AULA DIGITAL

Equipe responsvel pela produo

Nome do(a) Educopedista produtor (a) da aula: Maria Julia de Alencar Duarte e
Geny de Carvalho Marins
Nome do(a) Educopedista revisor (a) da aula: Adriana Nascimenrto Mayrink
Nome do(a) Educopedista Coordenador de disciplina: Lucinia Alves Kontos

Disciplina

Ano

Aula nmero

Cincias

13

Tema da Aula Digital

POLUIO DA GUA

Atividade 1: Relembrando
Na aula anterior voc estudou sobre o tratamento da gua e aprendeu que para podermos
utilizar a gua, ela precisa estar em boas condies. Para isso, ela precisa passar por diversas
etapas at se tornar potvel e em condies de ser distribuda para a populao.
Ns, humanos, temos a obrigao de cuidar desse
bem precioso, visando no s a nossa sobrevivncia,
mas a preservao de todos os ecossistemas da
biosfera.

http://alfabeclicand
o.blog.uol.com.br/
mat_professor/

Clique na figura ao lado e

relembre como ocorre o
processo para limpeza e
purificao da gua

http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=47

Atividade 2: Apresentao inicial

Nesta aula voc vai aprender que muitas substncia nocivas aos seres vivos podem estar
presentes na gua, mesmo que ela no apresente alteraes no cheiro ou na cor.
Vamos estudar a poluio da gua e suas consequncias para a nossa sade.

Muitas so as fontes de poluentes da

gua. Cada vez mais os materiais se
acumulam na gua, o que a torna
imprpria para o uso.
E a, quer pescar neste rio a ao lado?

ecomanianet.blogspot.com.br

Atividade 3: Pergunta desafio

A gua oferecida populao submetida a uma srie de tratamentos apropriados, que vo
reduzir a concentrao de poluentes at o ponto em que no apresentem riscos para a sade. As
guas dos lagos, rios, represas ou lenis subterrneos so levadas atravs de canos grossos,
chamados adutoras, at as estaes de tratamento. Ali passam por vrios processos de
purificao, em grandes tanques e reservatrios como: COAGULAO, FLOCULAO,
DECANTAO, FILTRAO, DESINFECO, FLUORETAO E CORREO DE PH.
Quando no h estao de tratamento, a gua obtida diretamente de rios, lagos, nascentes ou
poos.

http://www.youtube.com/watch?v
=WXD0IxFY4aU&feature=related

Quais consequncias a poluio de um rio pode causar em uma grande cidade?

Clique na imagem ao lado e

assista a um vdeo que o
ajudar a responder o
desafio.

Atividade 4: Por que isso importante?

A gua essencial para a existncia de qualquer forma de vida no planeta Terra. O problema da
escassez de gua uma preocupao global atual. Vrias so as causas desse problema, tais
como o uso inadequado dos recursos hdricos, expanso territorial, poluio e desmatamento.
responsabilidade de todos os cidados evitar que esse recurso se torne escasso e imprprio para
o consumo.

Clique na imagem ao lado e veja

uma animao sobre as
consequncias da poluio.

http://cantinhodaleitura20
09.blogspot.com.br/
http://revistagalileu.globo.com/Revista/Galileu/0,,EDG87163-7837
-219,00 ANIMACAO+POLUICAO+DO+AMBIENTE+ONDE+VAMOS+PARAR.html

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?

Teste seus conhecimentos!
Que tal mostrar um pouco do que voc j sabe?
Leia cada pergunta com ateno e pense antes de responder.
Boa atividade para voc!

1) Todos

os seres vivos precisam de gua para viver. A gua um bem precioso, no

renovvel, e a sua preservao de responsabilidade de todos ns.

Dentre os opes abaixo, qual pode levar contaminao de um rio ou lagoa?

A) Processo de fotossntese realizado pelas algas.

B) O aquecimento global.

