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Se considera que la persona a un ser singular que adopta distintos roles. Persona = A un compuesto de mente, cuerpo y espritu. Incluyen atributos ( habilidades y funciones) fsicas, cognitivos y afectivos, as como un conjunto de habilidades aprendidas e innatas, para facilitar el desempeo ocupacional.
Elementos culturales , sociales, fsicos e institucionales/organizativos. El ambiente se considera como el contexto en el cual tiene lugar el comportamiento y proporciona indicios a individuo ( o grupo de personas) sobre que hacer o que esperar.
Todas las actividades de cuidado personal productivas y de ocio. las actividades se consideran las unidades bsicas de las tareas. Las tareas son conjuntos de actividades relacionadas y con propsito. Las ocupaciones son grupos de tareas y actividades funcionales y autodirigidas en las que una persona participa durante toda la vida.
El grado de ajuste o congruencia entre los tres elementos esta indicado por el grado de superposicin de los tres crculos.
Es una experiencia dinmica y siempre cambiante de una persona que participa siempre en actividades con propsito dentro de un ambiente.
La persona es un ser dinmico, motivado y siempre en desarrollo, que esta interactuando constantemente con el ambiente.
El comportamiento no puede ser separado de la influencias ambientales, los factores temporales y las caractersticas fsicas y psicolgicas
PREMISA 1
Los ambientes estn cambiando continuamente y a medida que cambian, tambin cambia el comportamiento necesario para lograr un objetivo
PREMISA 2
Los ambientes pueden tener efectos habilitantes o limitadores sobre el desempeo ocupacional
PREMISA 3
PREMISA 4
La ocupacin son complejas, pluralistas y necesarias para la calidad de vida y el bienestar. Cubren las necesidades intrnsecas de mantenimiento personal, expresin y logros dentro del contexto de los roles personales y del ambiente
PREMISA 5
Desempeo ocupacional
PREMISA 6
El desempeo ocupacional cambia durante toda la vida a medida que los individuos modifican su punto de vista y sus roles en la medida que adjudican significado a las ocupaciones y los ambientes que lo rodean.
PREMISA 7
Ventajas y desventajas
Ventajas Se aplica en un ambiente de practica especifico se aplica en todos los ambientes (todas las edades, ambientes, todo tipo de poblacin) Hace posible que los practicantes amplen los mtodos de evaluacin e intervencin especficos
Desventajas
Puede tener ciertos limites por que no responde las magnitudes que se formula el profesional. Es un modelo de practica relativamente nuevo y no se ha realizado una evaluacin externa.
Varios tipos de actividades de la vida en las que la gente se ocupa, incluidas las ABVD, AIVD, educacin, trabajo, juego, tiempo libre y participacin social.
Actividades orientadas hacia el cuidado del propio cuerpo. Bao, ducha. Cuidado de la vejiga y de los intestinos Vestido Comer Alimentacin
Movilidad funcional Cuidado de las ayudas tcnicas personales Higiene personal y aseo Actividad sexual Dormir/ descanso Higiene del inodoro
Actividades orientadas hacia la interaccin con el medio que son a menudo complejas, y que generalmente son opcionales para hacer.
Cuidado de mascotas Criar a lo nios Uso de los sistemas de comunicacin Movilidad de la comunidad Manejo de temas financieros Cuidado de la salud y manutencin Crear y mantener un hogar
Referido a las actividades necesarias para conseguir un empleo remunerado o actividades voluntarias
Inters y bsqueda de empleo Encontrar y conseguir un empleo Desempeo del trabajo Preparacin para la jubilacin Explorar el realizar un voluntariado Participacin voluntaria
Cualquier actividad espontanea u organizada que provea disfrute, entretenimiento, pasatiempo o diversin.
Actividad no obligatoria elegida voluntariamente y desempeada durante un tiempo que no entre en conflicto con la dedicacin a ocupaciones obligatoria como trabajar, el cuidado personal o dormir.
Comunidad Familia
Compaero, amigo