UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

FRANCISCO DE MIRANDA
VICERRECTORADO ACADMICO
PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL DEL PERSONAL ACADMICO
MDULO DE INVESTIGACIN / EXTENSIN
PLAN DE FORMACIN ACADMICA PARA LOS DOCENTES
DE LA ESCUELA TCNICA AGROPECUARIA EL MAMITO
Y LA ESCUELA BOLIVARIANA LAS DELICIAS.
MUNICIPIO DABAJURO ESTADO FALCN.
Ing. Yannitsa Fernndez

Julio, 2008
PLAN DE FORMACIN ACADMICA PARA LOS DOCENTES
DE LA ESCUELA TCNICA AGROPECUARIA EL MAMITO
Y LA ESCUELA BOLIVARIANA LAS DELICIAS.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El docente como pilar fundamental en su ejercicio profesional, dentro de
los diferentes subsistemas del sistema educativo venezolano.
Instituciones educativas. Docentes.
Profesionales de la docencia
Profesionales de otras disciplinas
Una slida formacin en los subsistemas primaria y secundaria, es
determinante para que el estudiante comience y desarrolle exitosamente
sus estudios en la educacin superior.
Segn Gonzlez (2006), en su Informe a la UNESCO.
_ Causa de los bajos rendimientos: Los conocimientos previos.

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JUSTIFICACIN
Realizar un aporte a la discusin sobre la necesidad de una formacin
pertinente en el docente que se desempea en los niveles previos al
nivel de educacin superior.
Esta formacin docente es necesaria ya que en estos niveles de la
educacin se deben proporcionar elementos bsicos al adolescente.
Formacin docente:

Conocimiento de la materia.

Conocimiento didctico.
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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
General.
Elaborar y ejecutar un plan de formacin acadmica, basado en las
necesidades de actualizacin y/o capacitacin de los docentes de la Escuela
Tcnica Agropecuaria El Mamito y la Escuela Bolivariana Las Delicias.
Especficos.

Determinar el perfil profesional de los docentes activos en la Escuela Tcnica
Agropecuaria El Mamito y la Escuela Bolivariana Las Delicias.
Identificar las reas prioritarias de formacin que requieran actualizacin y/o
capacitacin de los docentes.
Elaborar un plan de cursos de actualizacin y/o capacitacin, basado en las
reas prioritarias de formacin identificadas.
Ejecutar el plan de actualizacin y/o capacitacin acadmica, dirigido a los
docentes de la Escuela Tcnica Agropecuaria El Mamito y la Escuela
Bolivariana Las Delicias.

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BASES TERICAS
Educacin en actitudes
El docente
cuenta
Trillo, (2006)
Garca y Andrs, (2003)
Formacin docente
Formacin inicial
Formacin en servicio
Capacitacin
Actualizacin
comprende
La informacin
Mtodos didcticos
Nuestro propio ejemplo
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BASES LEGALES
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (1999)
Artculo 103.
Derecho a una educacin
Integral de calidad.
Artculo 104.
Un docente de comprobada
Idoneidad acadmica.
Ley orgnica de educacin, (1980)
Artculos 77, 78 y 97
Funciones: planificacin,
Investigacin, evaluacin.

Ttulo profesional.

Programas permanentes de
Formacin.
Diseo curricular del Sistema
Educativo Bolivariano (2007)
Perfil del maestro y maestra.

reas de aprendizajes
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METODOLOGA
Tipo de investigacin.
- Descriptivo.

Diseo de la investigacin.
- Investigacin de campo.
Poblacin.
- Docentes de la Escuela Tcnica Agropecuaria El Mamito.
- Docentes de la Escuela Bolivariana Las Delicias.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.
- Entrevista semi-estructurada.
- Encuesta.
- Validez y confiabilidad del instrumento.
- Tcnicas para el procesamiento de datos.
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FASES DE LA INVESTIGACIN
Fase I. Determinacin del perfil profesional de los docentes activos.

- Diagnstico de la situacin actual en cuanto a la formacin
profesional de los docentes.

- Elaboracin, validacin y confiabilidad del instrumento.

- Aplicacin del instrumento para obtener informacin sobre las
fortalezas y debilidades de los docentes.
Fase II. Identificacin de reas prioritarias de formacin docentes que
requieran actualizacin y/o capacitacin.

- Clasificacin de la informacin.

- Anlisis de los resultados obtenidos a partir del instrumento.
Fase III. Elaboracin de un plan de cursos de actualizacin y/o capacitacin.

- Planificacin de los cursos. Nombre del curso, propsito, los objetivos,
contenidos, metodologa y evaluacin. Responsable del curso.


Fase IV. Ejecucin del plan de actualizacin y/o capacitacin docente.

- Difusin del plan a los docentes.

- Definicin de los tiempos de duracin de los cursos y los das en
los cuales se efectuarn.

- Ejecucin de los cursos.
Invitados Especiales:

Profa. Nelly Lores y Prof. Alejandro Proao
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FASES DE LA INVESTIGACIN
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