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CODIGO DEONTOLGICO

DOCENTE
DE CASTILLA-LA MANCHA

Ejercicio profesional
Garanticen:
- Libertad de aprender y ensear
- Igualdad de oportunidades
Ambitos donde actua

Los principios deontolgicos afectan a todos los profesionales de


la educacin, todas aquellas que contribuyan a asegurar la
calidad de la enseanza

DEBERES DEL DOCENTE HACIA LOS ALUMNOS


Procurar la autoformacin (actualizacin)
Establecer con los alumnos una relacin de confianza, comprensiva y
exigente, que fomente el autoestima y el desarrollo integral de la persona,
as como el respeto a los dems.
Promover la educacin y formacin integral de los educandos.
Trabajar para que todos lleguen a tener una formacin que les permita
integrarse positivamente en la sociedad en la que han de vivir.
Tratar a todos con total ecuanimidad, sin aceptar ni permitir prcticas
discriminatorias.
Ttulo

aportar los elementos necesarios para que los alumnos conozcan su


identidad cultural y respeten la de los dems.
Respetar en todo momento la dignidad de cada alumno.
Guardar el secreto profesional.
Favorecer la convivencia, evitando todo tipo de manifestacin de violencia
fsica y psquica.

DEBERES DEL DOCENTE HACIA LOS PADRES DE FAMILIA


Respetar los derechos de la familia en valores y en las finalidades de la
educacin, incorporndolos a los proyectos educativos.
Asumir la propia responsabilidad en aquellas materias que son de la estricta
competencia profesional de los profesionales de la educacin.
Evitar confrontaciones y actitudes negativas.
Favorecer la cooperacin entre las familias y el profesorado.
Tener informados a los padres del proceso educativo de sus hijos, responder
a sus demandas, puntos de vista y orientaciones que los ayuden a contribuir
en la educacin de sus hijos.

Analizar con los padres el progreso de sus hijos, de acuerdo a las finalidades
y objetivos que se persiguen.
Respetar la confianza que los padres depositan en los docentes cuando
hacen confidencias sobre circunstancias familiares o personales que afectan
a sus hijos (discrecin).

DEBERES DEL DOCENTE CON RESPECTO A LA PROFESIN


Dedicarse al trabajo docente
Promover su desarrollo profesional docente con actividades de formacin
permanente y de innovacin e investigacin educativa.
Contribuir a la dignificacin social de la profesin docente y asumir de forma
correcta las responsabilidades y competencias de la profesin
Defender y hacer respetar los derechos y deberes inherentes de la
profesin.(practica solidaria)

Esforzarse por adquirir y potenciar las cualidades que configuran el carcter


propio y que son necesarias para el mejor cumplimiento profesional:
autocontrol, paciencia, inters, curiosidad intelectual, etc.
Mantener un dominio permanente de los principios bsicos de etapa, nivel o
especialidad incorporndolos a su didctica.
Mantener una actitud critica y reflexiva permanente hacia la propia actuacin
profesional, (perfeccionamiento docente).

DEBERES DEL DOCENTE HACIA LOS COMPAEROS.


Crear un clima de confianza, que potencie un buen trabajo en equipo.
Respetar el ejercicio profesional de los dems docentes. No hacer
comentarios peyorativos sobre otros profesionales.
Evitar obtener indebidamente ventajas sobre los compaeros de profesin.
Considerar que tiene la condicin de secreto profesional toda aquella
informacin sobre los compaeros de trabajo que haya adquirido en el
ejercicio de cargos de responsabilidad directiva, administrativa o profesional.

DEBERES DEL DOCENTE HACIA EL CENTRO EDUCATIVO


Respetar y asumir el proyecto educativo del centro.
Participar en la elaboracin y realizacin de la mejora de la calidad de la
enseanza, para conseguir los mas elevados niveles de eficiencia.
Respetar la autoridad de los rganos de gobierno del centro y colaborar el buen
funcionamiento de los equipos pedaggicos, de la accin tutorial y de la accin
orientadora.
Participar en los rganos de gobierno del centro cuando as se requiera.
Promover actividades extraescolares, preparndolas y realizndolas con plena
responsabilidad, y siempre con las debidas garantas jurdico-administrativas.

Cooperar en las instituciones y asociaciones educativas dentro del amplio


marco social de la educacin.
Participar activamente en las consultas que sobre temas de poltica
educativa, organizacin escolar, o cualquier aspecto educativo, promuevan
las administraciones correspondientes.

DEBERES DEL DOCENTE HACIA LA SOCIEDAD


Educar para una convivencia fundamentada en la igualdad de derechos y en
la prctica de la justicia, de la tolerancia, del ejercicio de la libertad, de la paz
y del respeto a la naturaleza. Valores
Tener en la forma de actuar un estilo de la vida democrtico, asumiendo u
promocionando los valores que afectan a la convivencia en la sociedad.
Fomentar la creatividad, la iniciativa, la reflexin, la coherencia, la
sensibilidad, la autonoma y la exigencia personal en los alumnos y en el
propio trabajo profesional.

Procurar que el alumnado aprecie el valor del trabajo de todas las personas
y lograr que cada alumno, conociendo y valorando las realidades del estudio
y del trabajo, as como sus propias posibilidades, tome decisiones
responsables ante sus opciones escolares y profesionales.
Colaborar de una manera efectiva en la dinamizacin de la vida
sociocultural, fomentando el conocimiento y la valoracin de todos los
aspectos sociales y culturales que puedan contribuir a la formacin integral
del alumno.

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