C) Resduos industriais e domsticos sem tratamento.

D) O tratamento do esgoto.

Atividade 6: Educoquiz 1 O que voc j sabe?

2) Sabemos que a gua essencial para a existncia de qualquer forma de vida no planeta Terra.
gua no til apenas para beber. Ela serve para diversas finalidades. um dos recursos
naturais mais preciosos para a vida humana.
Como podemos chamar a destinada ao consumo e que possui caractersticas e substncias que
no oferecem riscos para os seres vivos que a consomem?
A) gua destilada.
B) gua potvel.
C) gua mineral.
D) gua doce.

Atividade 7: Educoquiz 1 O que voc j sabe?

3)

gua contaminada aquela que contm agentes patognicos vivos, sejam bactrias,
vermes, protozorios ou vrus. Agente patognico um organismo microscpico ou
no, capaz de produzir doenas infecciosas aos seus hospedeiros. Assinale a
alternativa que mostra uma doena causada por um microrganismo transmitido pela
gua contaminada.

A) Verminoses.
B) Tuberculose.
C) Caxumba.
D) Gripe.

Atividade 8: Momento de Reflexo

Pense nisso:
PRECISAMOS PRESERVAR AS FONTES DE GUA POTVEL.
Os baixos ndices de tratamento dos esgotos urbanos e industriais, tm provocado graves
problemas de degradao de rios, lagos e desencadeado processos de contaminao de guas
subterrneas. A falta de gua potvel facilita a transmisso de doenas como: leptospirose,
clera, diarreia, etc., causando a morte de milhares de pessoas diariamente no mundo. A gua
boa para o consumo est ficando cada vez mais rara, por isso, necessrio termos a conscincia
que precisamos preserv-la.

Clique na imagem ao
lado e assista a um
vdeo que vai ajud-lo
a refletir sobre o
assunto da nossa
aula.
http://www.youtube.com/watch?v=s_XdnxVPL-Q

http://meioambiente.culturamix.com/natu
reza/preservar-a-agua

Atividade 9: Impacto ambiental

A poluio das guas um dos principais problemas ambientais da atualidade. Boa parte da gua
de que o planeta dispunha j no pode ser usada, pois considerada poluda e imprpria para
qualquer tipo de uso, at mesmo o lazer.
Apesar de muitas indstrias polurem de forma criminosa parte da gua do planeta, os esgotos
domsticos constituem uma das principais fontes de poluio.

http://virou.gr/xNEA5M

http://www.youtube.com/watch?v=fQVSnHUvJvY&feature=related

Clique na imagem ao lado e assista a

um vdeo para entender sobre os
efeitos da poluio

Atividade 10: Poluio ou contaminao

A contaminao da gua d-se pela introduo de microrganismos, substncias qumicas e/ou
resduos no meio ambiente, numa concentrao capaz de desequilibrar as caractersticas desse
meio e causar danos sade.
A poluio da gua ocorre quando suas caractersticas e qualidade se tornam alteradas,
prejudicando tudo o que dela depende: animais, plantas e solo.

Clique na imagem
para saber mais
sobre as fontes de
poluio da gua

http://www.ufrrj.br/institutos/it/de/acidentes/eut.htm

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Agua/Agua7.php

Atividade 11: Nossos rios esto ameaados

O grande nmero de dejetos jogados em crregos, rios e mares provoca a poluio e a
contaminao das guas. Essa atitude pode levar esses recursos hdricos degradao.

http://www.youtube.com/watch?v=j3PEXQ69DsA

Clique na imagem acima e assista ao

vdeo: Pardinho pardo sim, sujo
no e veja o que est acontecendo
com os nossos rios.

http://sosriosdobrasil.blogspot.com/2011/08/esgotos-nos-rios-ch
arge-de-arionauro.html

Atividade 12: Eutrofizao

A eutrofizao ocorre quando a gua superficial dos lagos, rios ou mares atinge um excesso de
nutrientes (nitratos e fosfatos), levando a um desenvolvimento excessivo de algas e plantas
superiores. Estes, que ao consumirem o oxignio dissolvido na gua, podem provocar a morte de
outros organismos aquticos, como os peixes, por asfixia ou falta de luz.

