BIENVENIDO(@S) A

EXPOTIT@
PROGRAMA DE LA SECRETARA DE
EDUCACIN MUNICIPAL DE SANTIAGO
DE CALI

ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI SEDE: CLUB NOEL, E INSTITUCIN EDUCATIVA
EUSTAQUIO PALACIOS SEDE: GENERAL
ANZOTEGUI

PROYECTO ESCOLAR
<<EL AGUA ES FUENTE DE
VIDA..CUDALA>>

INTEGRANTES:
LICENCIADO: JORGE VALLECILLA PANESSO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI SEDE: CLUB
NOEL
LICENCIADO: FRANCISCO OBREGN MOSQUERA
INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS SEDE: GENERAL
ANZOTEGUI
LICENDIADO: JORGE ENRIQUE TROCHEZ PREZ
INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS SEDE: GENERAL

El proyecto escolar titulado: EL AGUA ES FUENTE DE

VIDACUDALA", tanto en la Escuela Normal Superior
Farallones de Cali como en la Institucin Educativa
Eustaquio Palacios, permitir que los estudiantes
desarrollen sus habilidades , competencias y el
trabajo colaborativo en los grados de 4 y 5 y 6 y 7
respectivamente, durante el desarrollo del mismo,
como eje fundamental el cuidado, la preservacin de
uno de los elementos principales de vida en los seres
humanos y la naturaleza, como es el agua.

El proyecto surge desde el momento en que se

plantea dentro del diplomado de la Universidad
del Valle una actividad macro como proyecto de
aula en las instituciones educativas donde
laboramos cada uno de los docentes que
participamos del mismo, igualmente como una
necesidad perentoria del Presidente de la
Repblica y del Ministerio de Medio Ambiente
sobre el cuidado y la correcta utilizacin del
recurso hdrico, sensibilizando a los nios y nias
de las escuelas pblicas del pas, en este caso en
Santiago de Cali, sancionando a quienes no den
cumplimiento a las polticas y leyes.
De igual forma se vinculan los docentes de las
reas del conocimiento en Ciencias Naturales ,

REAS DEL CONOCIMIENTO QUE

INTERVIENEN EN EL PROYECTO

Tecnologa e Informtica: Herramientas digitales ,

manejo de dispositivos mviles (tabletas, porttiles)
office
Ciencias Naturales: Deforestacin y Contaminacin
hdrica.
Ingls: Descripcin de eventos climticos o hdricos en
plataformas o actividades con el rea.
Educacin tica: Importancia del agua para la
humanidad, la utilizacin del agua y la responsabilidad
social que cada uno de nosotros tenemos con el agua.

PREGUNTAS ORIENTADORAS
Pregunta Esencial
DEL PROYECTO
PARA QUE ME SIRVE EL AGUA?
PUEDO VIVIR SIN AGUA?
PORQUE DEBO TOMAR AGUA?
Preguntas de Unidad
CUAL ES EL CICLO DEL AGUA EN LA
NATURALEZA?
CUAL ES LA FORMULA QUIMICA DEL AGUA?
CUALES SON LAS PROPIEDADES DEL AGUA
POTABLE?
EXPLIQUE EL PROCESO DE TRATAMIENTO DEL
AGUA PARA EL CONSUMO HUMANO.
Preguntas de Contenido
QUE TECNOLOGA EN DESARROLLO SE
UTILIZAN PARA TRATAR EL AGUA DE CONSUMO
HUMANO?
. QUE TECNOLOGIAS EN DESARROLLO SE
UTILIZAN PARA EL APROVECHAMIENTO DEL AGUA?
COMO ES LA COMPOSICIN QUIMICA DEL AGUA?

