Teoras de la

PERSONALIDAD
La personalidad se puede definir
como la estructura dinmica que
tiene un individuo, esta estructura se
compone
de
caractersticas
psicolgicas,
conductuales,
emocionales
y
sociales;
estas
caractersticas se desarrollan a partir
de la interaccin de elementos
ambientales y biolgicos.

No existe una teora nica de

la personalidad, sin embargo,
hay
varias
teoras
que
explican y comprenden al ser
humano desde puntos de vista
particulares y diferentes.
La
objetividad
de
la
evaluacin se encuentra en la
objetividad del evaluador y su
tica profesional, apoyado de
las tcnicas de valoracin.

OBJETIVO
Comprender las caractersticas de
la personalidad del ser humano;
adems, reconocer las aportaciones
que las teoras psicolgicas hacen al
comportamiento del ser humano.

COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD
La personalidad se configura por dos componentes o factores: el
temperamento y el carcter.
a) Temperamento: Todos los seres humanos poseen una herencia
gentica, es decir, las caractersticas que se heredan de los
padres, como por ejemplo, el color de ojos, el tono de piel, e
incluso la propensin a determinadas enfermedades. El
temperamento es un componente de la personalidad porque
determina, de alguna manera, ciertas caractersticas de cognicin,
comportamiento y emocionales.
b) Carcter: Se denomina carcter a las caractersticas de la
personalidad que son aprendidas en el medio, por ejemplo, los
sentimientos son innatos, es decir, se nace con ellos, pero la
manera en cmo se expresan forma parte del carcter. Las normas
sociales, los comportamientos y el lenguaje, son slo algunos
componentes del carcter que constituyen a la personalidad.

Hipcrates y Galeno
Estableca que las enfermedades eran causadas por un
desequilibrio de los fluidos corporales, secreciones internas
tambin llamados humores. Berman 1930 tambin llamada
teora endcrina de 4 temperamentos:
Sanguneo:
Sangre
(Atltico,
vigoroso,
inconsistente, rpido, brillante) hipertiroideo

superficial,

Colrico: Bilis amarilla (furiosos, agresivo, poco interesado,

aptico y responde a estmulos mentales) hipotiroideo
Flemtico. Flema (Cansado y perezoso en mente y cuerpo,
poco interesado, aptico) Hipersuprarenal
Melanclico : bilis negra(depresivo y triste, lento mental y
fsicamente, cansado, incapaz, temeroso, permisivo,
desconfiado) hiposuprarenal

Esta categora de Hipcrates an

careca de la veracidad cientfica que
necesitaba un estudio relacionado con
la personalidad, no obstante funcion
como base previa para la siguiente
clasificacin:
Introvertido.
Extrovertido.
Racional.
Emocional.

Teoras de tipo corporales

Ernest Kreschmer
Cesare Lombroso
Wulliam sheldon
Se basaron en datos observacionales
pero con generalidades excesivas.
TEORA DE LA MORFOLOGA DE LA
PERSONALIDAD (TEORA DE LOS
SOMATOTIPOS)

SHELDON 1940: analiz a 4000 sujetos

define el
somatotipo por tres componentes primarios: Grasa, msculo
y linealidad.

ENDOMORFO

MESOMORFO

ECTOMORFO

CONTORNOS
REDONDOS

PROMINENCIA DE
HUESOS Y MSCULOS,
ESPALDA ANCCHA Y
ESTRECHA CADERA,
AMPLIO EN MSCULOS

PIEL FINA Y SISTEMA

NERVIOSO SENSIBLE,
ALTO DELDAGO Y NO
SE CONFUNDE CON UN
ENDOMORFO O
MESOMORFO

Rasgo temperamental:
VISSEROTONIA

Rasgo temperamental:
SOMATOTONIA

Rasgo temperamental:
CEREBROTONIA

Comeln
Busca comodidad y es
sociable

Energtico, franco y le
gusta el ejercicio.

Sensible, preocupado,
teme a grupos,
solitario, apto para
tareas cientficas y
artsticas.