Clique no esquema ao
lado para compreender o
fenmeno.

http://www.ufrrj.br/institutos/it/de/acidentes/eut.htm

Atividade 13: Detergentes: essa espuma no natural

Atualmente, os detergentes vm com um aviso nos rtulos:
Este produto biodegradvel. Voc sbe o que isso significa?
As substncias biodegradveis so aquelas que as bactrias e outros
microrganismos conseguem decompor. Depois deste processo, as molculas
que compem o detergente biodegradvel no representam perigo para a

http://calibrandoaalma.blogspot
.com.br/2010_06_01_archive.html

natureza, deixam de ser txicas e no formam mais espuma.

Ser que quanto mais espuma
um sabo ou um detergente
produz, maior o seu poder de
limpeza?
Clique na imagem ao lado para
http://alfabeclican
do.blog.uol.com.b
r/mat_professor/

ler

uma

assunto.

matria

sobre

este
http://www.brasilescola.com/quimica/relacao-entr
e-quantidade-espuma-eficiencia-limpeza.htm

Atividade 14: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

Teste seus conhecimentos.
Leia cada pergunta com ateno e pense antes de responder.
Boa atividade para voc!
1) A poluio das guas um dos maiores problemas
ambientais da atualidade. Boa parte da gua j imprpria
para qualquer tipo de uso.
Qual a principal fonte de poluio dos nossos rios e lagos?
A) Os sedimentos carregados pela gua da chuva.
B) Os detergentes biodegradveis utilizados na limpeza
domstica.
C) O lixo e o esgoto domstico produzido pela populao.
D) O processo de eutrofizao.

http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/esgotostratados/

Atividade 15: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

2)

Podemos dizer que eutrofizao limita a atividade biolgica.

Assinale a afirmativa que se relaciona com esse fenmeno.

A) A grande quantidade de matria orgnica lanada nos rios sofre decomposio,
transformando-se em nutrientes, que so utilizados pelas algas, que por sua vez multiplicamse exageradamente.
B)

As algas existentes na gua se alimentam dos peixes que se multiplicaram de forma anormal,
em virtude da grande quantidade de nutrientes lanados na gua.

C)

Os peixes comeam a morrer de fome, uma vez que as algas tambm desaparecem do rio,
em virtude da falta de oxignio, decorrente do processo de decomposio da matria
orgnica realizada pelas bactrias.

D) Como h bastante alimento na gua, os decompositores se multiplicam e o nvel de oxignio

dissolvido na gua comea a aumentar e por isso os peixes conseguem se reproduzir mais
do que o normal.

Atividade 16: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

3) So chamados biodegradveis os materiais que podem

ser decompostos naturalmente, pelos microrganismos
decompositores.
Como exemplo de material biodegradvel podemos citar:
A) Petrleo derramado no mar.
B) Fertilizantes para a lavoura.
C) Cascas de legumes e frutas.
D) Embalagens comuns de detergentes.

http://sosriosdobrasil.blogspot.com.br/2009/07/2
0000000-quilos-de-lixo-nos-cursos-d.html

Atividade 17: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

4) Saneamento o controle de todos os fatores do meio fsico do homem, que exercem ou podem
exercer efeitos nocivos sobre seu bem estar fsico, mental e social, ou seja, que prejudicam a
nossa sade. O objetivo final do saneamento a promoo da sade, um direito fundamental de
todos os seres humanos.
Que alternativa apresenta todas as atividades relacionadas com o saneamento bsico?
A) O tratamento da gua, do esgoto, a coleta do lixo e a educao ambiental.
B) Somente a limpeza dos rios e lagos da cidade e gua encanada.
C) Somente o tratamento da gua e esgoto e a distribuio de gua potvel.
D) O abastecimento de gua potvel, o controle do destino da gua das chuvas, a coleta e o
tratamento do esgoto, a limpeza urbana e o manejo dos resduos slidos.

