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METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION

Modulo 3 Tema III

Recoleccin
de Datos
Presenta:

M.E. RAMN RAMREZ IBARRA

Ramn Ramrez Ibarra

Recoleccin de
datos
Reunir el material necesario y adecuado para
tu trabajo.
Respetar las ideas de otros y darles el crdito
que les corresponde.
Tomar la informacin de manera correcta y
sencilla, segn la fuente de informacin que
utilices: libro, peridico, documento,
entrevista, etctera.
Fuente Teresa Bosque y Toms Rodrguez, Investigacin Documental. 2.Reimp.,
Trillas, Mxico, 1985.

Objetivos de la recoleccin:
La consulta a las fuentes documentales que
proporcionen tanto la informacin bsica,
preliminar, como aquella que en definitiva se va
a utilizar.
El acercamiento al objeto de estudio
nicamente para observarlo y/o para
encuestarlo (interrogndolo o entrevistndolo).
El manejo de tcnicas experimentales (tanto en
experimentos de laboratorio, como en ciencias
sociales).
Fuente: Luis Medina Lozano. Mtodos de Investigacin I-II. SEP. 2.REOMP., Mxico,
1997.

INVESTIGACIN
DOCUMENTAL

RECOLECCIN DE
DATOS

1. Biblioteca
2. Hemeroteca
3. Museo
4. Fonoteca
5. Videoteca
6. Centro de
documentacin
7. Centro de
informacin

Ficha

Observacin
INVESTIGACIN
DE CAMPO

Interrogatorio

Encuesta
Estructurada
Entrevista

No
Estructurada

Ficha
La ficha o tarjeta de trabajo, es de gran valor para la
investigacin documental. Su construccin obedece a
un trabajo creador, de anlisis, de crtica, o de
sntesis.
En ella se manifiesta la capacidad de profundizacin
del investigador de acuerdo al fin que persigue, ya
que junto a la lectura y la reflexin, se extraen los
aspectos de utilidad para la investigacin.
La ficha de trabajo es el instrumento que nos permite
ordenar y clasificar los datos consultados, incluyendo
nuestras observaciones y crticas, facilitando as la
redaccin del escrito.

Ficha de registro
Sirve slo para registrar datos
representativos de una obra.
Su tamao es de 12.5 X 7.5 cms.
Elaboracin: Apellido, Nombre.
Ttulo, Ao, Ciudad, Editorial, Pas,
Tipo de publicacin, total de
pginas de la publicacin.

Ficha de trabajo
Son de 20 X 12.5 cms. Se subdividen en:
Las fichas de transcripcin, tambin denominadas
textuales, son una reproduccin exacta de las
palabras del autor consultado. Deben entrecomillarse
de principio a fin y citarse al calce o pie de pgina.
Las fichas de resumen deben ser condensadas,
utilizando los trminos apropiados y un estilo
diferente; se eliminar lo que se considere no
esencial, pero sin alterar el significado de la fuente.
Es decir, debe hacerse referencia a los datos de
donde se tomaron las ideas. Esto evitar el plagio.
Las fichas de sntesis consisten en exponer las ideas
centrales de un texto, su significacin y su unidad de
sentido. Es recomendable para trabajos de tesis.

Observacin
Observacin es la accin de observar, de mirar
detenidamente. Pero este primer significado de la palabra
se presta, en el trabajo cientfico, a una ambigedad que es
necesario disipar desde un principio. La observacin puede
ser estudiada desde el investigador que observa, que mira
detenidamente, y desde lo observado, lo mirado
detenidamente. Por lo tanto, observacin tiene dos
sentidos: la accin del investigador, que puede llamarse
tambin la experiencia del investigador, el procedimiento
de mirar detenidamente, o sea, en sentido amplio, el
experimento, el proceso de someter conductas de algunas
cosas o condiciones manipuladas de acuerdo con ciertos
principios para llevar a cabo la observacin, pero
observacin significa tambin el conjunto de cosas
observadas, el conjunto de datos y el conjunto de
fenmenos. En este sentido, que pudiramos llamar
objetivo, observacin equivale a dato, a fenmeno, a
hechos.
Felipe Pardinas Illanes. Metodologa y tcnicas de investigacin en ciencias sociales. Siglo XXI.
Mxico, 1984.

