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Definicin: Es una rama de las

matemticas que trata del anlisis e


interpretacin de un conjunto de
datos histricos.

Divisin de la Estadstica

La Estadstica para su mejor


estudio se ha dividido en dos
grandes ramas:

a) La estadstica Descriptiva
b) La estadstica Inferencial.

Estadstica descriptiva
Consiste sobre todo en la
presentacin de datos en forma de
tablas y grficas. Esta comprende
cualquier actividad relacionada con
los datos y est diseada para
resumir o describir los mismos sin
factores pertinentes adicionales;
esto es, sin intentar inferir nada
que vaya ms all de los datos,
como tales.

Estadstica inferencial
Se deriva de muestras, de
observaciones hechas slo acerca de
una parte de un conjunto numeroso de
elementos y esto implica que su
anlisis requiere de generalizaciones
que van ms all de los datos. Como
consecuencia, la caracterstica ms
importante del reciente crecimiento de
la estadstica ha sido un cambio en el
nfasis de los mtodos que describen a
mtodos que sirven para hacer
generalizaciones. La Estadstica
Inferencial investiga o analiza una
poblacin partiendo de una muestra
tomada.

Mtodo Estadstico
El conjunto de los mtodos que se utilizan
para medir las caractersticas de la
informacin, para resumir los valores
individuales, y para analizar los datos a fin
de extraerles el mximo de informacin, es
lo que se llama mtodos estadsticos. Los
mtodos de anlisis para la informacin
cuantitativa se pueden dividir en los
siguientes seis pasos:
1. Definicin del problema.
2. Recopilacin de la informacin existente.
3. Obtencin de informacin original.
4. Clasificacin.
5. Presentacin.
6. Anlisis.

Conceptos bsicos
1) Variable: es una caracterstica que puede
tomar diferentes valores.
2)Datos: son medidas y/o nmeros
recopilados a partir de la observacin.
3)Variables aleatorias: son variables que son
seleccionadas al azar o por procesos
aleatorios. Por lo general se denominan con
las letras x, y, z.
4)Variable cualitativa: se refiere a variables
clasificables, no corresponde con los
nmeros. Ej.: nacionalidad, estado civil,
idioma, etc.

Conceptos bsicos
5) Variable cuantitativa: Son las que se
refieren a nmeros y su correspondiente
unidad de medida. Las hay de dos (2) tipos:
a) Discreta: Que solo presenta datos reales, es
decir, entre una cantidad y otra consecutiva
no hay ms nmeros.
b) Continua: Aquella que puede tomar ms
valores entre una cantidad y otra
consecutiva. O se puede decir que es la que
resulta de una medicin.

Componentes de una Investigacin Estadstica

Poblacin: Conjunto formado por


todos los valores posibles que
puede tomar la variable a
estudiar.
Muestra: Subconjunto de la
poblacin, una parte de la misma
escogido segn ciertos criterios
de seleccin.

Componentes de una Investigacin Estadstica


Parmetro: Es un nmero que describe una
caracterstica de la poblacin. Se
considera como un valor verdadero de la
caracterstica estudiada.
Estadstico: Un nmero que describe una
caracterstica de la muestra.
Unidad de observacin: Cada uno de los
elementos que componen la poblacin.
Unidad de medicin: Cada uno de los
elementos que componen la muestra.

Procedimiento para una investigacin


Para obtener conclusiones racionales y
eficaces de parmetros poblacionales se
siguen los siguientes pasos:
1) Formulacin del Problema: Se debe
especificar la pregunta que se debe
responder y la poblacin de datos asociada
a la pregunta.
2) Diseo del Experimento: Se debe obtener
la mxima informacin con el mnimo costo
posible, por tanto se debe determinar el
tamao de la muestra o la cantidad de datos
que nos permita resolver el problema de la
manera ms eficientes.

Procedimiento para una investigacin


3) Recoleccin de datos: Debe ajustarse a reglas
estrictas ya que de los datos se espera extraer la
informacin deseada.
4) Tabulacin y Descripcin de los resultados: Los
datos se exponen de manera clara y se ilustran con
representaciones tabulares y grficas. Se calculan
las medidas estadsticas apropiadas al proceso
inferencial escogido.
5) Inferencia Estadstica y Conclusiones: Se fija el
nivel de confiabilidad para la inferencia,
denominada nivel de confianza o nivel de
significancia. Este proceso nos lleva a una
conclusin estadstica que servir de orientacin a
quien debe tomar la decisin sobre el tema de
estudio.

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