Facultad de Estudios de la Empresa

Tema :

Conceptos Bsicos. Estadstica descriptiva

Docente: Mg. Miguel Angel Macetas Hernndez

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No existe la suerte. Slo hay preparacin adecuada o inadecuada para hacer frente a una estadstica.
Robert Heinlein

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Para que sirve la Estadstica

La estadstica ayuda a tomar decisiones econmicas bajo incertidumbre, a predecir con eficacia pautas de comportamiento de las variables, en definitiva, a crear modelos que basar dichas decisiones
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Estadstica Descriptiva Aquella que describe las caractersticas de una serie de datos pertenecientes a una poblacin o a una muestra (Recogida, descripcin anlisis y sumatoria de datos).
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Inferencia Estadstica
Presentacin, Resumen de la informacin Datos

Use datos censales para analizar la caracterstica poblacional bajo estudio

Si
Recoleccin de Datos
Clasificacin, Resumen y procesamient o de Datos Presentacin, Resumen de la informacin Datos Es la Informaci n de muestra? Use datos censales para analizar la caracterstica poblacional bajo estudio

Inicio

No

Estadstica Descriptiva
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Fin

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Definiciones
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Poblacin

Muestra

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Definiciones
Poblacin o Universo. Est referido a un colectivo finito o infinito de elementos individuales. Poblacin es un conjunto completo de individuos u objetos que poseen alguna caracterstica comn observable. Poblacin esta delimitado en tiempo y espacio Alumnos de Ingeniera de Minas matriculados en ciclo acadmico 2012 en la Universidad Privada del Norte Filial Cajamarca.
Muestra es la parte o subconjunto de una poblacin. La muestra est constituida de elementos seleccionados de una manera deliberada, con el objeto de investigar las propiedades de su poblacin. La muestra slo da informacin de aquella poblacin de la que ha sido extrada.
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Valor numrico que resume todos los

Parmetro

datos de una poblacin completa. Se utilizan letras griegas para simbolizar un parmetro como ser y Ejemplos: La calificacin promedio de la I.E. en el momento de admisin de todos los estudiantes que han asistido alguna vez a la Universidad Privada del Norte

Estadstica

Valor numrico que resume los datos de una muestra. Se utilizan letras del alfabeto espaol para simbolizarlas como ser y s . Ejemplo: La edad promedio registrada en una encuesta de 150 consumidores de choripanes.

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Unidad de Anlisis o Unidad de Observacin:

Es el objeto o elemento indivisible que ser estudiado en una poblacin sobre los cuales se va a obtener datos. La unidad de anlisis no es el fenmeno investigado sino el que genera el fenmeno y proporciona datos concretos.

Datos: Conjunto de valores recolectados para la variable de cada uno de los elementos que pertenecen a la poblacin o muestra. Ejemplo1: El conjunto de 54 cantidad de miembros recolectados de 54 familias residentes en la ciudad de Jess. Ejemplo2: El conjunto de las calificaciones de los 34 estudiantes de estadstica de la carrera de Ing. Minas

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Variable: Es una caracterstica que puede tomar diferentes valores. Las variables son caractersticas observables, susceptibles de adoptar distintos valores (cuantificado) o ser expresados en varias categoras Ejemplo: Profesin, peso, nmero de ingresantes a la Universidad, estado civil, sexo, nacionalidad, edad, etc.
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Variables Cualitativas o Estadsticas de

Variable Cualitativa. Cuando expresan una cualidad, caracterstica o atributo, tienen carcter cualitativo sus datos se expresan mediante una palabra es no numrico. Ejemplo: Estado civil, los colores, lugar de nacimiento, profesiones, actividad econmica, causas de accidentes, etc.

Variables Cuantitativas. Cuando el valor de la variable se expresa por una cantidad, es de, carcter numrico. El dato o valor puede resultar de la operacin de contar o de medir. Ejemplo: Edad nmero de hijos por familia, ingresos, viviendas por centro poblado, niveles de, desempleo, produccin, utilidades por empresas, etc.,

A)Segn la Naturaleza de la Variable

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Variable Discreta. Cuando el valor de la variable resulta de la operacin de contar su valor est representado slo por nmeros naturales (enteros positivos). Ejemplos: hijos por familia nmero de accidentes por da, trabajadores por empresa; poblacin por distritos, habitaciones por vivienda. etc.
Variable Contina Cuando la variable es susceptible de medirse es toda variable cuyo valor se obtiene por medicin o comparacin con una unidad o patrn de medida. Las variables continuas pueden tener cualquier valor dentro de su rango o recorrido por tanto se expresa por cualquier nmero real. Ejemplos: ingresos monetarios, produccin de maz, peso, estatura, tiempo de servicios, horas trabajadas, niveles de empleo. etc.
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Escala nominal a) No numricas b)Mutuamente excluyentes c)No se puede establecer ningn orden entre ellos d) A=B y AB Ejm Sexo, Estado Civil

