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Desarrollo Evolutivo de los

Nios con Alta Capacidad


Intelectual

Introducci
n
Desarrollo
Evolutivo

Psicologa
Evolutiva.

Motor
Lenguaje
Cognitivo
Personal-social
Autonoma
personal.

La etapa de la vida
en que la persona se
encuentra.
Circunstancias
culturales, histrica y
sociales.
Experiencias
particulares.

Innatistas
Ambientalist
as

lo que consideramos innato


en un nio es porque en
algn momento del desarrollo
de la especie result
adquirido, resultando este
logro tan importante que se
grab en los genes de la
especie.

Contenidos cerrados
Contenidos abiertos

Los procesos psicolgicos


estn posibilitados por los
genes que nos define,
limitados por un cierto
calendario madurativo que
determina el momento en
que ciertas adquisiciones
son posibles y
determinados en su
concreacin, por las
interacciones de la persona
con su entorno (Palacios,

mbito Motor
Ms
organizado.

Mecanismo
s
endgenos
y exgenos.

Tendencia
secular del
crecimiento
.

Margen de
reaccin.

Test de Apgar

El desarrollo o maduracin
del cerebro tambin esta
relacionado con el control
postural y el desarrollo
motor.

Automatismo
sy
movimientos
incontrolados
.

Los movimientos
automticos pasan a ser
voluntarios y los
movimientos
incontrolados a
controlados.

Ley cfalocaudal y
prximodistal.

mbito del lenguaje


Los adultos tendemos
a adecuar nuestras
conductas a las que
observamos de
nuestros bebes

Comunicaci
n Pre
lingstica.

Protoconversacin.

Del gesto a
la palabra

Primer

ao

Pronuncian palabras completas.


Segundo

ao

Mantienen una conversacin y


saben entonar perfectamente.
Cinco

Lenguaj
e
Cognici
n

aos

Preguntan por el significado de las


palabras, corrigen a sus
compaeros y a los adultos,
consideran a los nios de su
clase como bebes.

mbito Cognitivo
Primeria
Infancia:
Aspectos
perceptivos
(visual)

Edades
superiores:
Atencin y
memoria.

Factores
importantes:

Discrepancia
Complejidad

La conducta
perceptiva est
condicionada por el
cdigo gentico y por
los propios
aprendizajes.

Intensidad
sensorial

Gran capacidad
sensorial y de
placer asctico.
Expresiones
sensoriales de
tensin
emocional.

Estadios:

Sensorio-motor

Operaciones
concretas

Pre-operacional

Operaciones
formales

El proceso de socializacin
es una interaccin entre el
nio y su entorno, y los
resultados de este proceso
dependern de las
caractersticas de estos y
sus agentes sociales.

mbito
Personal-social

Procesos Mentales
Procesos afectivos
Procesos
conductuales

Empata
Base para
el
desarrollo
social.

Apego

Amistad

mbito de la Autonoma Persona


Aspectos ms
conductuales.

Controlan
temperamento y sin
dificultad los
esfnteres, empiezan
a comer solos muy
pronto, se asean sin
ayuda, etc.

Dimensiones:

Grado de control
La afirmacin del poder
La retirada del afecto
A travs de la induccin

Comunicacin padreshijos
Exigencias de
madurez.
Afecto en la relacin.

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