TALLER

Balance de la implementacin de los

Compromisos de Gestin Escolar y
Difusin de la Norma Tcnica 2016"

06 Compromisos de
gestin escolar 2016

PROGRESO ANUAL DE
APRENDIZAJES DE
ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA

Rumbo a la
nota ms alta

T
A
P

TI
ICA
L
AP O S
V

INSTRUMENTOS DE
GESTION:
FORMULACION DEL
PEI E
IMPLEMENTACION
DEL PAT

RETENCIN ANUAL
E INTERANUAL DE
ESTUDIANTES EN
LA INSTITUCION
EDUCATIVA

GESTIN DE LA
CONVIVENCIA
ESCOLAR EN LA I.E.

CUMPLIMIENTO DE
LA
CALENDARIZACIN
PLANIFICADA POR
LA I.E.

ACOMPAAMIENTO Y
MONITOREO A LA
PRCTICA
PEDAGGICA EN LA
I.E.

COMPROMISO 1.

MINISTERIO DE EDUCACIN

Progreso Anual de Aprendizajes de

Estudiantes de la I.E.
QUE DEBE
LOGRAR
LA
INSTITUCI
N
EDUCATIV
A

EXPECTATIVA DE AVANCE :
Incremento en el porcentaje de
estudiantes que logran nivel
satisfactorio en la ECE.

Incremento en el porcentaje de
estudiantes que logran nivel
satisfactorio de aprendizajes en
todos los grados.
QU ME INDICAR QUE ESTOY CUMPLIENDO ESTE
COMPROMISO ?

Porcentaje de
estudiantes que
logran nivel
satisfactorio en la
Evaluacin Censal
de Estudiantes ECE.
(2. y 4. EIB de
primaria y 2

Porcentaje de
estudiantes, de los
dems grados y
niveles, que
alcanzan
rendimiento
satisfactorio en
todas las reas

MINISTERIO DE EDUCACIN

1.

Progreso Anual de Aprendizajes de

Estudiantes de la I.E.

Diagnstico Reflexivo de los

resultados del ao 2015
Metas de aprendizaje 2016.
Programa de Recuperacin
Pedaggica
Cuadro de Horas Horario

COMPROMISO 2

MINISTERIO DE EDUCACIN

Retencin Anual e Interanual de Estudiantes en la

I.E.
QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCI
N
EDUCATIVA

La Institucin
Educativa mantiene
el porcentaje de
estudiantes que
concluyen el ao
escolar y
permanecen en la IE.
QU ME INDICAR QUE ESTOY CUMPLIENDO ESTE
COMPROMISO ?
Porcentaje de estudiantes que
culminan el ao escolar 2015
que se matriculan y concluyen
el 2016

2 . Retencin Anual e Interanual de

MINISTERIO DE EDUCACIN

Estudiantes en la I.E.

Mantener el porcentaje de
estudiantes que culminan el
ao escolar.
Matricula escolar oportuna y no
condicionada.
El equipo directivo en
coordinacin con los docentes
analizan la desercin escolar.

COMPROMISO 3.

MINISTERIO DE EDUCACIN

Cumplimiento de la Calendarizacin Planificada

por la I.E.

QUE DEBE
LOGRAR
LA
INSTITUCI
N
EDUCATIV
A

La Institucin Educativa y
programa educativo cumple el
100% de horas lectivas por
nivel educativo planificadas en
la calendarizacin del ao
La
Institucin Educativa
escolar
asegura la asistencia y
permanencia de los docentes en
las jornadas laborales

QU ME INDICAR QUE ESTOY CUMPLIENDO ESTE

COMPROMISO ?

Porcentaje de
horas lectivas
cumplidas por
nivel

Porcentaje de
jornadas
laborales
efectivas de los
docentes

3 . Cumplimiento de la Calendarizacin
Planificada por la I.E.

MINISTERIO DE EDUCACIN

El Equipo Directivo Lidera el Cumplimiento de las Jornadas de

Aprendizaje y de Asistencia y Conclusin de las Jornadas
Laborales.
Las Horas Lectivas Anuales mnimas de obligatorio
cumplimiento son : Inicial 900, Primaria 1100, Secundaria 1200,
Secundaria JEC 1600, EBA 950 y EBE 900
Asistencia Docente desde el 1 de Marzo, revisin y reajuste del
PATY.
Inicio de clases el Lunes 07 de marzo del 2015.
Vacaciones escolares 25 de Julio al 05 de agosto.
La carga horaria se programa de lunes a viernes sin da libre.
Fechas Calendarizacin: inicio y termino del ao, horas lectivas
mnimas para el logro de los aprendizajes, jornadas de reflexin,
das de logro, vacaciones estudiantiles, planificacin n y
evaluacin.
La programacin de otras actividades solo proceden si estas
forman parte de las partes de las UU.DD. y PAT.
El director estas obligado a establecer mecanismos de control
de asistencia de personal a fin de personalizar.
Las horas por sesin de aprendizaje sern 45 minutos.

COMPROMISO 4

MINISTERIO DE EDUCACIN

Acompaamiento y Monitoreo a la Prctica

Pedaggica en la I.E.

La Institucin Educativa INCREMENTA

el
nmero
de
DOCENTES
MONITOREADOS Y ACOMPAADOS EN
SU PRCTICA PEDAGGICA por el
equipo directivo, tomando en cuenta
el uso pedaggico del tiempo, uso de
herramientas pedaggicas y uso de
materiales educativos.
QU ME INDICAR QUE ESTOY CUMPLIENDO ESTE
COMPROMISO ?

QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCI
N
EDUCATIVA

Porcentaje
de
docentes
que
reciben monitoreo y
acompaamiento
por parte del equipo
directivo

4 . Acompaamiento y Monitoreo a la Prctica

MINISTERIO DE EDUCACIN

Pedaggica en la I.E.

Los/las coordinadores deben asumir permanentemente la asesora

pedaggica a las promotoras de PRONOEI y SET.
INICIAL:

Los docente de Educacin Inicial deben utilizar las Rutas de

Aprendizaje
PRIMARIA:

Garantizar el uso de material didctico y recurso en las sesiones de

Aprendizaje. (TIC)
SECUNDARIA:
Uso de fascculo de Rutas Aprendizaje de forma virtual publicado en el
Per Educa.
EBA:
Monitoreo de las intervenciones y programas que se implementan los
perifricos de los CEBA.
EBE:
Deben garantizar que la programacin se adapte a las necesidades de
los estudiantes.
Uso pedaggico del tiempo, de herramienta pedaggica, de
materiales y recursos educativos en sesiones de aprendizaje.
El director monitorea el buen uso del registro auxiliar de evaluacin,
los cuales sern visados trimestralmente y entregados en custodia al

COMPROMISO 5

MINISTERIO DE EDUCACIN

Gestin de la Convivencia Escolar en la I.E.

Instituciones Educativas con Comit de
Tutora,
Orientacin
Educativa
y
Convivencia Escolar actualizadas en el
REGLAMENTO
INTERNO
a
nivel
de
QUE DEBE
institucin y a nivel de cada aula para
LOGRAR LA
INSTITUCI
relaciones
armnicas
y
establecer
Instituciones Educativas que cuentan con
N
favorecer los aprendizajes.
el Libro de Registro de Incidencias o
EDUCATIVA
reclamaciones, o estn afiliadas al SseVe
y atienden oportunamente los casos de
violencia.
QU ME INDICAR QUE ESTOY CUMPLIENDO
ESTE COMPROMISO ?
La IE cuenta con un
Porcentaje
de casos de
Comit
de
Tutora,
violencia escolar atendidos
Orientacin Educativa y
sobre
el
total
de
Convivencia Escolar, y
registrados en el Libro de
Normas de Convivencia
incidencias
o
en
la
actualizadas en el RI a
plataforma Web SISEVE
nivel
de
aula
e

5. Gestin de la Convivencia Escolar en la

MINISTERIO DE EDUCACIN

I.E.

Prevenir todo tipo de violencia

Desarrollo de habilidades
socioemocionales
Elaboracin y evaluacin de
Normas de Convivencia en el Aula.
Identificacin y derivacin a
profesionales los casos de
trastornos conductuales y
cognitivos.

COMPROMISO 6

MINISTERIO DE EDUCACIN

Instrumentos de gestin: PEI e implementacin

del PAT
QUE DEBE
LOGRAR LA
INSTITUCI
N
EDUCATIVA

La IE logra la participacin de los

actores educativos en la elaboracin
del PEI.
La Institucin Educativa implementa
las actividades planificadas en el
Plan Anual de Trabajo (PAT)

QU ME INDICAR QUE ESTOY CUMPLIENDO ESTE

COMPROMISO ?
Porcentaje
de
Porcentaje
de
actividades planificadas
actores educativos
en el Plan Anual de
que participan en
Trabajo (PAT) que fueron
la elaboracin del
implementadas.
PEI.

6. Instrumentos de Gestin: PEI e

MINISTERIO DE EDUCACIN

implementacin del PAT

PAT elaborado de manera

participativa
Articulacin entre el PEI y el PAT.
Evaluacin semestral del PAT.
Monitoreo al cumplimiento de las
actividades programadas en el PAT.
PEI y PAT centrado en la mejora de
los aprendizajes
Versin preliminar el PAT
El PAT en funcin a los tres

Muy
Agradeci
do

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

COMPROMISO 1: Progreso anual de los aprendizajes de estudiantes de la I

IDEAS FUERZA

DUDAS/OBSERVACIONES

ESTRATEGIAS PARA EL
2016
Cmo cumplir el
compromiso?

PRODUCTO:
Matriz

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
COMPROMISO 2: Retencin anual e interanual de estudiantes de la IE.

IDEAS FUERZA

DUDAS/OBSERVACIONES

ESTRATEGIAS PARA EL
2016
Cmo cumplir el
compromiso?

PRODUCTO:
Matriz

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

COMPROMISO 3: Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la IE

IDEAS FUERZA

DUDAS/OBSERVACIONES

ESTRATEGIAS PARA EL
2016
Cmo cumplir el
compromiso?

PRODUCTO: Matriz y Propuesta de

calendarizacin.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

COMPROMISO 4: Acompaamiento y monitoreo a la prctica pedaggica

IDEAS FUERZA

DUDAS/OBSERVACIONES

ESTRATEGIAS PARA EL
2016
Cmo cumplir el
compromiso?

PRODUCTO: Matriz y Cronograma de monitoreoacompaamiento en la II.EE.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
COMPROMISO 5: Gestin de la
convivencia escolar.
IDEAS FUERZA

DUDAS/OBSERVACIONES

ESTRATEGIAS PARA EL
2016
Cmo cumplir el
compromiso?

PRODUCTO: Matriz y
Sociodrama

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PROMISO 6: Instrumentos de gestin: Formulacin del PEI e implementacin

IDEAS FUERZA

DUDAS/OBSERVACIONES

ESTRATEGIAS PARA EL
2016
Cmo cumplir el
compromiso?

PRODUCTO:
Matriz