OS OVOS MISTERIOSOS

Estratgias e materiais de ensino-aprendizagem para Portugus Lngua No Materna (PLNM)

MATERIAIS
O conto Os Ovos Misteriosos

Digitalizao de imagens; Bilhete de Identidade de cada animal da histria; Vdeos sobre o Gamaleo Javans; Canes Infantis: A Loja do Mestre Andr e O Nosso Galo bom Cantor.

OBJECTIVOS E CONTEDOS

Lingusticos-comunicativos valorizando aspectos sonoro-musicais:

Desenvolver a oralidade sublinhando o reconhecimento da diversidade

atravs da explorao de textos, imagens e sons.

Identificar os animais e descrever a galinha; O identificar diferentes tipos de animais, suas famlias e os sons que emitem assim como so representados em diferentes culturas lingusticas;

O estabelecer graus de parentesco relativamente a animais e a instrumentos musicais agrupados por famlias;

O fazer uma apreciao dos animais: formas, cores e sons das vozes dos animais; Reconhecer e expressar o tempo, estabelecendo relaes de anterioridade, posteridade.

Desenvolver a leitura/literacia:

Identificar das ideias principais de um texto, de uma imagem, de um filme, de

uma pea musical, de uma cano;

Localizar no texto, nas imagens, nos filmes, nas canes, a informao pretendida.

Interculturais, para valorizao do reconhecimento da diversidade cultural:

Valorizao da diversidade atravs da construo de sentimentos de solidariedade, amizade, partilha e cooperao.

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Trabalhar o conhecimento da lngua:

o reconhecimento e identificao dos numerais ordinais e cardinais at 30, de cores, de letras, de notas musicais e de instrumentos do gamelo.

Desenvolver a escrita:
Legendar as situaes performativas dos vdeos seleccionados de apresentao de diferentes gameles (trajes, instrumentos e msica apresentada);

Escrever os textos das canes aprendidas, assim como das inovaes propostas para a cano A Loja do Mestre Andr com referncia aos novos instrumentos e suas respectivas representaes sonoras.

DESCRIO DA ACTIVIDADE

Oralidade:
Explorao das imagens do conto, uma a uma, com os alunos, de modo a que no final tenha uma sntese do texto. Perguntar e informar sobre graus de parentesco (quem ? a me / o filho, ...);

Falar acerca da diversidade dos animais dentro dos vrios ovos; Falar sobre o modo de locomoo dos vrios animais chocados naquele ninho; Identificao e comparao de diferentes tipos de animais e suas famlias (O que ?

um papagaio; uma serpente; uma avestruz, um crocodilo; um pinto; uma perdiz,

etc.);

Descrio dos animais (asas, bico, olhos, crista, patas,) e verificao da rea lexical relativa s aves (capoeira, ovo, ninho, pinto, penugem, ninhada, chocar, etc.).

Fazer uma apreciao ( to engraado!);

6 Explorao de instrumentos musicais. Como se produz o som? A que tipo de escala

pertence? Como soa?

Leitura: seleccionar um excerto adequado ao pblico e abordagem intercultural acerca do conto.

Funcionamento da lngua: determinantes artigos definidos e indefinidos, nomes, adjectivos, etc..

Escrita: elaborao do b.I. Dos animais que aparecem como personagem na histria; elaborao do B.I. Dos instrumentos do gamelo javans.

Nota: ao longo da realizao das atividades, valorizar a diversidade atravs

da construo de sentimentos como a solidariedade, a amizade, o companheirismo, etc..

 Falar acerca de como soa a msica do gamelo, em que que difere do que
estamos habituados a ouvir; Identificao e comparao de diferentes tipos de instrumentos musicais e suas famlias (O que ? um violoncelo; um gong; uma flauta, um ketuk, etc.) Fazer uma apreciao ( to engraado! to agudo! Fica a vibrar tanto tempo). Falar acerca do contedo da cano a loja do mestre andr. Que instrumentos

pode o mestre andr vender na sua loja?

Trabalhar os numerais ordinais (at 30). Expressar tempo (no dia seguinte, nessa mesma tarde, etc.). Estabelecer relaes de anterioridade e posteridade (antes (de), depois (de)). Reconhecer unidades de tempo (no dia seguinte, no incio, no final da msica, ralentando, ficando mais lento, acelerando).

PRODUTOS A AVALIAR
Construo de um lbum com imagens de animais e respectivos B.I. Pode aparecer associado s classes de animais. Construo de um lbum electrnico com imagens e sons de instrumentos musicais, incluindo os do gamelo e seus respectivos B.I. Pode fazer referncia s famlias/classes de instrumentos. Compor um texto adicional para a cano A Loja do Mestre Andr, cantar as canes propostas.

ARTICULAO COM OUTRAS REAS

DISCIPLINARES

Estudo do Meio; Matemtica; Expresses Plstica, Dramtica e Motora.

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