REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD REGIONAL DEL CENTRO

ENKA SISTEMS C.A.
CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO
DIPLOMADO EN METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
NUCLEO ANZOTEGUI

CATEGORIZACIN Y
TRIANGULACIN
FACILITADORA:
JULIETA MALAV

PARTICIPANTE:
VALENTINA MORENO
C.I. 19.854.458

JULIO, 2014

Caractersticas centradas en
la docencia
ROL DEL DOCENTE

Estrategias empleada en el
aula
Rol del docente de aula

CATEGORAS

Factores de desercin escolar

DESERCIN
ESCOLAR

Causas de la desercin
escolar
Prevencin de la desercin
escolar

Docentes

INFORMANTES
CLAVES

Vocero
Vocero del
del
comit
de
comit de
padres
padres yy
representantes
representantes

Estudiantes

CATEGORIZACIN
Rol del docente frente a la desercin escolar
P R E G U N TAS
CATEGORAS SUBCATEGORA

Rol del
docente

Desercin
escolar

DOCENTES

I N F O R MAN T E S
C LAV E S
VOCERO DEL COMIT
ESTUDIANTES
DE PADRES Y
REPRESENTANTES

Caractersticas
centradas en la
docencia.

Mencione algunas
caractersticas
profesionales que debe
tener un docente?

Cuales crees que deben

ser la caractersticas
profesionales que debe
poseer tu profesora?

Nombre algunas
caractersticas
profesionales que debe
tener un docente?

Estrategias
empleadas en el
aula

Consideras que las

estrategias que empleas
en el aula son las ms
acertadas? Por qu?

En relacin con las

estrategias que emplea tu
profesora, crees que son
las adecuadas?

Cul es su opinin con

respecto a las estrategias
empleadas por el docente
de aula?

Rol del docente

en el aula

Cules es su rol en el
aula de clases?

Factores de la
desercin.

En su opinin, cuales
son los factores que
inciden en la desercin
escolar

Cuales son las

Causas de la
principales causas de
desercin escolar.
desercin escolar?

En su opinin cul es el
rol debe ejercer tu
profesora en el aula de
clases?
Menciona cuales pueden
ser los factores que
inciden en la desercin
escolar
Describe algunas causas
de la desercin escolar.

Cmo ayudaras a
Prevencin de la Qu haras para prevenir
prevenir la desercin
desercin escolar la desercin escolar?
escolar?

Cul es el rol del docente

en el aula?
Seale cuales pueden ser
los factores de la
desercin escolar.
Indique cuales son las
causas de la desercin
escolar.
Cmo se puede prevenir
la desercin escolar?

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
TEXTO DE LA ENTREVISTA
CATEGORAS

CDIGOS
(SUBCATEGORAS)

Rol del docente

Informante N 1 Docentes

Desercin Escolar

Informante N2 Estudiantes

Informante N3 Vocero del comit de padres y

representantes

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
CATEGORAS
Rol del docente

TEXTO DE LA ENTREVISTA
Caractersticas centradas en el docente
Informante N 1 Docente
Dentro de las caractersticas profesionales del docente
se pueden mencionar que posea habilidades
comunicacionales, gestin de grupo, inters en el
alumnado, conocimiento y manejo de las metodologas,
estar actualizado y en constante formacin, ser
investigador, trabajar en equipo, promover el desarrollo
integral del estudiante.

CDIGOS

Profesionales, docente, habilidades,

comunicacionales, gestin de grupo,
inters, alumnado, conocimiento,
manejo de las metodologas,
actualizado, formacin, investigador,
trabajo en equipo, desarrollo integral.

Informante N2 Estudiante
Ensear y propiciar en los estudiantes conocimientos,
valores, desarrollar actividades, motivar a los
estudiantes.

Ensear, propiciar, conocimientos,

valores, desarrollar, actividades, motivar.

Informante N3 Vocero del comit de padres y

representantes
Promover la participacin de los estudiantes, ensear y
motivar, elaborar actividades, trabajar en equipo, ser
flexible.

Promover, participacin, ensear,

motivar, elaboracin, actividades, trabajo
en equipo, flexible.

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
CATEGORAS
Rol del docente

TEXTO DE LA ENTREVISTA
Estrategias empleadas en el aula

CDIGOS

Informante N 1 Docente
Si son las adecuadas, porque estn diseadas para
estimular la capacidad de anlisis, bsqueda de
soluciones, construir el conocimiento desde una
perspectiva socio-constructiva, utilizando recursos
educativos, distintos materiales y herramientas,
adaptadas a las situaciones especficas de los
estudiantes.

Adecuadas, diseadas, estimular,

capacidad, anlisis, bsqueda,
soluciones, construir, conocimiento,
perspectiva, socio-constructiva, recursos
educativos, materiales, herramientas,
situaciones especficas, estudiantes.