Escala ordinal Escala de intervalos a) a)No numrico Orden, jerarqua b) Relaciones b)Origen(0) de igualdad relativo y/o c) Distancia y desigualdad. diferencia entre dos nmero. c)Relacin orden y d)A>B, A=B A<B jerarqua. A-B =C-D d) A>B, A=B Ejemplo: Renta mensual, test A<B B)Escala de Medicin
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Escala Razn a) Numrico b) Origen es absoluto c) Operaciones aritmticas

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Tablas Estadsticas
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Facultad de Estudios de la Empresa CUADRO 04

PACIENTES SEGN NMERO DE LEUCOCITOS /mm . HOSPITAL REGIONAL DE CAJAMARCA - CAJAMARCA - 2007. Nmero de Leucocitos (miles)1/ 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 - 5.9 - 6.9 - 7.9 - 8.9 - 9.9 - 11.0 Nmero de Pacientes (ni ) 3 10 11 13 10 8 a/ 55 Porcentaje de Pacientes ( hi % ) 5.5 18.2 20.0 23.6 18.2 14.5 100.0
3

Total

- Nota de pie. a/. Muestra aleatoria sistemtica. 1/. Datos expresados en miles. - Fuente. H.R.C

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CUADRO 05 REACCIN A LA VACUNACIN CONTRA EL SARAMPIN Y LA RUBOLA EN UNA MUESTRA DE 288 NIOS DE CAJAMARCA -1994.
VACUNADOS CONTRA SARAMPIN REACCIN POSITIVA REACCIN NEGATIVA T O T A L VACUNADOS CONTRA RUBOLA Reaccin Positiva Reaccin Negativa 76 72 T O T A L

148

120 196

20 92

140 288

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Tablas Variable Cualitativas

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Ejemplo. El restaurante "Hay Que Rico" en la ciudad de Chiclayo, usa un cuestionario para conocer la opinin de sus clientes sobre el servicio, la calidad de los alimentos, los ccteles, los precios y el ambiente del restaurante en el mes de julio del 2012. Cada caracterstica se valora en una escala: notable (O), muy bueno (V), bueno (G), mediano (A) y malo (P). Elabore un cuadro estadstico

G V V O

O O V V

V P A O

G V G G

A O O A

O G V O

V A P V

G O V O

O O O O

V O O G

A G G V

G O O A

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Con Excel
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Se copia los datos y se pega a la hoja de calculo Excel. Los datos son ordenados en una columna. Se cambiara las letras (O) notable, (V) muy bueno, (G) bueno, (A) mediano y (P) malo. Se ubica en la celda A1 (Calidad) Utilizara la opcin de Filtro, para las letras por sus respectivos nombres

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Se digita la palabra Bueno en la celda A2. Se copia (Ctrl +C). Ubicarnos en la celda A1 Con Shif ( ) + flecha abajo se (Calidad). selecciona todas las letras y Desplegar la ventana de luego se pega (Ctrl +V). filtro. Macetas Hernndez con todas las letras Se continua Seleccionar la letraMg. G Miguel por Angel

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Cambiado todas las letras se proceder a elaborar la Tabla Estadstica Ubicarnos en la celda A1 (Calidad). Seleccionamos Insertar seleccionamos Tabla dinmica Aparece una ventana que selecciona desde la celda A1 hasta la celda A 49.
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Selecciona calidad. Se ubica la etiqueta de fila Arrastramos Valores

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Tablas Variable Cuantitativas

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Los sueldos mensuales en dlares de 60 empleados de la empresa Z.S.A., son los siguientes:

440 560 335

453 650 407 570 430 618 440 340 558 450 530 501 574 509 462

587
376 537 460 471 380

613
470 409 560 660 518

400
560 600 607 470 480

424 466 565 393

321 500 528 526 550 432 591 428 382 667 512 492 364 634 580 450 625 507 645 382

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Construir un cuadro de Frecuencias se aplica el procedimiento siguiente: Poblacin: Empleados de la empresa Z.S.A (n = 60) Variable: X = sueldo mensual en dlares. Datos: Xi = sueldo mensual en dlares Xi (i =1, 2, 3,.....,60) n =60 trabajadores Determinamos el mximo y mnimo de Xi, el sueldo ms alto (Xmax) y el sueldo mnimo (Xmin). X38 = Xmax = 667 X17 = Xmin = 321 1. Recorrido(R): Xmax Xmin = 667 321 =346 2. Elegimos el nmero de Intervalos (m). Se puede considerar 5 15 intervalos Si aplicamos: Para calcular el nmero de clases de un cuadro de frecuencias podemos usar las siguientes expresiones frmulas: a) Raz cuadrada = b) Regla de Sturges m= 1 + 3.322 Log(n) m = 1 + 3.322 Log(60) m = 7 intervalos
( ) +1 (2)

