ADMINISTRACIN

Cantidad de Horas: 80
Docente: Carolina Fernanda Alarcn Sanhueza
Correo electrnico:
Carolina.alarcon@docentes.ipg.cl

SEDES: SANTIAGO - RANCAGUA - CONCEPCIN -ARAUCO

Descripcin de la
asignatura
- Objetivo general:
Reconocer en forma asertiva los aportes de la Administracin al
logro de la productividad, identificando las etapas del proceso
administrativo y de manera reflexiva el concepto de administracin
estratgica y la importancia de la toma de decisiones para la
resolucin de conflictos, del liderazgo en la aplicacin de
herramientas de direccin; adems, de manera analtica y asertiva
la importancia del control y sus distintas modalidades en el proceso
administrativo.
- Objetivos asociados al perfil de egreso:
Reconoce los aportes de la Administracin al logro de la
productividad, la importancia de
la toma de decisiones y el
liderazgo para la resolucin de conflictos, en la aplicacin de
herramientas de direccin
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Aprendizajes esperados
- Conceptual (Saber):
Reconocer los aportes de los distintos enfoques Administrativos al
logro de la productividad.
Reconocer el aporte del modelo de administracin estratgica al
desarrollo de las empresas.
Reconocer las etapas del proceso administrativo en la empresa.
Identificar la importancia de cada una de las etapas utilizadas en el
proceso administrativo.
Reconocer la importancia de la planificacin para el buen
funcionamiento de la empresa.
Reconocer la planificacin como funcin orientadora de la gestin de
empresa.
Reconocer la herramienta de control ms adecuada segn situacin
dada y su alcance para lograr los objetivos de la empresa.

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Aprendizajes esperados
- Procedimentales/
Instrumentales(Saber hacer):
Aplicar tcnicas y herramientas de direccin,
mediante la solucin de un caso prctico.
Aplicar los distintos tipos de control en las
diferentes etapas de la actividad de la empresa.

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Aprendizajes esperados
- Actitudinales (Ser):
Valorar

de importancia de la Administracin en la
toma de decisiones acertadas en la resolucin de
conflictos y la aplicacin de herramientas de
direccin para hacer eficiente la gestin de las
empresas.
-

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Unidades

Unidad I La empresa como unidad

econmica
Unidad II El proceso administrativo
Unidad III Herramientas de
planificacin
Unidad IV Herramientas de
direccin
Unidad V Herramientas de
conduccin
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Estrategias Metodolgicas
1.- Los estudiantes participarn a travs de distintas actividades
en grupos de aprendizaje, aportando ejemplos relacionados con
la administracin, dado el carcter ms terico de la asignatura.
2.- Desarrollo de ejemplos y casos concretos para hacer ms
comprensibles los contenidos.
3.- Insertar tareas, lecturas, vnculos, etc., que supongan una
ayuda adicional a los contenidos presentados, lo anterior ser no
solo on-line sino tambin se sugerirn textos a revisar para
retroalimentar lo visto en clases.
4.- Estudio de caso, se expone un caso en forma oral, escrita o
documental, de un conjuntos de hechos que afectan a la
empresa y que generan algn problema, se conversa del porqu
ocurren y las formas de solucin que se pueden aplicar.

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Evaluacin
Para esta asignatura, se utilizar la siguiente ponderacin:
- Solemne 1
30%
- Solemne 2
40%
- Solemne 3 (*)
30%
- Examen 1ra oportunidad 30% (recorre el contenido del
semestre)
- Examen segunda oportunidad nota 4.0 como calificacin mxima
(*) Solemne 3 corresponder al promedio de las evaluaciones
parciales realizadas durante el semestre (trabajos prcticos,
informes de lectura, interrogaciones, etc), segn Ttulo V, artculo
33, del Reglamento General Acadmico, de no existir estas
evaluaciones se deber aplicar prueba solemne escrita, segn }
Ttulo V, artculo 37, del Reglamento General Acadmico.

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Bibliografa
Autor(es)
HAROLD
KOONTZ
HEINZ
WEIHRICH
MARK
CANNICE

Ao Ttulo
Editorial
201 ADMINISTRA MCGRAW
2
CION
UNA HILL
PERSPECTIV
A GLOBAL Y
EMPRESARIA
L

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Consideraciones:
- Escala de notas es de 1.0 a 7.0
- Porcentaje
de
exigencia
de
todas
las
evaluaciones: 60 %.
- Quedarn eximidos de examen quienes
alcancen un promedio igual o superior a 5.5 y
un porcentaje de asistencia igual o superior a
70%.
- Quedarn eximidos de examen con un
porcentaje de asistencia igual o superior a 60 %
quienes tengan un promedio igual o superior a
6.0
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Consideraciones:
- Promedio de notas equivale a un 70% de la
asignatura.
- Examen ordinario equivale a un 30% de la
asignatura.
- Examen extraordinario equivale a un 100 %
de la asignatura. (Este examen lo dan
aquellos alumnos que con el examen ordinario
obtengan un promedio inferior a 4.0)
- Quien no se presente al examen ordinario
pasa directamente al examen extraordinario.
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Consideraciones
- Inasistencias a clases NO se justifican.
Porcentaje de asistencia menor a lo indicado
puede ser causal de reprobacin de
asignatura.
- Inasistencias a evaluaciones solemnes se
justifican con certificado mdico, en primera
instancia con jefe de carrera y luego con el
docente.
- En caso de inasistencia el alumno solo
puede recuperar un solemne por asignatura.
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