Atividade 18: Outros poluentes da gua: fertilizantes e agrotxicos

Os fertilizantes usados na lavoura, quando
arrastados pela chuva, podem poluir rios e
lagos. Os nitratos e os fosfatos, por
exemplo, estimulam a proliferao de algas,
que

cobrem

superfcie

da

gua,

provocando a eutrofizao e inibindo o

desenvolvimento de outros organismos.

http://planetasustentavel.abril.com.br/blog/planeta
-urgente/ciencia-revela-o-impacto-verdadeiro-da-agr
icultura/

Clique na imagem para ler uma

reportagem sobre o assunto

Os agrotxicos so inseticidas utilizados na agricultura, que ao chegarem nos rios

afetam os organismos aquticos, por serem muito txicos. Os que no morrem, acumulam
essas substncias e seu efeito transferido para outros.
No ser humano, a intoxicao causa dores de cabea, diarria e outros problemas mais
srios.

Atividade 19: Outros poluentes da gua: os cidos

Os cidos, principalmente o sulfrico e o ntrico, acidificam a gua de rios e lagos,
comprometendo toda a vida aqutica. Eles chegam at os rios e os lagos com as chuvas
cidas, em consequncia da poluio atmosfrica por dixido de enxofre e xidos de
nitrognio.

Para voc entender

melhor como ocorre
a chuva cida, clique
na imagem ao lado!
http://www.esb.ucp.pt/twt5/motor/display_texto.asp?pagina=chuvaa
cida200402056208964&bd=cec

Atividade 20: Outros poluentes da gua: os metais

As indstrias de tintas, de cloro, de plsticos PVC e as metalrgicas utilizam metais
pesados (principalmente chumbo, mercrio e cdmio) em seus processos, que so
descartados nos cursos dgua aps serem usados na linha de produo.
No lixo tecnolgico (baterias e pilhas),
tambm encontramos metais. Os metais
apenas

so

teis

em

pequenas

quantidades para o homem, como o

ferro, zinco, magnsio e o cobalto. Mas
se a quantidade limite desses metais for
ultrapassada, eles se tornaro txicos

http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/perigo-lixotecnologico-426131.shtml

ocasionando problemas de sade.

Clique na imagem para ler uma reportagem
sobre o assunto

Atividade 21: Poluio por petrleo

O petrleo polui a gua do mar quando, durante seu transporte, ocorrer vazamentos ou
quando a limpeza dos petroleiros feita no mar. O petrleo espalha-se sobre a gua, por se
menos denso, formando uma camada que impede as trocas gasosas e a passagem da luz.

Clique na imagem ao
lado para assistir a
um vdeo sobre um
vazamento
petrleo
n
http://alfabeclica
.b
om
l.c
do.blog.uo
/
r/mat_professor

de
e

seus

impactos ambientais.

https://www.youtube.com/watch?v=FcerUXCuwVo

Atividade 22: A contaminao da gua e a nossa sade

A falta de gua potvel, e de tratamento do esgoto, facilita a transmisso de doenas que
provocam milhares de mortes diariamente no mundo. A maior parte das mortes ocorre nas
classes mais pobres, principalmente em crianas, que morrem desidratadas, vtimas de
diarreias causadas por microrganismos diversos.

Clique na imagem ao
lado para assistir a um
vdeo sobre as doenas
causadas pela
contaminao da gua.

http://www.youtube.com/watch?v=_h3Qd1lfipA

Atividade 23: O que precisamos fazer

No basta apenas limpar os rios e as baas.
Precisamos evitar a poluio!
Entenda que, quanto mais poludas
estiverem

as

fontes

de

gua

que

abastecem as casas, mais complicado

ser o tratamento e mais cara ser a

http://sosriosdobrasil.blogspot.com.br/2009/
05/leitor-do-blog-pede-ajuda-paracorrego.html

gua.

