LOCUO EM FILMES

AUDIODESCRITOS PARA PESSOAS

CEGAS OU COM BAIXA VISO:
uma contribuio formao de
audiodescritores.
Wilson Junior de Arajo Carvalho
Clia Maria Magalhes
Vera Lcia Santiago Arajo
Alunas: Aline Nogarolli, Jlia Lellis e Thamires Machado.
Introduo
A audiodescrio considerada como a
tcnica utilizada para tornar o teatro, o
cinema e a TV acessveis para deficientes
visuais.
O captulo se organiza em trs sees:
Reviso da Literatura
Metodologia
Dados analisados e discusso dos
resultados de anlise

Reviso de Literatura
As habilidades exigidas ao audiodescritor
profissional so:
Conhecimento de Locuo
Dico
Entoao
Impostao de voz




A audiodescrio brasileira tem sido caracterizada
por uma narrao mais neutra nos filmes
audiodescritos.

Para o Grupo TRAMAD que tambm adota um
estilo de narrao neutro ao analisar a
audiodescrio de desenhos animados para
pblico infantil, chegou a concluso que as
crianas preferem uma locuo mais
interpretativa
Acredita-se, portanto, que a dimenso vocal
da locuo que expressa estados afetivos
como: ira, medo, alegria etc.
Devem ser inferidos para que possa
contribuir para a construo de imagens
mentais.
Descrio da metodologia
Objetivo da pesquisa: identificar de que forma
os apectos da qualidade vocal e dos recursos
vocais tm sido empregados na locuo de
filmes audiodescritos.
Tcnica utilizada na pesquisa:
Pesquisa bibliogrfica;
Observao simples no estruturada;
Utilizao de questionrios e formulrios;


Utilizao de dois corpora:

Corpus 1 (acervo de filmes audiodescritos pelo
Grupo de Legendagem e Audiodescrio
[LEAD]):
Filme guas de Romanza, de Glucia Soares e
Patrcia Baa)
Breve histria do filme;
Motivo da escolha do filme;
Outros detalhes do procedimento.

Avaliao:
Roteiro de avaliao
perceptual;
Aspectos analisados quanto
qualidade vocal:
Fonao;
Ressonncia;
Pitch;
Loudness;
Articulao;
Velocidade da fala;
Coordenao
pneumofonoarticulatria (CPFA);
Ataque vocal.
Aspectos analisados
quanto aos recursos
vocais:
Uso de nfases;
Uso de pausas;
Curva meldica;
Ritmo.


Anlise: trs juzes (fonoaudilogos com especializao na
rea da voz;
Corpus 2
Videoclipe da cano Pop! Goes My Heart, do filme
Music and Lyrics (no Brasil, Letra e Msica)
Breve histria do filme;
Motivo da escolha do filme;
Outros detalhes do procedimento.

Avaliao:
Avaliao Perceptual Informal (simples e no
estruturada)
No h interferncia do pesquisador sobre a situao
que pretende estudar;
No h utilizao de meios tcnicos especiais;
No h protocolo de avaliao vocal.
Anlise: Aspectos da qualidade vocal que
destoassem de uma produo de voz normal,
assim como o modo pelo qual os recursos vocais
estavam sendo empregados para fins de uma
comunicao efetiva.



