Instruye

DR. MIGUEL NGEL NEZ

mi g u e l a n p 3 0 @ g m a i l . c o m

INSTRUYE AL NIO EN SU
CAMINO, Y AUN CUANDO
FUERE VIEJO NO SE
APARTAR DE L.
PROVERBIOS 22:6

3 principios
bsicos
de interpretacin

1. La mirada al texto no es
desde hoy
Un error comn es interpretar los
textos a partir de lo que pensamos
hoy.
Lo correcto es preguntarse qu
pensaron los que leyeron o
escucharon por primera vez en el
pasado?
Nosotros somos lectores
secundarios, no primarios.

2. La lectura no es desde la
traduccin
Toda traduccin es una
interpretacin, si nos quedamos
slo con la traduccin perdemos lo
mejor del texto.
Las palabras que eligieron los
autores originales reflejan el
sentido de su mensaje.
Las palabras deben ser analizadas
a partir de lo que se entendi en el
momento en que fue escrito.

3. Lo importante est en los

detalles
En lecturas superficiales, se
pierden los detalles que son
los que dan riqueza al texto.
Los detalles reflejan la cultura
y tambin el mensaje que se
quiere transmitir.
Los detalles son como el trazo
fino de una pintura, lo que le
da la belleza a todo el
conjunto.

Detalles
bsicos del texto

Autor
El autor de este texto fue
Salomn.
No se sabe en qu
momento lo escribi.

Fecha
Aproximadamente en el
siglo IX a. C.
Por lo tanto, las claves
estn en esa poca y no en
la nuestra.

Palabras claves

Instruy
e
De l

Nio

Aparta
r

En su

Viejo

Camin
o

Instruye

En su

De l
Viejo

Nio
Camino

No se
apartar

Siete elementos claves para

entender el texto

1. Instruir
Instruir supone planificacin y
propsito.
Para los hebreos haba tres
formas de instruir:
Por la Torah
Por el poder divino
Por la experiencia

2. Nio

El original no dice nio

sino joven.
La expresin hebrea es
nar.
No tiene el sentido actual.

Nar
Joven.
Inmaduro.
En
crecimiento.

HASTA LOS 40 AOS por

lo menos

3. Su

Se centra en el otro, no en
mi.
No es el camino del padre
o la madre.
Cada uno es un individuo.

4. Camino
El original habla de sendero.
Sugiere proceso.
No es algo ya terminado.
Sugerir que termina es
convertirlo en callejn y no
camino.

5. Viejo

No tiene un sentido
peyorativo.
Para los hebreos, lo mejor se
daba despus de los 40 aos.
Es la persona sabia, la que ya
sabe lo que es vivir.

6. Apartar
Nadie se aleja de su camino,
cuando encuentra su sentido.
Se apartan los que viven
caminos que no son de ellos.
No se puede vivir vidas
prestadas.

7. De l
Se refiere al camino, la
instruccin es para
mantenerse en su camino.
Quienes viven vidas
autnticas, nunca se apartan
del camino suyo.
Dios espera que seamos
plenos en nuestro camino.

Conclusin

Conclusin
La instruccin no es
espontnea, sino planeada,
dirigida, pensada.
La vida es un proceso que no
se termina de la noche a la
maana.
Nadie debera ser obligado a
transitar por otro camino que
no sea el suyo.

Conclusin
Cuando las personas encuentran
su camino, entonces, no se
apartan de l.
La autenticidad pasa por andar
por el camino correcto, y que
siempre es NUESTRO camino, no
el de otro.
Slo as cuando seamos viejos no
nos apartaremos, por la amargura
y la desilusin.

Instruye
DR. MIGUEL NGEL NEZ
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