Algumas medidas a serem implantadas pelo governo:

Melhorar o sistema de fiscalizao para multar as empresas poluidoras.
Construir mais estaes de tratamento de esgotos.
Controlar a poluio resultante da atividade industrial e dos garimpos.
Controlar o uso de fertilizantes e agrotxicos.
Testar e medir periodicamente a concentrao de poluentes.

Atividade 24: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

Vamos ver o que mais voc aprendeu sobre a poluio da gua.
Leia cada pergunta com ateno antes de responder.
Boa atividade para voc!
1) Alguns poluentes que atingem a gua so arrastados pelas enxurradas, como os fertilizantes e
agrotxicos usados na lavoura. Em relao a estas substncias podemos dizer que:
A) Os agrotxicos so utilizados para aumentar a quantidade de nutrientes no solo e os
fertilizantes funcionam como inseticidas para as pragas que atacam as plantaes.
B) Os fertilizantes podem poluir a gua, porm no causam muito impacto ambiental, porque eles
so ricos em nutrientes.
C) Os agrotxicos so inseticidas contra as pragas que atacam as plantaes e os fertilizantes
servem para aumentar a quantidade de nutrientes no solo.
D) Os fertilizantes e agrotxicos apesar de terem algum impacto ambiental causando a poluio
da gua, no exercem qualquer efeito negativo sobre a sade humana.

Atividade 25: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

2) Toda a gua, que sai pelos canos e ralos de casa, levando

sabo, sujeiras, tintas, fezes e urina, constitui o esgoto. Como
medida efetiva para reduzir a poluio da gua, causada pelo
despejo de todo esse material, o governo deve:
A) Estimular a coleta seletiva.
B) Aumentar o investimento na sade pblica.
C) Construir mais estaes de tratamento de gua (ETA).
D) Construir mais estaes de tratamento de esgotos (ETE).

http://planeta_verde.no.comunidade
s.net/index.php?pagina=1250528172

Atividade 26: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

3) Vrias doenas podem ser transmitidas pela gua contaminada. Algumas delas podem
levar o paciente morte. Por que uma pessoa com diarreia forte, ou prolongada, precisa
procurar pronto atendimento mdico?
A) Em um Posto de Sade, a pessoa receber a vacina
adequada para a diarreia.
B) O processo de diarreia acarreta tosse e falta de ar.
C) A grande perda de gua pelas fezes pode levar a
pessoa desidratao.
D) Para evitar que ela fique com catapora.
http://nutribrazil.com/diarreia-frequente.html

Atividade 27: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

4) Muitas vezes, a chuva cai cida, a ponto de destruir plantaes e florestas, matar seres
que vivem em rios e lagos e at corroer monumentos e edifcios.
A chamada chuva cida uma consequncia da poluio:
A)

Martima.

B)

Atmosfrica.

C) Dos mananciais.
D) Do solo.

http://bibocaambiental.blogspot.com.br/2011/10/chuva-acida.html

Atividade 28: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

5) A poluio marinha ocorre, muitas vezes, como consequncia de acidentes em
plataformas que exploram o petrleo no mar, ou quando se elimina a gua usada para
equilibrar navios vazios. Isso, sem falar do risco de vazamentos durante o seu transporte.
O que poderia ser feito para que esses desastres fossem evitados?
A) Controlar as normas de segurana em todas as etapas
do processo.
B) Estabelecer rotas de navegao para que os navios no
passem por alguns lugares.
C) Criar horrios determinados para a navegao de
petroleiros.
D) Multar as empresas responsveis pelos desastres com
petroleiros.

http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimasnoticias/2012/03/10/vazamentos-de-pequenoporte-sujaram-os-mares-brasileiros-este-anocom-30-mil-litros-de-oleo.htm

Atividade 29: Voc est sendo desafiado!