Anlise dos dados e discusso dos
resultados
Os seis quadros a seguir apresentam os resultados da
avaliao dos trs informantes por trs juzes das
locues do corpus 1, filme guas de Romanza.
A anlise levar em conta a avaliao consensual de
dois juzes. Se a avaliao do terceiro juiz for
discordante, est ser desconsiderada.
No ser considerada discordncia entre juzes quando
algum deles considerar a variante como predominante.
Quadro 1 - Qualidade vocal do
Informante 1
Um trabalho de
resistncia vocal
poderia corrigir os
traos de aspereza e
soprosidade
observados mais ao
final da locuo.
Quadro 2 Recursos vocais do
Informante 1
O uso de nfases e a curva meldica precisam
ser melhorados.
Quadro 3 Qualidade vocal do
Informante 2
Apresenta
problema de
loudness e a
articulao e a
velocidade precisam
de treinamento
vocal, pois podem
no colaborar com
a compreenso do
ouvinte.
Quadro 4 Recursos vocais do
Informante 2
Dificuldade em todas as variveis analisadas,
principalmente no uso de nfase e curva meldica.
Quadro 5 Qualidade vocal do
Informante 3
Segundo a observao
do J1 na varivel
pitch, deduz-se que o
filme guas de
Romanza poderia ter
sido narrado por um
audiodescritor de
pitch grave.
A ressonncia
hipernasal e o ataque
vocal brusco devem
ser treinados
vocalmente.

Quadro 6 Recursos vocais do
Informante 3
Uso de nfase restrito, curva meldica
descendente e ritmo montono.
Avaliao dos dados do corpus 2, videoclipe da cano Pop!
Goes My Heart:

Informante A
QV: articulao imprecisa; velocidade de fala acelerada; CPFA
inadequada; loudness fraco; pitch grave (e inadequado).
Informante B
QV: articulao imprecisa; velocidade de fala lenta; loudness
excessivamente forte (podendo causar desconforto); pitch grave (e
inadequado).
Informante C
QV: articulao imprecisa; CPFA inadequada; loudness excessivamente
fraco; pitch demasiadamente agudo; ressonncia hipernasal.
Informante D
QV: articulao imprecisa; CPFA inadequada; loudness demasiadamente
forte; pitch grave (e inadequado); ataque vocal brusco.
Informante E
QV: velocidade de fala excessivamente acelerada; loudness forte; pitch
grave (e inadequado); ataque vocal brusco.
No quesito Recursos Vocais, os cinco informantes utilizaram
todas as variveis de modo insatisfatrio para a narrao de um
filme audiodescritivo. E em relao aos informantes do corpus 1,
necessitam de uma maior orientao, treinamento vocal e
exercitao dos recursos vocais de expressividade.
O resultado da avaliao do corpus 2 refora a informao sobre
a nula preparao vocal dos informantes para realizarem
narraes audiodescritivas.
Com a anlise dos dados dos dois corpora, chega-se concluso
que os informantes de cada corpus apresentam demandas vocais
distintas. Desse modo, um programa de atividades para
aprimoramento da locuo em filmes audiodescritivos deve
observar as demandas de um determinado grupo e, dentro de
cada grupo, as demandas individuais de cada indivduo do grupo.

Consideraes Finais
Proposta de um programa geral para aprimoramento
da locuo em filmes audiodescritos no Brasil

O programa se subdivide em quatro partes:
1. Voz aspectos antomo-fisiolgicos da produo da voz; sade
vocal; hbitos e tcnicas teis para a hidratao; o papel dos
exerccios fsicos e vocais (aquecimento e desaquecimento).
2. Fala parmetros vocais relativos frequncia, intensidade,
ressonncia, articulao, ritmo e velocidade da fala; os recursos
vocais relacionados nfase, inflexo, pausas e ritmo; as relaes
com entre voz, fala e emoo, abordando aspectos relativos
qualidade da voz, intensidade, ressonncia, articulao, ritmo e
velocidade de fala.

3. Expressividade da fala expressividade da fala e o
papel do falante; a expressividade e as relaes entre
som e sentido; o treinamento da voz e da fala de
locutores de audiodescrio.
4. Oficina de narrao em AD
a) orientao vocal;
b) treinamento vocal;
c) aperfeioamento vocal;
d) locuo de filmes em AD

Concluso
Podemos dizer que os aspectos vocais e de fala
envolvidos na locuo em audiodescrio,
propostos no programa apresentado, alm de
no estarem contemplados nos cursos de
formao de audiodescritores at o momento,
tambm no tm sido contemplados nos
modelos tericos que explicam a audiodescrio.