462 y el nmero 7 como base

Tipologa anatmica de E. Kreschmer 1947

ASTNICO o
leptosomtico

PCNICO

ATLETICO

Displstico

morfologa por
ser altos,
delgados de
hombros y
capacidad
torcica
estrechos, cara
alargada y
crneo
abombado. el
carcter
esquizotmico,
cuyas notas
ms, tendencia
a las
extravagancias
rarezas, en
general, una
aparente

Bajo de
estatura
Y redondeado
Tiene humor
Extroverso
Objetivo y
realista
Con tendencias
a ser maniaco
depresivo

Muscular, gran
desarrollo de
los sistemas
seos y
muscular,
estatura
elevada, trax
desarrollado,
caza erguida y
mentn
saliente. En el
aspecto
psicolgico, los
sujetos son
idealistas,
enrgicos, e
incluso pueden
llegar a
manifestarse de

Por primera vez

se agrega en
una
clasificacin de
personalidades
anormales.
presenta cierta
desproporcin
entre las
diversas partes
del cuerpo. En
el plano
psicolgico. no
poseen un
carcter
definido. Esta
tipologa ha
sido objeto de
muchas criticas

TEORA DE LOS RASGOS GORDON ALLPORT 1936

Las disposiciones personales se organizan de manera jerrquica,

y permiten distinguir rasgos:
Cardinales

centrales

secundarios

Rasgo ms visto, Estos son pocos y

Caractersticas
y caracterstico de describen a una
relativamente
la personalidad.
persona , pero son
aisladas
caractersticas
esenciales de un
individuo
El psiclogo no debe detenerse en la historia del desarrollo del
individuo, sino en subrayar la autonoma funcional de los
motivos que explican su conducta.
Un rasgo es una estructura neuropsquica con funciones
diferentes y expresivas a una conducta adaptativa

Cattell (1945) y Guilford (1957)

Estudios, observacin y
experimentos determinaron 131
nombres de rasgos y clasific 20
rasgos comunes de la personalidad e
sub grupos:
Interpersonales
Superficiales
Originales
Ordinales.

Ejemplos principales:

Inteligente vs tonto
Considerado
vs
reflexivo
Dominante
vs
sumiso
Adaptable
vs
rgido
Franco
vs
doblado
Inquieto
vs
pacfico
Alegre optimista vs depresivo
premisita.

Cuando la conducta se descompone a rasgos,

no se puede determinar cmo se ordena, del
individuo que se encamina a una meta.
Los rasgos de un individuo, consisten en la
forma de conducirse bajo la estimulacin
ambiental.
La existencia de estos rasgos dependen de las
personas y del ambiente
Los rasgos no se poseen innatamente, salen
segn las circunstancias.

R.B Cattell clasific los rasgos en 4

formas comunes :
Comunes
vs
nicos
Superficiales vs fuertes
Constitucionales (heredados) vs moldeado
por el ambiente (adquiridos en entorno)
Dinmico (metas) vs temperamento
habilidad (para lograr la meta)
LOS RASGOS NICOS SON INTRINSECOS
LOS RASGOS GENERALES SON EXTRINSECOS.

TEORIA PSICOANALITICA SIGMUND

FREUD 1873 y 1881,
Freud haba centrado sus estudios en
los pensamientos y sentimientos,
destac el trmino de inconsciente,
es decir, las ideas, los pensamientos
y los sentimientos de los cuales
normalmente
no
se
tiene
conocimiento o consciencia.
EL NIO ES PADRE DEL ADULTO

 Existen tres postulados que son

pilares
dentro
de
la
teora
psicoanaltica: lo inconsciente, lo
preconsciente y lo consciente; Freud
no
fue
quien
concibi
estos
conceptos, de hecho existan antes
de
que
el
psicoanlisis
se
desarrollara.

3 POSTULADOS
Inconsciente

Preconsciente

Consciente

Es todo aquello que es

inaccesible, tanto para
la persona como para el
psicoanalista
y
los
dems;
del
mismo
modo, es una parte muy
primitiva en el ser
humano, oculta material
en lo profundo de la
mente
humana,
informacin que quiz
nunca llegue a emerger,
es decir, es material
que
difcilmente
se
puede llegar a conocer.

informacin
que
de
alguna
manera
se
encuentra
disponible;
sin
embargo,
es
complicado
entender
esta
informacin,
debido a la manera en
cmo se manifiesta en
el individuo; el modo en
el
cual
se
puede
acceder a este material
puede ser mediante los
sueos, las fantasas y
los recuerdos.
como
un
filtro,
la
informacin
inconsciente a la parte
consciente
del
individuo.

en ella la informacin no
es
permanente;
el
razonamiento
y
los
procesos
psicolgicos
secundarios como la
memoria,
el
razonamiento
y
la
atencin,
suelen
presentarse
despus,
cuando por ejemplo, el
individuo
atiende
estmulos
especficos
del ambiente que, sin
darse cuenta, tienen
relacin con el material
inconsciente
o
preconsciente.