O Brasil um pas privilegiado em quantidade de rios e mananciais, mas alguns desses
rios e reservatrios esto ameaados.
Voc sabe dizer que fatores contribuem para a destruio desses rios e mananciais?

Descubra mais sobre esse

assunto, clicando na figura
ao lado
http://www2.gazetadopovo.com.br/aguasdoamanha/noticias/post/id/206/titulo/Polui
%C3%A7%C3%A3o+de+rios+e+mananciais+se+repete+em+todo+o+pa%C3%ADs

Atividade 30: Construindo um resumo

Agora que voc j estudou o assunto desta aula, capaz de identificar as consequncias da
poluio dos recursos hdricos. Ao reconhecer os impactos ambientais causados pelo lanamento
de todo tipo de dejetos nos rios, mares, lagos e etc, tambm entendeu a importncia da
preservao das fontes de gua potvel.
Sendo assim, construa um resumo, tentando seguir o roteiro sugerido:
Introduo impacto ambiental da poluio da gua.
Contaminao x poluio da gua.
Eutrofizao.
Detergentes bio-degradveis.
Outros poluentes da gua:
. Fertilizantes e agrotxicos

. cidos chuva cida

. Os metais

. Petrleo

A contaminao da gua e a nossa sade.

O que precisamos fazer.

Organize suas
ideias e mos
obra!

Atividade 31: Educossntese

Agora confira se voc colocou em seu resumo algum dos pontos abaixo:
Os efeitos da contaminao dos rios e reservas aquticas esto sendo desastrosos para a
natureza. O impacto causado pelos agentes poluidores nas guas, afetam todo o meio ambiente.
A poluio prejudica os rios, mares e lagos e em poucos anos, um rio que poludo pode estar
completamente morto.
Eutrofizao: Esse fenmeno afeta rios, lagos e lagoas. causado pelo excesso de nutrientes
e aumento na quantidade de algas.
Materiais bio-degradveis: So aqueles que podem ser decompostos, naturalmente, pelos
microrganismos decompositores, como o caso da maioria dos produtos que compem o
esgoto.

Atividade 31: Educossntese

A gua pode ser facilmente contaminada por diferentes poluentes:
Fertilizantes, como nitratos e os fosfatos, que favorecem a proliferao de algas.
Agrotxicos so absorvidos pelos seres aquticos e transferidos para outros organismos.
cidos resultantes da combinao de substncias existentes na atmosfera com o vapor
dgua, que precipitam junto com a gua, originando a chuva cida.
Alguns metais pesados, podem ser ingeridos com a gua causando srios problemas de
sude.
O petrleo pode causar a poluio marinha em consequncia de acidentes em plataformas ou
durante o transporte de substncias pelos mares e oceanos.
O governo, e toda a populao, pode e deve garantir medidas que visem a preservao dos
recursos hdricos.

Atividade 32: Na prxima aula

Nesta aula voc estudou a poluio da gua e compreendeu a importncia da preservao
dos rios e mananciais. Esperamos que voc tenha entendido que precisamos evitar a
poluio, pois, quanto mais poludas estiverem as fontes de gua que abastecem as casas,
mais complicado ser o tratamento e mais cara ser a gua.
Est na hora de mudarmos os nossos hbitos!

Na prxima aula, nosso tema de estudo ser a

gua como fonte de energia. Voc aprender
que no Brasil, mais de 90% da eletricidade
produzida pelas usinas hidreltricas, o que
possvel pela abundncia de rios. Voc ver que
essa forma de produo considerada energia
limpa, porque no polui o meio ambiente.

Como a gua pode produzir

eletricidade? Est curioso?
Aproveite para ir pesquisando
sobre o tema e no perca a
prxima aula! At l!