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Que los estudiantes identifiquen las causas naturales y
sociales que ayudan a comprender el cuidado y
preservacin de recursos hdricos
Fortalecer y poner en prctica las temticas vistas en
clase, para hacer su aprendizaje ms significativo.
Utilizar las herramientas TIC, y dispositivos Tic como
instrumento para el desarrollo del proyecto dentro de su
proceso de aprendizaje autnomo y colaborativo.
Formar a los estudiantes con capacidad para contribuir
al desarrollo de competencias, hacia el conocimiento de
las ciencias naturales y el entorno medioambiental.
Crear en la comunidad educativa en sentido de
pertenencia, de ser sociable y agente de cambio en el
cuidado del agua como fuente de vida.
Fomentar en los estudiantes el respeto a las autoridades
ambientales sobre el uso adecuado del agua dentro y
fuera dela institucin educativa , en casa y el lugares de

CONTEXTO DONDE SE
DESARROLLA AL
desarrollo del PROYECTO
proyecto se llevara a cabo

El
con los
estudiantes de los grado 4 y 5 de la jornada de la
maana en la sede club Noel de la i.e. Escuela Normal
Superior Farallones de Cali y los grados 6 y 7 en la sede
Gral. Anzotegui de la i.e. Eustaquio Palacios.
Dentro de la propuesta integradora estarn vinculados
activamente nios y nias con edades que oscilan de 9 a
12 aos en el caso de primaria y entre 13 a 16 aos de
secundaria. El trabajo se realizara basado en una de las
acciones enmarcadas dentro del diplomado Trabajo
Colaborativo , guiadas por los docentes , quienes a su vez
tendr con los estudiantes una salida pedaggica a la
planta de tratamiento acueducto Empresas Municipales de
Cali en San Antonio , poniendo en practica los saberes ,
habilidades y competencias puestas en en marcha sobre el
recurso hdrico y su entorno tanto escolar como familiar.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS
QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTO
Tecnolgica
Comunicativa
Pedaggicas
Investigativas
Gestin.

COMPETENCIAS SIGLO XXI QUE

DESARROLLAN LOS ESTUDIANTES
EN EL PROYECTO
Creatividad e innovacin
Pensamiento crtico y resolucin de
problemas
Comunicacin y colaboracin
Habilidades en informacin, medios y
tecnologa
Habilidades para la vida personal y
profesional
Flexibilidad y adaptabilidad
Habilidades sociales e inter-culturales
Productividad y confiabilidad
Liderazgo y responsabilidad

LOGROS
Poner en prctica los conocimientos vistos en la clase.
Emplear las TIC como herramientas pedaggicas.
Observar cmo las polticas pblicas y de
instituciones ambientales como las C.V.C.s se
relacionan con los procesos de desarrollo sostenible
Generar conciencia sobre los diferentes problemas
ambientales del entorno que conllevan al mal uso y
preservacin del recurso hdrico .
Plantear alternativas de solucin a problemas de
ambientales respecto al uso del agua.

IMPACTO
Despertar inters en el proceso de
enseanza aprendizaje , poniendo en
prctica los saberes de los estudiantes
y reconociendo los recursos hdricos y
ambientales de su entorno como parte
vital.
BENEFICIARIOS
La comunidad educativa de las i.e.
Escuela Normal Superior Farallones de
Cali e i.e. Eustaquio Palacios sede
Gral Anzoategui.

INNOVACIN QUE PROPONE EL

PROYECTO
Es transversal.
Utiliza
las
TIC
como
herramientas
metodolgicas en su proceso de enseanza aprendizaje .
Promueve
la investigacin y el trabajo
colaborativo.
Contribuye al desarrollo de sus habilidades
tecnolgicas, comunicativas y pedaggicas.
Promueve la resolucin de problemas

CURSOS DIGITALES QUE SE DESARROLLARAN EN EL PROYEC

COMO SE DESARROLLARA EL PROYECTO

SALIDA PEDAGOGICA

TRABAJO COLABORATIVO

INVESTIGACIN

FRMACIN PEDAGGICA

MUCHAS GRACIAS POR TU

ATENCIN
Y TE INVITAMOS A QUE TE
VINCULES COMO AGENTE DE
CAMBIO
PARA QUE TENGAMOS MS
AGUA COMO LA PRINCIPAL
FUENTE DE VIDA