ELLO (ID) (principio

del placer

YO (aqu y ahora)

Inconsciente o
preconsciente.

Es la parte que se
Freud llam Supery a
desarrolla con
la incorporacin de
posterioridad en el
normas sociales,
individuo, debido a
reglas de
que tiene que
comportamiento,
aprender a controlar, a deberes y
filtrar, y a elegir el
obligaciones.
modo en cmo debe
satisfacer sus
El Supery es una
instintos.
caracterstica del
aparato psquico que
El Yo tiene la tarea de
involucra a todas las
filtrar informacin
normativas sociales,
procedente del
las cuales se
ambiente (normas y
adquieren a medida
reglas), y del Ello
que el individuo crece
(deseos e instintos),
y se desarrolla en el
para ser funcional en
medio
el ambiente social.

Eros o pulsin de
vida.
Thanatos o pulsin
de muerte.
Pulsin de vida
de satisfaccin de
necesidades, como
comer, beber, excretar
desechos, la
proteccin, el
descanso;
Pulsin de muerte
pulsin agresiva que
provoca que los
organismos rechacen
lo que no les agrada,

SUPERYO (moral,
prohibicin)

Teoras fenomenolgicas
La percepcin es nica, segn atributos,
apariencias y experiencias.
Campo fenomenal
Significados
Sentimientos
AUTOEVALUACIN =
AUTOCONCEPTO
yo

CARL ROGERS
YO VERDADERO IDEAL
AUTOREALIZACIN
Yo (nio) :
Es una consideracin positiva condicional
Me quieren y me acepten, mientras mi conducta sea
aceptable a los estndares.
sociedad, moral Condiciones de valor.
Por tanto, el individuo crece a formacin de otros y no de
manera plena en un yo.

Entonces para saber sobre mi personalidad,

necesito conocerme y aceptarme.

Teoras del aprendizaje

social
George Kelly 1955.
Los constructos personales y el
enfoque cognitivo conductual.
Julian Rotter
Albert Bandura
social
Walter Mischel

Aprendizaje

J. Rotter

La conducta humana se comprende del contexto social.

Reforzamiento:
Movimientos que acercan o aleja de una meta.
Cognicin:
Aspecto interno que nos dice las expectativas y el valor
del reforzamiento.
Si se tienen las expectativas, estas nos dan el locus de
control hacia lo deseado de manera consciente
Por tanto se realiza una autoevaluacin y se toma apoyo
de la confianza interpersonal.

Bandura Teora del aprendizaje

social 1977
Aprendizaje por observacin.
Observacin
Imitacin
Modelado
variables internas (funciones psicolgicas superiores)
variables externa (funciones del entorno)
El aprendizaje tiene lugar sin reforzamientos y en ausencia de
premios y castigos

El reforzamiento slo es importante para determinar la conducta

aprendida.
El aprendizaje se da en funcin de los niveles de motivacin del
mismo aprendizaje.

Teoras neoanalticas de la
personalidad
Teoras muy estrechas relacionadas entre si,
por el psicoanlisis pero con variaciaciones.
Teoara social de Horney.
Teora del miedo a la libertad de E. Fromm
Teora de la Presin-Necesidad Murray
Teora interpersonal se Sullivan
Teoras a dar funcionamiento al yo en su
sociedad, cada uno a su modo.

Teora social de Karen Horney. 1855, 1852

Se dedico a los factores biolgicos de

la neurosis. (No es el sexo, es la
economa)
Ansiedad bsica (nuevo concepto en
su estudio de la personalidad) factor
esencial de la personalidad el
sentimiento que tiene un nio al estar
slo en un ambiente hostil
Genera un predisposicin a desarrollar
conductas patolgicas.

