Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular

para la Educacin Superior Universidad
Pedaggica Experimental Libertador Maturn
Maturn-Edo- Monagas

MY FOURTH
VICTORY
Profesora:
Erlis
Aceituno
Seccin: 01

Estudiante:
Nurielvis Vallenilla
C.I- 18.079.492
Maturn, Julio de 2015

MATERIAL
CURRICULAR

LIBRO
TEXTO

Es un texto escolar de la
coleccin Bicentenario del
idioma Ingls se presentan
como un medio para
proyectar y mundializar la
cultura venezolana y el
pensamiento
Bolivariano, desarrollar la
competencia comunicativa
en las cuatro destrezas:
escuchar, hablar, leer y
escribir, promoviendo el
respeto a la diversidad
cultural y el
reconocimiento de lo local,
lo caribeo, lo nuestro
Diseado
para
estudiantes
americano
y lo
mundial. de 4to
ao de bachillerato, hecho por el
gobierno Bolivariano de
Venezuela, su distribucin es
totalmente gratis con contenidos
relevantes , por ejemplo:
Verbos en presente, pasado y
futuro.
Eventos que solan llevarse en
el pasado.
Experiencias propias.

FUNCION
IDEOLOGICA

La idea que quiere

proporcionar este texto es
transmitir un nuevo
idioma, para el desarrollo
integral del estudiante y
que le sirvan a lo largo de
toda su vida y as poder
desenvolverse en el
mundo.

Aspectos
generales
TITULO

AUTORE
S

NUMEROS
DE
EJEMPLARE
S

4to ao
My fourth victory

Isabel C. Faneyth
Rosa Lpez
Manuel A. Arrioja
Ligia lvarez
Isabel Carrillo
Belkys Blanco

400.000

Aspectos acadmicos

?
Nivel de
comunicaci
n

PROPOSITOS
DEL TEXTO

Medio

Investigaci
n

LA CULTURA

En este caso la
cultura que
ofrece este
texto es
extranjera ya
que es un
idioma que no
nos pertenece,
sin embargo es
una lengua que
necesariament
e es
importante
aprenderla, ya
que el
estudiante
puede
transmitir lo
de su entorno

Tambin muestra
una cultura
Venezolana en
respecto a:
-

Nuestras historias.
Deportes
Lugares tursticos.
Labores que se
realizan en nuestro
pas.
Todo
esto esnaturales.
transmitido a travs de
- Riquezas
la lengua Inglesa.

CONCEPCION
DE
ENSEANZA

Se va adquiriendo
el aprendizaje de
manera
entusiasta, a
travs de las
experiencias que
han vivido los
alumnos o la gente
en
particular.
Implementan
estrategias
dinmicas, como
dilogos grupales,
obras de teatro,
lecturas, entre
otras actividades
adecuadas y
significativas.
Transmite
valores, a travs
del cuidado del
planeta, respetar
al prjimo, tener
compaerismo .

Promueve la
investigacin?
Mediante la enseanza del idioma Ingls,
se va promoviendo la indagacin de un
nuevo vocabulario, significados de
palabras, la cual el estudiante tiene que
usar como herramienta: diccionarios,
traductores, internet, personas experta
en la materia , para complementar los
contenidos expuestos en el texto dados
por el docente.

PROYECCION

USO DE
LA TIC

El texto My Fourth Victory

si permite la proyeccin a
los estudiantes para
desenvolverse en los
estudios universitarios, ya
que bsicamente los
objetivos de este, son los
principales para potenciar
el uso del idioma Ingls, es
un avance de inters , ya
que generalmente
transmite oraciones usadas
en el da a da, verbos
frecuentes en la vida del
estudiante, preguntas
generales,
entre
otros. de
Si permite la
utilizacin
mltiples medios tecnolgicos
o informticos para almacenar,
procesar y difundir todo tipo de
informacin, expuesta en el
texto y que los estudiantes se
interrelaciones con el mundo.

ASPECTOS
COMPARATIVOS
Aporta conocimiento a travs de
estrategias vinculadas a los
procesos de formacin,
fortaleciendo la integracin de
saberes, en este caso el idioma
Ingles.
Aporta una nueva oportunidad, es
muy importante adquirir este
nuevo conocimiento ya que
permite al estudiante
desenvolverse en distintos
contextos y situaciones.
El idioma Ingls potencia al
estudiante como hablante, como
oyente, como escritor y lector.