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Objetivos Especficos
VIDEO:
Ya lleg Soporte Pedaggico!
Cmo nace
Qu
es
Es una estrategia de
apoyo integral a las IIEE
del nivel primario, que
brinda herramientas y
recursos pedaggicos en
concordancia
con
los
lineamientos de poltica
curricular vigente y el
marco
del
buen
desempeo docente.
Objetivo general
Mejora de los niveles de aprendizaje en competencias comunicativas,
matemticas y socio emocionales de los estudiantes del nivel primaria en
IIEE polidocentes del mbito urbano.
Objetivos Especfico
-
D
ocentes
Equipos directivos
Estudiantes
Padres y madres de familia
Especialistas de UGEL
Actores sociales del Distrito
Cul es el
Pblico objetivo
10 REGIONES
FOCALIZADAS
Ayacucho
Apurmac
Cajamarca
Cusco
Huancavelica
Loreto
En qu mbitos se
implementa
Refuerzo Escolar
ESTUDIANTES
COMUNIDAD EDUCATIVA
Gestin Local de la
Educacin
Talleres de capacitacin
Acompaamiento pedaggico
Grupos de Interaprendizaje
Soporte Virtual
DOCENTES Y
DIRECTORES
PADRES Y MADRES DE
FAMILIA Jornadas para PPFF
Encuentros Familiares de
Aprendizaje
- Marco curricular
nacional
- Rutas de
aprendizaje
- Mapas de
progreso
- Materiales
educativos
- Marco del buen
desempeo
docente y directivo
Uso adecuado
de los recursos
y materiales
educativos:
Material
concreto
Material
impreso
Kit de
evaluacin
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Acompaamie
nto y
monitoreo
pedaggico a
docentes y
equipos
directivos
Grupos de
Inter
Aprendiza
je
Refuerzo
escolar
Jornadas con
padres y
madres de
familia
Encuentros
familiares de
aprendizaje
Soporte Virtual
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
LINEA DE INTERVENCIN
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
LINEA DE INTERVENCIN 1
Acompaamiento y monitoreo
pedaggico a docentes y equipos
directivos.
Permite hacer registro, seguimiento,
asesora y anlisis oportuno a los
procesos de enseanza y de aprendizaje
que se desarrollan en el aula.
Metodologa: Enmarcada en el enfoque
reflexivo y crtico, y donde la observacin
del desempeo docente en el aula se
convierte
en
pieza
clave
para
desencadenar un proceso formativo y
continuo que articule la teora con la
Responsable: Especialistas Pedaggicos
prctica.
UGEL - Soporte Pedaggico de la regin,
docente fortaleza a los docentes de 1ro,
2do y 3er grado y a los docentes de 4to,
5to y 6to Impulsado por el equipo
Frecuencia:
realizarn dos visitas en
directivo
de laSe
IIEE.
aula al mes.
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
LINEA DE INTERVENCIN
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Grupos de Inter
Aprendizaje: De maestro a
maestro
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
LINEA DE INTERVENCIN
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Soporte virtual
Servicio de Informacin en lnea, que tiene
como objetivo asesorar en tiempo real a los
usuarios en la absolucin de inquietudes,
dudas o recepcin de sugerencias.
Contenidos: enfoque de los aprendizajes
fundamentales,
metodologa,
estrategias,
materiales, evaluacin de los aprendizajes,
lneas de intervencin de la estrategia de
Soporte Pedaggico.
Metodologa: llamada telefnica, plataforma
virtual, correo electrnico, blog, los mismos
que se consignarn en un portal virtual.
Responsable: Soporte Pedaggico virtuales del
MINEDU.
Frecuencia:
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
LINEA DE INTERVENCIN
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Refuerzo escolar
Sesiones de aprendizaje de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes, para
afianzar
aquellas
competencias
y
capacidades
que
requieren
mayor
acompaamiento para poder lograrlas,
est dirigido a estudiantes de 1er, 2do y
3er
grado
en
comunicacin
y
Contenidos:
matemtica.de acuerdo a las necesidades
de aprendizaje de los nios que estn en
riesgo
de
quedarse
atrs
en
comunicacin y matemtica.
Metodologa: se agrupa a los estudiantes
del mismo grado y segn el rea a
reforzar.
Responsable: docente fortaleza.
Frecuencia:
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
LINEA DE INTERVENCIN
Jornadas con padres y madres
de familia
Capacitaciones dirigidas a los padres,
madres u apoderados en el uso de
estrategias y materiales de matemtica y
comunicacin, teniendo como ejes
transversales temas de ciudadana y
desarrollo personal.
Contenidos: identificar situaciones de la
vida cotidiana que ayuden a estimular el
aprendizaje de sus hijos e hijas en
comunicacin, matemtica y ciudadana.
Metodologa: activa, vivencial y
participativa.
Responsable: docente de aula, en
coordinacin con el director de la IE,
docente fortaleza, especialista DRE o
UGEL o Soporte Pedaggico.
Frecuencia:
.
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
LINEA DE INTERVENCIN
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Encuentros familiares de
aprendizaje
Son talleres vivenciales que permiten la
interaccin padre hijo, aplicando temas
desarrollados en las jornadas con
madres, padres u apoderados.
Contenidos: vivenciar la aplicacin de las
estrategias
y
uso
materiales
de
matemtica y comunicacin, teniendo
como ejes
transversales
el ejercicio
pleno de su ciudadana y desarrollo
personal.
Metodologa: activa, vivencial y
participativa.
Responsable: docente de aula, en
coordinacin con el director de la IE,
docente fortaleza, especialista DRE o
UGEL o Soporte Pedaggico.
Frecuencia: 2015 una vez al mes.
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
LINEA DE INTERVENCIN
Marco curricular
nacional
Rutas de
aprendizaje
Mapas de
progreso,
materiales
educativos
Marco del buen
desempeo
docente y
directivo
Unidades y sesiones de
aprendizaje
Gestin local de la
educacin
Trabajo articulado de actores estratgicos
del
distrito:
Instituciones
pblicas,
privadas, gobierno local, ONG y otras
organizaciones que desde sus roles y
mbitos de intervencin participan y
apoyan en la gestin de la Educacin en
Contenidos: estrategias de participacin y
la localidad.
apoyo en la mejora de los aprendizajes de
los nios y nias de la localidad.
Metodologa: Reunin, deliberacin,
consensos, cronograma de actividades.
Responsable: Especialistas DRE, UGEL,
Soporte
Pedaggico,
director
IE.
Representan al sector educacin en la
mesa educativa de gestin local de la
educacin.
Frecuencia: Una vez al mes o bimensual
(segn acuerdo local).
Mejores
aprendiza
jes
Mejores
prcticas
pedaggic
as
Gracias