TEMA 1

NATURALEZA Y
SIGNIFICADO DE LA
ADOLESCENCIA

INDICE

La adolescencia como fenmeno cultural

Teoras sobre la adolescencia: Hall, Freud,

Blos, Havighurst, Mead, Benedict, Coleman

Cambios fsicos y consecuencias

psicolgicas

Adolescencia en el siglo XXI

Es la adolescencia un periodo natural y

universal del desarrollo o es una
construccin cultural?

Adolescencia en Occidente

Los ritos de iniciacin

Pubertad y adolescencia

La adolescencia
TOPICOS
Periodo de tormenta y drama
(storm & stress)
Periodo de mucha conflictividad familiar y
social
Mejor fuera que no hubiese edad entre los 13 y los 20

aos, o que la juventud se aletargara, porque no hay otra

cosa en ella que cargar a las mozas con nios, perjudicar
las costumbres, robar, pelear...
Shakespeare (Un cuento de invierno)

La juventud actual ama el lujo, es maliciosa, es

malcriada, se burla de la autoridad y no tiene ningn
respeto por los mayores. Nuestros muchachos de hoy
son unos tiranos, que no se levantan cuando un
anciano entra a alguna parte, que responden con
altanera a sus padres y se complacen en ser gentes
de mala fe..."
a) Angel Acebes

c) Federico Jimnez Losantos

b) Juan Pablo II

d) Scrates

SOCRATES, SIGLO IV A.C

Cmo es la
adolescencia?
Storm and stress

?
Etapa evolutiva normal

La adolescencia
REALIDAD

No es necesariamente conflictivo o de ruptura

Periodo de importantes cambios (fsicos,
cognitivos, emocionales, sociales)
Problemas en 3 reas: conflictividad familiar, inestabilidad emocional y conductas de riesgo

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

El movimiento literario Strum und Drang
(Storm and Stress)
Johan Wolfang von Goethe (1749 1832)
Emocin frente a
racionalismo,
expresin libre de
sentimientos, pasin
individualismo,
idealismo, melancola,
sufrimientos,...

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

Stanley Hall (1844-1924)
*Influido por Darwin y
el Recapitulacionismo de
Haeckel
*La adolescencia como
etapa de tensiones
*Permisividad con el
adolescente

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

El enfoque psicoanaltico
Sigmund Freud (1856-1939)
Anna Freud (1895-1982)
Ambivalencia e imprevisibilidad
Aceptacin impulsos
Amor a sus padres
Dependencia
Bsqueda identidad propia
Entusiasmo
Generosidad e Idealismo

Rechazo impulsos
Odio a sus padres
Rebelda
Imitacin dems
Apata
Egosmo

Mecanismos de defensa del Yo

Ascetismo e Intelectualizacin

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

El enfoque psicoanaltico
Peter Blos (1904 - )

El segundo proceso de individuacin

La ruptura de los vnculos afectivos con padres

Comportamientos regresivos:
Idolatra hacia famosos
Fusin emocional amigo/a
Inestabilidad emocional
Inconformismo y rebelda

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

El enfoque psicoanaltico
Erik Erikson (1902 1994)
Las 8 etapas en el desarrollo del yo
5 etapa: logro de identidad

La adolescencia como etapa fundamental

en el desarrollo de la personalidad

Enfasis en los aspectos culturales

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

El enfoque antropolgico
Margaret Mead (1901 1978)

Estudi la adolescencia en Samoa

La adolescencia es una etapa tranquila y

sin especiales dificultades

Las crticas de Derek Freeman

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

El enfoque antropolgico
Ruth Benedict (1887 1948)
Culturas post-figurativas o tradicionales
Continuidad pasado-presente futuro
Continuidad entre actividades de infancia y adultez
Adolescencia no conflictiva

Culturas pre-figurativas o modernas

Mucho cambio social
Discontinuidad entre actividades de infancia y adultez
Adolescencia conflictiva