 La familia es la clave del desarrollo

de la personalidad de un individuo.
Estructura formadora.
La ausencia de amor y afecto entre
padre- hijo, puede ser la causa de la
ansiedad bsica.
tendencias neurticas de conducta
Ansiedad bsica

Tendencias
neurticas de
conducta

 Un trastorno sexual es el resultado y no la

causa.
La totalidad de las experiencias de la
infancia son las que forman una estructura
de YO de esta estructura surgen
dificultades posteriores.
El nio desarrolla un concepto de si mismo
idealizado. (aspiraciones , tica) por tanto
atiende
a
sus
potencialidades
y
limitaciones.

Conflicto
Autorrealizacin vs

autoidealizacin

ansiedad en incremento ante metas a lograr

Tendencias neurticas.

Conducta neurtica

Arraigan a una
etapa de la
niez

Contra la gente, alejndose de ella o

Explotador de la gente

transitorios

Clasificacin de la personalidad Horney

sumiso

agresivo

desapegado

Alejado de la gente,
confa en ella, es
amable , leal y
carioso.
Lo daan las criticas
de otros

En contra de la gente,
snico
( independencia en
extremo)

Explotador de gente.
Perfeccionista
No creador
Tiene escasas
relaciones
interpersonales

El hombre es un equilibrio de estas

actitudes, si se una con
exclusividad , es ndice de neurosis

Teora del miedo a la libertad de E. Fromm

Todo individuo tiende a huir de la

libertad y regresar a una existencia
ms segura.
Un nio desde su nacimiento se va
desapegando de los padres en busca
de su independencia pero no tiene la
fuerza de para contener los elemento
de la sociedad. ( se encuentra
desapegado por condiciones polticas y
del resto de la naturaleza por ser

Las formas de regresar a una

seguridad
Los dos medios ms comunes como
reaccin al regreso de la seguridad.
Autorrealizac
in

Modo de buscar una

individualidad ante
la sociedad, buscar
quitarse las
frustraciones y la
hostilidad contra las
condiciones
impuestas

Humanism
o
Bsqueda de sus
potenciales.
Las oportunidades
de desarrollarse
estn en el amor a
sus semejantes y una
cooperacin mutua.
Todos sern
hermanos y nadie
slo.

Clasificaciones de Fromm
receptivo
De sociedades
explotadas
Lderes
Esperan que se
les de algo
gratis
Son rebeldes
Agresivos
Caractersticas
de chico
mimado

explorador

ahorrativo

mercantilista

Rgidos
Cuadrados en
forma de ser
No tienen
remordimientos
cuando toman
na decisin
basada en la
razn

Pobre
Miserable
Su seguridad
est en la
riqueza fsica y
tangible

Caracterstica
nueva de las
reacciones ante
el capitalismo
moderno.
Buscan asenso
social

Fromm agreg otro tipo de personalidad en personas basadas en la

frustracin de la vida, BIFILOS, si estas personas se decepcionan
de la vida y pueden llegar amar a la muerte (NECROFILIA)

Teora de la presin necesidad de

Murray 1983
Desarroll el Test de apercepcin
temtica (TAT) Prueba bsica para la
evaluacin de la personalidad.
Se
apoy
mucho
de
Freud
,
principalmente en la influencia de las
etapas tempranas de individuo como
factor principal de su personalidad, as
como dar nfasis a los procesos
fisiolgicos.

 Las necesidades se relacionan con los estados internos as

como lo externos (presiones)
Conducta
necesida
d

Estado
deseado
catexia

Tencin
mayor
Tencin
menor

El hombre se relaciona por sentimiento y catexia (relacin

entre sujeto y objeto deseado.)
Objeto= Susl
propiedades

Sujeto = cuando nos

interesa la persona

Jerarquizacin de
necesidades
Un individuo ordena y acta en base
a necesidades jerrquicas.
Globales
superordinad
as
Necesidades
subsidiarias

S
At
is
fa
cc
i
n

Una persona puede tener varias satisfacciones por satisfacer, lo

cual lo llevan a un conflicto.
Su conducta, ser en funcin de las necesidades ms fuertes
llamadas PREPOTENTES para atender antes que las
CONCURRENTES

PROCEDER (unidad ms analtica

del ser)
Proceder = interaccin que implica
la accin entre sujeto y objeto o
entre sujeto y sujeto
El proceder debe ser una forma de
responder de manera prolongada para
para tener un significado dinmico,
(puede ser no manifiesto, como un
sueo diurno o un plan)

Serie
Son procederes consecutivos que
constituyen otra unidad, contienen:
Naturaleza
Direccin

Por ejemplo el matrimonio.

