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EDUCACION Y

DESARROLLO CULTURAL
DE MONTERREY
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Unidad 1. tema 6 La corriente
revolucionaria y la pedagoga
Objetivo : Conocer la evolucin de
las instituciones educativas en las
diferentes etapas de la Historia de
Mxico.

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
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presentado en sntesis, elaborar
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y forma,
trabajos extemporneos valor 4

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
Conocer nuestra historia es saber como a
pesar de las grandes crisis de nuestro
pas se han logrado grandes avances en
los aspectos poltico, social y econmico
que necesariamente han impactado al
sistema educativo.
Los historiadores coinciden en llamar al
perodo de
la revolucin
como el
acontecimiento mas importante del Siglo
XX.

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
La
Revolucin
estall
como
resultado de varios factores, , la
situacin
del
pas,
la
crisis
generalizada del gobierno de Porfirio
Daz, el fracaso de una solucin
pacfica a la sucesin presidencial,
las aspiraciones de las clases media
y populares contrarias al rgimen
oligrquico y el complejo contexto
internacional de aquellos das .

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
A principios del siglo XX Mxico era
un pas que combinaba crecimiento
econmico
con
un
gobierno
dictatorial y con problemas agrarios
por los grandes latifundios y
descontento en las clases obreras
por el trato injusto y sin ninguna
proteccin social laboral ni y en
materia de salud dicha combinacin
resulto explosiva.

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICAN0
Porfirio Daz mestizo oaxaqueo que se
destac por su participacin e los
ejrcitos liberales en contra de
conservadores, su largo rgimen de
mas de 30 aos en el poder su
gobierno pas por tres grandes etapas,
la primera que se extendi
hasta
finales de 1880 y se caracteriz por un
perodo de ascenso y consolidacin.

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
Durante los primeros aos del
gobierno de Daz
se apoy en
militares de su total confianza a
quienes encarg la pacificacin del
pas ,a falta de verdaderos polticos
fue integrando su gabinete solo con
personajes de sus amistades a
quienes exiga total sumisin
y
conformidad con sus idea a cambio
otorgaba canonjas y a los no

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
P. Daz logr estabilidad como lo confirman
sus
relativamente
fciles
elecciones
1884,1888,1882, donde no tena opositores
Durante los ltimos aos del Porfiriato se
padecieron severas crisis en todos los
mbitos de la vida pblica nacional, en lo
poltico, econmico, diplomtico,, y Daz
por su avanzase edad no tuvo la capacidad
ni flexibilidad para enfrentarlas.

Actividades
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personal, referencias

CIERRE DE LA SESIN
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sesin siguiente.

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
La
revolucin
se
caracteriza
fundamentalmente
por
el
decidido
esfuerzo de un pueblo por lograr de
manera violenta el cambio radical en las
estructuras econmicas y sociales con el
fin de obtener mejores condiciones de vida
La revolucin 1910-1917
tiene
como
rasgos fundamentales un sentimiento
nacionalista, un sentido popular
y
definida proyeccin social

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
Si la revolucin mexicana busca la justicia
social es lgico pensar que la educacin debe
de poseer esta caracterstica y contribuir a
formar a las nuevas generaciones dentro de
esta filosofa, por consiguiente el contenido
educativo
y su organizacin deben de
coincidir con los propsitos de la revolucin.
La educacin debe de despertar la conciencia
de los hombres para liberarlos de los males
sociales

SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
Como documentos de apoyo es
recomendable leer los sobre las
propuestas
del
Partido
Liberal
Mexicano en su programa de 1906, el
Plan de San Luis, el Plan de Ayala, el
Plan de Guadalupe, Y LA LEY DE
1915 todo este ideario contribuy a
que los revolucionarios precisaran
sus metas y se reformara EL
ARTICULO
TERCERO

La escuela durante la revolucin


El Partido Liberal Mexicano en 1906,
en materia educativa planteaba la
necesidad de popularizar la
educacin y es el Estado quien debe
de asumir la organizacin y direccin
de la instruccin de la niez , otorgar
mejores sueldos a los maestros,
ensear artes y oficios en las
escuelas, la prohibicin al clero de
impartir educacin y la

La escuela durante la revolucin


El 30 de mayo de 1911, se aprob el proyecto de
Ley, con el que el gobierno
acepta la
responsabilidad econmica para solventar este
tipo de escuelas fuera del Distrito Federal.
En 1915, la legislacin Zapatista expidi La Ley
sobre la Generalizacin de la Enseanza., en la
cual se planteaba, la prohibicin del clero a
impartir educacin, para combatir la ignorancia y
la dominacin, as como para construir la libertad ,
estableciendo programas a nivel Nacional; es decir
que la educacin debe estar federalizada.

Los modelos extranjeros de la educacin mexicana


en el siglo XX
Modelos Pedaggicos .
Son cuatro los modelos que entran al pas y que se
ponen en prctica.
1) De Norteamrica, con un enfoque progresista.
Representado por John Dewey.
2) De Europa. En la cual se enfatiza la accin.
3 ) Espaa. Con un enfoque racionalista y cientfico,
su creador el pedagogo Ferrer Guardia.
4) De Rusia. Llamada educacin socialista. Del
pedagogo Makarenko, el cual vincula la educacin
con el trabajo productivo.
Todos estos modelos estn considerados dentro de
la escuela nueva o activa.

Poltica educativa Revolucionaria


En el Congreso Constituyente, se
debaten las ideas surgidas del
movimiento revolucionario el
proyecto de Venustiano Carranza,
dando origen al Artculo 3 de la
Constitucin.
Se crean escuelas federales basadas
en el artculo 123.

Vasconcelos y el establecimiento de la SEP


Una de las acciones ms importantes
que se llev acabo para reorganizar
la educacin en Mxico fue, que en
1921 se crea la Secretara de
Educacin Pblica, bajo la direccin
de Jos Vasconcelos., bajo el rgimen
de lvaro Obregn, imprimiendo a
campaas educativas un carcter de
cruzada nacional, su plan de trabajo
se conoci como el plan de once

Bibliografa
Larroyo Francisco. Historia
Comparada de la Educacin en
Mxico. Ed. Porra, Mxico 15
edicin.
Solana, Fernando. Historia de la
Educacin Pblica en Mxico. Ed.
Fondo de Cultura Econmica . Mxico
.
http://www.unidad094.upn.mx/revista
/41/educdurantelarev.htm

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