ENCUESTA
Tcnica de la investigacin de campo por
medio de la cual el investigador recibe del
encuestado informacin pertinente para los
fines que persigue. Medina Lozano, Op.cit.
Consiste en el acopio de testimonios orales
y escritos de personas vivas.
Ario Garza Mercado. Manual de

.
La encuesta es una tcnica que consiste en
obtener informacin acerca de una parte de
la poblacin o muestra, mediante el uso del
cuestionario o de la entrevista.
Lourdes
tcnicas de investigacin. Colegio de Mxico, 1981

Munch, Mtodos y tcnicas de investigacin, Trillas. Mxico, 1988.

Entrevista
Relacin personal entre uno o ms sujetos, en la
cual uno de ellos, el entrevistado, posee
determinada informacin que proporcionar a otro
sujeto, el entrevistador.
Susan Pick. Cmo investigar en ciencias
sociales. Trillas. Mxico, 1992.
La entrevista como tcnica requiere de un contexto
metodolgico con el que puedan hacerse
comparaciones entre hechos, actitudes y opiniones,
ello permitir al entrevistador, dentro de ciertos
lmites variar la naturaleza del medio al mismo
tiempo que pregunta. Santiago Zorrila. Metodologa
de la investigacin. McGraw Hill-UANL, 1997.

Elementos para
preparar una
entrevista

e
d
s
a
m
a
t
For
s
i
v
e
r
t
en

Relacin entre el
entrevistador y el
entrevistado

Ventajas
de la
entrevista

Cuestionario
Mtodo para obtener informacin de manera clara
y precisa, donde existe un formato estandarizado
de preguntas y donde el informante reporta sus
respuestas. Susan Pick, Op.Cit.
Formato redactado en forma de interrogatorio en
donde se obtiene informacin acerca de las
variables que se van a investigar. Puede ser
aplicado personalmente o por correo y en forma
individual o colectiva. Lourdes Munch, Op.cit.

Procedimiento para su
elaboracin
Diseo de la muestra.
Preparacin de un directorio para aplicar el
cuestionario.
Diseo y aplicacin de un cuestionario piloto
para definir las reas de estudio.
Preparacin del cuestionario definitivo.
Aplicacin del cuestionario a una muestra
representativa.
Tabulacin.
Anlisis e interpretacin de resultados.

Contenid
o
Identificacin o encabezado:
Nombre del grupo que realiza la investigacin.
Nombre de la persona interesada, edad, sexo, estado civil, escolaridad,
direccin, nombre del encuestador, fecha y todos aquellos datos que
sirvan para identificar al informante y al investigador.

Objetivo del cuestionario:


Mencionar el objetivo del cuestionario, la importancia del estudio, y
anexar una carta de presentacin del investigador para obtener la
colaboracin de los informantes.

Instrucciones:
Redactarlas en forma clara, amable y accesible, explicando que toda la
informacin ser de carcter confidencial y destacando la importancia
de la veracidad de las respuestas.

El cuerpo del cuestionario deber presentarse con:


Grado de dificultad creciente, a fin de ir ganando la confianza del
entrevistado y estimular su respuesta.
Suficiente espacio para ser respondido.
Organizacin en unidades claras con los encabezados convenientes para
que los investigados los comprendan.
Forma no muy extensa, ya que un cuestionario demasiado largo
difcilmente es contestado.

Diseo de las preguntas


Especficas y concretas. No deben dar lugar a
respuestas ambiguas.
Utilizar el vocabulario adecuado al nivel de
comprensin de la muestra que se va a investigar.
Evitar redactar preguntas en forma negativa. Evitar
preguntas que hieran la susceptibilidad del
investigado. La claridad de la pregunta debe ser tal,
que no necesite ser explicada al informante.
No redactar preguntas que sugieran la respuesta.
Evitar preguntas embarazosas.
Recordar que la mayora de la gente contestar las
preguntas de tal manera que reflejen conductas
socialmente aceptadas, por lo que es conveniente
incluir preguntas que detecten posibles mentiras.
No incluir preguntas que puedan obtenerse con mayor
eficacia en otras fuentes de informacin.
Es necesario tener en cuenta las necesidades de
codificacin y tabulacin. Cada pregunta debe referirse
a una sola idea.

Clasificacin de preguntas
Preguntas abiertas: Son aquellas en las que el
informante responde a su libre arbitrio. Por lo
general se redactan para emitir una opinin.
Preguntas cerradas: pueden contestarse con
un SI o NO (dicotmicas), cuando se abre una
tercera opcin NO S, son tricotmicas.
Preguntas de eleccin mltiple: Llamadas
tambin de abanico, son preguntas cerradas,
pero admiten una serie de matices fijados de
antemano.

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