Implantar el modelo de Gerencia de la Red Conversacional en las universidades estudiadas, con el fin de mejorar su desempeo.
Desarrollar el Sistema Experto de manera que sea capaz de justificar su propio mecanismo de razonamientos, as como analizar, consultar y determinar situaciones que se dan en una determinada conversacin, producida en las reuniones de los cuerpos colegiados. Disear una estrategia de liderazgo resonante con el fin de sintonizar el equipo de trabajo, mantener relaciones transparentes, debido a que la resonancia minimiza el ruido del sistema, y de esta manera el equipo de trabajo se sienta comprometido con la organizacin.
Disear un plan de Coaching ontolgico que sirva como dinmica de transformacin mediante la cual las personas y organizaciones revisen, desarrollen y optimicen sus formas de estar siendo en el mundo. De tal forma que se presente como una opcin para mejorar las conversaciones y crear una nueva cultura y no como una tcnica dentro de la cultura subyacente.