c) Regla de Stockes =

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1. Determinar la amplitud de intervalosla (C) 1. los Determinar amplitud de los intervalos (C)

ci

X max X min 667 321 X X 667 321 max 49 ,4285min ....... c 49,4285....... m 7 i m 7
Se puede redondear a 50

Se puede redondear a 50

2. Construir los intervalos.2. Como Ci = 50, el intervalos recorrido se divideCen 7 intervalos o segmentos, Construir los . Como i = 50, el recorrido se divide en 7 cuyo extremos son: cuyo extremos son: I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I I I2 I4 I5 I6 I7 1 3

320

370

420

470 520

570 320

620 420 670 370

470 520

570

620

670

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Utilizaremos un concepto matemtico de intervalo abierto (parntesis) y de intervalo cerrado (corchete). Donde (Li-1 Li] significa que est abierto por la izquierda y cerrado por la derecha, es decir que en cada intervalo no est incluida el extremo inferior (Li-1) pero si lo est el extremo superior (Li). Forma de expresar:

Intervalo de clase (Li-1 Li]

320 370 370 420 420 470 470 520 520 570 570 620 620 670

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Punto medio de cada intervalo, es la MARCA DE CLASE se denota con yi donde

e cada intervalo, es la MARCA DE CLASE se denota con yi donde

320 370 345 2 470 520 y4 495 2 y1 620 670 y7 645 2

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Marca de clase xi x1 Frecuencias Absolutas Acumuladas Ni N1=n1 Frecuencias Relativas Acumuladas Hi
N H1= 1 N

Intervalos de clases <Li-1 Li]

Frecuencia Absolutas ni n1

Frecuencias Relativas hi
n h1= 1 N

<L 1 L 2 ]

<L2, L3]

x2

n2

N2 = n1+n2

h2=
n

H2= 2
N

<L3, L4]

x3

n3

N3 =n1+n2+n3

h3=

H3= 3
N

. . .
<Lk-1, L k] Total

. . .
xk

. . .
nK n

. . .
Nk = n1+...+nK=n

. . .
hk =
nk N

. . .
Hk =
Nk N

=1.00

ni =n

hi =1

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GRAFICAS ESTADISTICAS

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Grficos de Barras
En el caso de Grficos de Barras, en el eje horizontal representa los valores de Yi, y en el eje vertical se presentan los valores de las frecuencias Absolutas (ni hi)
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A 18 12 10 6 2

Frecuencia Absoluta

Opinin de los Clientes

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Grafico de Sectores Circulares Pastel

Para los Grficos de Sectores Circulares Pastel, se convierten los valores de las frecuencias Absolutas (ni hi) a grados mediante

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Grafico Histograma de Frecuencias

La representacin grfica de las frecuencias (absolutas o relativas) se hace mediante el Histograma de Frecuencias, que est constituido por un conjunto de rectngulos, cuya base es igual a la amplitud de un intervalo y la altura igual a la respectiva frecuencia. Para construir el histograma de frecuencias, se indican en el eje horizontal Mg. Miguel Angel Macetas Hernndez

Polgono de Frecuencias
El Polgono de Frecuencias, que se construye como sigue: en cada punto medio o marca de clase (Xi) de cada intervalo se levanta un segmento de altura igual a la respectiva frecuencias Absolutas (ni hi), luego une los extremos con una lnea poligonal, resultando el Polgono de Frecuencias. Para completar los extremos, se extiende el polgono en media amplitud de cada extremo.

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Polgonos Acumulativos de Frecuencias (Ojiva)

los Polgonos Acumulativos de Frecuencias (Ojiva). De igual manera, en el eje horizontal se ubican los extremos los intervalos y en el eje vertical lo valores de Ni, Hi. En el extremo superior de cada intervalo se levanta un segmento de altura igual a la respectiva frecuencia absoluta, luego partiendo del extremo inferior del primer intervalo se une, con segmentos de recta, los extremo de los segmentos verticales, obteniendo una lnea poligonal que, a Mg. Miguel Angel Macetas Hernndez partir de la ltima frecuencia acumulativa,

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