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PROYECTOS PEDAGGICOS

DE PLANTEL (PPP)
COPILADO POR: JULIA BENITEZ

EXTRAIDO DE: http://vereda.saber.ula.ve/cgi-
win/be_alex.exe?Titulo=PROYECTO+PEDAG%D3GICO
+PLANTEL+Y+PROYECTO+PEDAG%D3GICO+DE+AUL
A&Nombrebd=vereda-bd
PROYECTOS PEDAGGICOS DE
PLANTEL (PPP)

El Plan de Accin del Ministerio de Educacin y la propuesta de
reorganizacin de este Despacho promueven la descentralizacin y
desconcentracin de funciones hacia los Estados y Municipios y
apoyan la gestin autnoma de los planteles. Para ello, se considera
indispensable fomentar las acciones colectivas, el trabajo en grupos
y la interaccin entre todos los actores, a fin de transformar
progresivamente a la institucin escolar en una verdadera
comunidad, es decir, en un grupo de ciudadanos con metas
comunes en relacin a la enseanza, al aprendizaje, la escuela, la
comunidad y la sociedad.
"Un Proyecto Pedaggico de Plantel se
basa en un conjunto de acciones
planificadas de manera colectiva por los
docentes, directivos y miembros de lo
comunidad educativa, las cuales se
orientan a fortalecer los aciertos de
la escuela y a resolver los principales
problemas pedaggicos de la misma."
(Crdenas,1995)
La preparacin del Proyecto
Pedaggico de Plantel
Conlleva un incremento de la comunicacin entre los integrantes de
la institucin, es all donde radica el germen del cambio
organizativo. El Proyecto Pedaggico de Plantel implica un proceso
permanente de discusin de las prcticas, de los problemas de la
institucin escolar, planteados a nivel personal y colectivo, de los
propsitos de la escuela y de sus presupuestos de accin. De
all que la importancia de la planificacin recae en el proceso
mismo y no en la simple presentacin de un plan.
El Proyecto Pedaggico de Plantel (PPP) es una de las estrategias
del plan de accin del Ministerio de Educacin enunciada no slo
como procedimiento innovador de gestin escolar autnoma sino
inserta en el objetivo de elevar la calidad de la educacin y de
transformacin de las prcticas pedaggicas haca el
perfeccionamiento de la formacin tica e intelectual de los
alumnos.
El PPP como poltica educativa implica la democratizacin de la toma
de decisiones y la aceptacin de la diversidad y la particularidad de
las condiciones internas y externas de cada escuela.
A travs de los PPP se espera iniciar la creacin de condiciones que
permitan en cada escuela:
Generar un clima intenso de reflexin sobre las prcticas
pedaggicas a partir de una revisin de las caractersticas
particulares de los alumnos y de su entorno para propiciar el uso
ms provechoso posible de los recursos que la escuela posea.
Estimular el desempeo profesional de supervisores, directivos y
docentes al ofrecer una oportunidad de aplicacin de sus
experiencias e iniciativas en los procesos de enseanza, para
mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos.
Elevar la eficacia de la escuela en el desempeo de sus funciones
como institucin educativa al servicio de la sociedad.
Iniciar un proceso de aprendizaje organizacional que Incorpore a
todos los integrantes de la comunidad escolar en el ejercicio
progresivo de prcticas autogestionarias, destinadas al
perfeccionamiento de la calidad de la educacin.

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