Estructura Orgnica de las Direcciones

Distritales
Direccin
Circuitos
Unidad
Distrital
Distrital
Educativos
de Tecnologas
de la Informacin y Comunicaciones

Art.-42 Direccionamiento
Estratgico
Unidad Responsable: Direccin Distrital
Misin:
Disear las estrategias y mecanismos necesarios para asegurar
la calidad de los servicios educativos del distrito, en todos sus
niveles y modalidades, desarrollar proyectos y programas
educativos, planificar la oferta educativa del distrito, gestionar
las actividades de los circuitos educativos intercultural y
bilinges de su territorio y ofertar servicios a la ciudadana con
el objeto de fortalecer la gestin de la educacin de forma
equitativa e inclusiva con pertinencia cultural que responda a
necesidades educativas especiales.
Responsable: Director(a) Distrital

Atribuciones y
Responsabilidad

Elaborar los planes y programas que deben aplicarse a nivel distrital de

acuerdo con los lineamientos del Sistema Nacional de Educacin, la
diversidad cultural y de las lenguas ancestrales de las nacionalidades y
pueblos y velar por su cumplimiento.
Elaborar el Plan Operativo Anual
(POA) de la Direccin Distrital
considerando las necesidades de los circuitos educativos del distrito.
Brindar asesoramiento pedaggico y educativo a los y las docentes de
los circuitos educativos.
Asesorar a las autoridades institucionales y docentes en los mbitos tcnico,
administrativo y pedaggico en base a las normativas legales vigentes.
Controlar la gestin de los circuitos educativos para que los procesos que
desarrollan mantengan coherencia y estn articulados entre s.
Administrar el sistema educativo de su distrito con equidad, transparencia y
agilidad integrando la labor de las Divisiones con el fin de alcanzar las metas
establecidas.
Coordinar y ejecutar acciones con otros organismos del Estado y de
la sociedad civil para prevenir y mitigar los riesgos; estar mejor preparados
para enfrentar emergencias y recuperarse despus de un desastre,
garantizando el bienestar de las nias, nios y jvenes y dems miembros de
la comunidad educativa.

Aprobar, en primera instancia. planes, programas y proyectos pedaggicos de

carcter institucional y circuital. de acuerdo con las disposiciones de la
Subsecretara de Calidad y Equidad Educativa y la Direccin Nacional de
Currculo.
Dirigir I os procesos tecnolgicos y pedaggicos que garanticen el desarrollo de
competencias, habilidades y destrezas de los actores del Sistema Nacional de
Educacin.
Impulsar los proyectos de investigacin cientfica y pedaggica,
Dirigir la elaboracin de la proforma presupuestaria del distrito de acuerdo
con las necesidades y lineamientos determinados, para su anlisis y aprobacin.
Rendir cuentas a la sociedad e informar peridicamente a los
niveles superiores Impulsar los procesos de la educacin no formal,
para desarrollar las
capacidades y competencias de los participantes.
Elaborar los informes tcnicos para la reubicacin por exceso de personal de
docentes de nombramiento de los establecimientos educativos pblicos de su
jurisdiccin, de acuerdo a la normativa establecida por el Ministerio de
Educacin, y remitirlos para su aprobacin a la respectiva Subsecretara y/o
Coordinacin 2onal.
Nominar, o autorizar el cambio de nombre, a las instituciones educativas en el
territorio de su jurisdiccin.
Suscribir nombramientos de docentes de los establecimientos educativos
pblicos de su jurisdiccin que resultaren ganadores.