UNIDAD III

TEMA N 12: APRENDIZAJE

CAPACIDAD
Reconoce y explica los procesos psicolgicos afectivos y sus
habilidades personales por medio del aprendizaje.

INDICADOR DE LOGRO:

Identificar y clarificar los conceptos bsicos de Aprendizaje, y

sus teoras.
Reconocer la aplicacin de los contenidos temticos en base al
contexto social y/o laboral.
Elaborar ejemplos o casos de las teoras de aprendizaje.

1.
2.
3.
4.

NDICE DE CONTENIDOS
Definicin de Aprendizaje.
Base Biolgica del Aprendizaje.
Teoras del Aprendizaje.
Aprendizaje Cognoscitivo.

APRENDIZAJE
Es un cambio
relativamente
permanente en el
comportamiento,
debido a la
experiencia.

APRENDIZAJE
Esta definicin excluye
cambios temporales
causadas por la
motivacin, fatiga,
maduracin,
enfermedad, heridas y
los frmacos.

NO CAUSAN APRENDIZAJE

PLASTICIDAD CEREBRAL
Es la capacidad del sistema nervioso para
cambiar de estructura y funcionamiento como
reaccin a la diversidad del entorno.

Representante:

Ivn Petrovich Pavlov

PRINCIPIO:

ASOCIACIN O APAREAMIENTO
DE ESTMULOS

Representante:

B. F. Skinner
PRINCIPIO:

REFORZAMIENTO

Estmulo Discriminativo
Conducta Operante
Estmulo Reforzador
REFORZAMIENTO:
Positivo - Negativo

Ocurre cuando observamos las

reacciones emocionales de otra
persona ante un estimulo. Al
hacernos
nosotros
mismo
aprendemos a responder a este
emocionalmente.
Representante:
Alberto Bandura

APRENDIZAJE VICARIO

Representante:

Wolfangkohler Kohler
PRINCIPIO:

EL INSIGHT
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Son habilidades que se obtiene por discernimiento insight. Y
comprensin en lugar de adquirirse en prctica rutinaria. La persona
tiene que intentar estrategias nuevos o descubrir nuevas soluciones a
problemas durante el aprendizaje. Esta se requiere ms tiempo.

El aprendizaje se da sbitamente por una

captacin o descubrimiento de las
relaciones de las parte entre s, y con
respecto a una situacin total y compleja;

APRENDIZAJE COGNOSCITIVO
Se refiere a la comprensin, el
conocimiento, la anticipacin o alguna
otra manera de usar los procesos
mentales
superiores
ricos
de
informacin.
Este aprendizaje va ms haya del
aprendizaje bsico y se adentra a la
esfera de la memoria, el razonamiento,
solucin de problemas y el lenguaje.

LOS MAPAS
COGNOSCITIVOS
Es
una
representacin
interna de un
rea.

EL APRENDIZAJE LATENTE OCULTO

Esto ocurre sin reforzamiento obvio y permanecen
oculto hasta que se proporciona el reforzamiento; se
ve en animales y seres humanos.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE:

GRUPAL: Cada integrante de grupo realizar:

02 ejemplos o dos casos por cada TEORIA DE APRENDIZAJE (08) aplicados en su

campo profesional.

ACTIVIDADES PARA LA PRXIMA CLASE

GRUPAL: Presentacin del trabajo planteado en clase: MOTIVACIN.
LECTURA: PROCESOS PSICOLGICO: INTELIGENCIA.