El thema
Parecido a un proceder pues pone
nfasis a la conducta en cuestin,
tambin est organizada seriamente
pero sus periodos son ms
prolongados.
Murray antepone
Creatividad ante la compulsin
Realismo ante la presicin

Teora interpersonal de Harry Stack

Sullivan
Define la personalidad como: las pautas
relativamente
duraderas
de
situaciones
interpersonales
que
se
repiten
y
que
caracterizan ala vida humana.
La personalidad existe slo con relaciones
interpersonales. (personas objetos) fsicos o no.
Rechaza
los
factores
biolgicos
de
la
personalidad, Destaca la importancia de la
personalidad en la adolescencia
Lo biolgico no afecta ala personalidad pero la
relaciones interpersonales si afectan al cuerpo

Proceso del desarrollo de la

personalidad
1.- Dinamismo

2.personificaciones

3.-Procesos
Cognitivos

Clases de hbitos o
rasgos de
personalidad que
caracterizan a un
individuo por
ejemplo:
amistoso
Hostil

Imgenes que se
tienen de ellos
mismos o de otra
persona.
a menudo son
producto de su
infancia.
Si se mantienen
intactas como para
predecir un futuro, se
llaman
personificaciones
eidticas

Se divide en tres:
Prototxicos:
Experimentacin de
manera directa,
relaciona
sentimientos sin
significados.)pensami
entos, visiones, ideas)

Por ejemplo un
estereotipo

Sintxicos:Relaciones
lgicas mediante
validaciones

Dinamismo del s
mismo (self) se da
por interacciones
sociales

Paratxicos:
Relaciona sus
experiencias sin darle
un sentido lgico.

Todas las etapas de desarrollo que se describen,

estn fuera del llamado reino de la consciencia
Desatencin
selectiva

disociacin

Es el no querer
Es el aproximado a la
atender percibir en el llamada represin de
ambiente inmediato,
Fraud
aquello que
contradice las propias
creencias

Distorsin
parataxica

Se da cuando los
significados son
personalizados y
hechos reales sin ser
validados
universalmente. Y se
incorporan a su
realidad y
pensamiento.
La teora de Sullivan se basa en el postulado
de
que la conducta humana se da por satisfaccin
de necesidades que se satisfacen por las
relaciones interpersonales y no por los instintos
que menciona Freud.

Teora centrada en la
persona

Principal rasgo
Le gente se auto dirige y se auto realiza
Su trabajo en mayo parte fue teraputico y
mencionaba: cada persona tiene una estructura
de s mismo, que los pacientes debera conocer
para as poder realizar un cambio.
Si mismo

Estructura compuesta por la experiencia, el

individuo puede autoevaluarse y regular su
propia conducta.

experiencia

Aspectos
positivos

Si mismo

Regula la conducta

Aspectos
negativos

otros

Rogers interesado en el cambio de

la persoalidad
El s mismo amenazado es rgido y
rechazante
El s mismo seguro, es fluido y
tolerante.
La terapia ser entonces se har una
relacin emptica con el paciente,
para conocerlo, reconocerlo y
encontrar su si mismo.

Teora humanista de las necesidades.

Nuestro mundo (Maslow)
Experiencia interna

se basa en la relacin
existente entre nuestra
experiencia interna, los
sentimientos, deseos,
ideas... Etc. y nuestra

Experiencia
externa

La imagen que los dems

nos devuelven de nosotros
mismos y las relaciones que
entablamos con ellos,

 La personalidad de Maslow tiene dos planos:

por una parte un nivel biolgico igual para
todas las personas que es el nivel de las
necesidades: todas las personas tenemos, al
fin y al cabo, las mismas necesidades. Y por
otra parte un nivel personal que es nico y
especfico de cada uno de nosotros que es
precisamente el conjunto de experiencias
que acumulamos segn vamos tratando de
cubrir nuestras necesidades.

La conducta se da por y para

solventar necesidades humanas
de manera jerrquica

Autorrealizacin
Maslow
afirma
que
tras
la
autorrealizacin
se
ocultan
los
siguientes
valores:
perfeccin,
totalidad,
cumplimiento,
justicia,
vida,
singularidad,
simplicidad,
belleza, bondad, facilidad, juego,
verdad, modestia.