Tres de estas personas son autores del secuestro de un nio que

posteriormente muri vctima del impacto nervioso.

ACTITUDES

ACTITUD
Es un estado de disposicin psicolgica, adquirida y
organizada a travs de la propia experiencia, que incita
al individuo a reaccionar de una manera caracterstica
frente a determinadas personas, objetos o situaciones.
(manual)
Las actitudes son predisposiciones o tendencias para
comportarse de manera determinada con respecto a un
objeto especfico o a una clase de estmulo.

La actitud una predisposicin a responder en forma

determinada a un determinado estimulo.

ACTITUD
cambiar de actitud es bastante difcil, ya que depende de
diferentes factores, principalmente de la predisposicin.
Las ACTITUDES nos proporcionan
una cierta ORGANIZACIN COGNOSCITIVA del mundo
en que vivimos,
facilitndonos la posibilidad de TOMAR DECISIONES en
determinadas situaciones o en clasificar ese mundo.
OPINION: es una actitud expresada en palabras

COMPONENTES DE LA ACTITUD

El cognitivo. Los conocimientos que una persona

tiene de un objeto. Los perros muerden

El afectivo. sentimientos que el objeto despierta.

Positivos/negativos. Me da miedo

El conductual. Incluye las tendencias,

disposiciones e intenciones hacia el objeto, as
como las acciones dirigidas hacia l. Me compro
un gato

CARACTERISTICAS DE LAS
ACTITUDES

SON APRENDIDAS
SON ESTABLES Y DURADERAS
IMPLICAN RELACIONES ENTRE EL SUJETO Y EL
OBJETO
PUEDEN COMPRENDER UN PEQUEO O GRAN
GRUPO DE COSAS
TIENEN PROPIEDADES AFECTIVASMOTIVADORAS
PUEDEN VARIAR DE LO MS POSITIVO A LO
MS NEGATIVO

ACTITUD Y CONDUCTA

Si se conoce la actitud
de una persona se puede
siempre predecir su
conducta respecto a los
objetos relacionados con
esa actitud?

 La conducta depende de la situacin en

la que esa persona se encuentra.
Una persona puede mantener creencias
muy fuertes y en determinado momento
actuar de manera contradictoria
Ej, No me gustan los gitanos, pero le trato con la
misma amabilidad que al resto de los pasajeros

FACTORES QUE INCIDEN EN LA

EXPRESIN DE LA ACTITUD

La situacin. (Restricciones del

contexto social)

Aspectos de las actitudes.

Origen y Fuerza :CREENCIAS
Ej Cristianos: aborto y cuaresma.

Especificidad de la actitud.
Actitudes frente a la religin, frente al trabajo,
viajar en agosto

FORMACIN Y DESARROLLO DE LAS

ACTITUDES.
CONDICIONAMIENTO VICARIO. (APRENDIZAJE

SOCIAL)

Observamos comportamientos. (Modelaje-imitacin)

Socializacin

CONDICIONAMIENTO CLASICO
Damos valoraciones positivas a objetos o personas que estn asociados a
algo que nos agrada o nos produce emociones positivas.
Acumulacin de experiencias personales relacionadas

CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Los comportamientos que preceden a resultados positivos tienden a
reforzarse. Por el contrario, los que preceden a respuestas negativas se
debilitan o finalmente se suprimen
Gran carga afectiva: traumas, experiencias negativas, etc

TEORA DE LA DISONANCIA
COGNITIVA (FESTINGER)
Segn Festinger entre dos cogniciones hay tres
elecciones posibles:

De consonancia, cuando una implica la otra.

De disonancia, cuando se contradicen y de una

no se sigue la implicacin de la otra.

Y de neutralidad, cuando una no tiene nada que

ver con la otra y por lo tanto no hay implicacin.

TEORA DISONANCIA COGNITIVA

Idea 1
Actitud

idea 2
Actitud

Estado de disonancia cognitiva

desacuerdo.
malestar psicolgico

Tendencia a incrementar el valor de lo que elegimos,

sea lo que sea y minimizar lo que no se ha elegido.

Ejemplos
Idea 1: respeto a la vida
Idea 2: contra el aborto
Idea 1: respeto a la vida
Idea 2: acuerdo con la pena de muerte
Idea 1: respeto a la vida
Idea 2: educacin es un derecho universal

CMO REDUCIR LA DISONANCIA?

Modificar uno de los elementos de forma que la
relacin entre creencias se vuelve ms
consistentes
Introducir nueva creencias a fin de aumentar la
importancia de uno de los elementos y
disminuir el peso relativo del otro
Alterar la importancia de los elementos de
manera que sean menos contradictorios entre
si
Ej. Pena de muerte y Aborto