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

Robert Havighurst y las tareas evolutivas
NECESIDADES
CAMBIOS FSICOS

DEMANDAS Y
EXPECTATIVAS SOCIALES

Dominio o fracaso

Madurez o inmadurez

LAS OCHO TAREAS EVOLUTIVAS

1. Aceptar el propio cuerpo y aprender a usarlo
2. Formar relaciones nuevas y maduras con los iguales de
ambos sexos
3. Adoptar un rol sexual masculino o femenino
4. Independizarse emocionalmente de los padres
5. Prepararse para una profesin
6. Prepararse para la vida de pareja y la familia
7. Desear y lograr una conducta socialmente
responsable
8. Adoptar un conjunto de valores y una

TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

John C. Coleman y su teora focal
Revisin de estudios empricos sobre
adolescencia

Crtica de la concepcin storm & stress

Investigacin propia y planteamiento de

su teora focal

MECANISMOS HORMONALES Y PUBERTAD

Hipotlamo

Produce la hormona liberadora de

gonadotrpinas

Hipfisis

Produce hormonas gonadotrficas

Gnadas
(ovarios y
testculos)

Producen hormonas sexuales que

van directamente a la sangre
testosterona, estrgenos y
progesterona)

Desarrollo puberal

INFLUENCIAS HORMONALES
Testosterona

Deseo Sexual
Irritabilidad y agresividad
Dominancia

Estrgenos

Inestabilidad emocional
Sntomas depresivos

Progesterona

Creacin vnculos afectivos

Cambios fsicos, cambios en patrones de

sueo

CAMBIOS FSICOS PUBERALES

ESTATUS PUBERAL

IMPACTO PSICOLGICO
DE LOS CAMBIOS FSICOS
Las dificultades para aceptar
el nuevo cuerpo
Diferencias de gnero

RIESGOS DE LA MENSTRUACIN
Ignorancia y sorpresa
Prejuicios y simbolismo de la sangre
Incomodidad y dolor
Sntomas asociados: irritabilidad,
inestabilidad emocional

TIMING PUBERAL
Mayor o menor precocidad de
los cambios puberales

Factores influyentes:
La grasa corporal
Alimentacin, prctica deportiva
Estrs familiar
Presencia de padre no

TIMING PUBERAL Y
AJUSTE ADOLESCENTE
Pubertad precoz
Favorece ms a chicos (liderazgo,
alta autoestima) que a chicas (peor
ajuste interno y externo;
acentuacin caractersticas psicol.)
Pubertad tarda
Puede perjudicar ms a los chicos
A largo plazo las consecuencias cambian

Cules son las condiciones socio-culturales

en las que transcurre la adolescencia actual?
Cmo afectarn a nuestros adolescentes?

1.Mayor presencia de los medios

de comunicacin que contribuyen
a crear representaciones sociales
e influyen sobre hbitos
IMAGEN NEGATIVA

PREJUICIOS Y RECHAZO

Contenidos de las noticias en prensa sobre

jvenes y adolescentes (El Pas-ABC)
Protesta social
Intereses artsticos
Educacin
Vctimas violencia
Accidentes
Drogas
Alcoholismo
Cond. Antisocial
0

10

15
%

20

25

30

2. Inicio ms precoz y final ms

tardo de la adolescencia
Desarrollo mamario:
etapa 2

Edad a la que 50% trabajan

17
Suecia

10 aos

Holanda

9 aos

Reino Unido
Alemania

8 aos

Irlanda

0 10 20 30 40 50 60
%

Espaa
Italia
Grecia

22

3. RPIDO CAMBIO SOCIAL

GLOBALIZACIN CULTURAL

BRECHA GENERACIONAL
COMUNICACIN DIFCIL
PROBLEMAS DE IDENTIDAD

4 Cambios demogrficos
Menos adolescentes
80 a 84
70 a 74

Menos competitividad

60 a 64
50 a 54
40 a 44

Mayor disponibilidad
de recursos

30 a 34
20 a 24
10 a 14
0a4

2.000

4.000