Informante N2 Estudiante
Considero que son adecuadas porque ayuda a generar
nuevas ideas, conocimientos y a desarrollar habilidades
en los estudiantes.

Adecuadas, generar, nuevas ideas,

conocimientos, desarrollar, habilidades.

Informante N3 Vocero del comit de padres y

representantes
Pienso que las estrategias que emplea la docente son
las adecuadas porque esta dirigidas a las necesidades
de los estudiantes.

Estrategias, emplea, docente, buenas,

dirigidas, necesidades, estudiantes.

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
CATEGORAS
Rol del docente

TEXTO DE LA ENTREVISTA
Rol del docente en el aula

CDIGOS

Informante N 1 Docente
El docente tiene un rol fundamental ya que de l
depende que el proceso de enseanza se d
efectivamente, generando un clima social-emocional
activo para fortalecer la confianza, iniciativa, autonoma,
empata del estudiante, es importante que el docente
realice una observacin continua de los mltiples
aspectos del grupo, su evolucin, relaciones,
necesidades de juegos, y as reforzar la relacin
alumno-maestro.

Proceso, efectivamente, socioemocional, fortalecer, confianza,

iniciativa, autonoma, empata,
observacin, relaciones, necesidades,
alumno-maestro.

Informante N2 Estudiante
Es motivar y estimular el desarrollo de conocimientos,
realizando actividades nuevas cada da.

Motivar, estimular, desarrollo,

conocimientos, actividades nuevas.

Informante N3 Vocero del comit de padres y

representantes
El rol del docente es consolidar las relaciones
pedaggicas estableciendo estrategias que faciliten la
construccin del conocimiento.

Consolidar, relaciones, pedaggicas,

estrategias, faciliten, construccin,
conocimiento.

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
CATEGORAS
Desercin Escolar

TEXTO DE ENTREVISTA
Causas de la desercin escolar

CDIGOS

Informante N 1 Docentes
Las causas ms relevantes son la situacin econmica
familiar, reemplazo de la escuela por trabajo,
desmotivacin de los padres y representantes, carencia
de materiales didcticos, mal estado de la
infraestructura de la institucin, conflictos
interpersonales con los compaeros de clases.

Causas, situaciones, econmicas,

familiar, reemplazo, trabajo,
desmotivacin, padres, proceso,
educativo, materiales, didcticos,
infraestructura, escolar.

Informante N 2 Estudiantes
Las causas de la desercin escolar son: falta de
motivacin en el hogar, situacin econmica familiar y
mala comunicacin.

Causas, fracaso, escolar, falta,

motivacin, hogar, situacin, econmica,
familia, falta, comunicacin.

Informante N 3 Vocero del comit de padres y

Falta, disciplina, hogar, condiciones,
representantes
econmicas,, valores, costumbres,
Falta de disciplina en el hogar, condiciones econmicas, cultura.
falta de valores, costumbres y cultura.

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
CATEGORAS
Desercin Escolar

TEXTO DE ENTREVISTA
Factores de la desercin escolar

CDIGOS

Informante N 1 Docentes
Factores familiares, econmicos, condiciones de salud,
grupos sociales, escolares, falta de comunicacin entre
los adultos significativos, disciplina en el hogar.

Factores, familiares, econmicos,

condiciones, salud, grupos, sociales,
escolares, falta, comunicacin, adultos
significativos, disciplina, hogar.

Informante N 2 Estudiantes
Desintegracin familiar, enfermedad, mala
comunicacin, impuntualidad, economa familiar.

Desintegracin, familiar, enfermedad,

mala, comunicacin, impuntualidad,
economa.

Informante N 3 Vocero del comit de padres y

representantes
Falta de metodologa-didctica del docente, monotona
en el aula de clases, costumbres y valores del hogar.

Metodologa, didctica, docente,

monotona, aula, clases, costumbres,
valores, hogar.

CATEGORIZACIN DE LA INFORMACIN
CATEGORAS
Desercin Escolar

TEXTO DE ENTREVISTA
Prevencin de la desercin escolar

CDIGOS

Informante N 1 Docentes
Atender el proceso acadmico social de los nios,
desarrollar un ambiente escolar positivo, establecer
expectativas altas en las reas de asistencia,
aprovechamiento acadmico y disciplina, promover
diversidad de programas instruccionales, coordinar
esfuerzos con los diferentes agentes (familia-escuelacomunidad)

Atender, proceso, acadmico, social,

nios, desarrollar, ambiente, escolar,
positivo, establecer, expectativas, altas,
reas, asistencia, aprovechamiento,
acadmico, disciplina, promover,
diversidad, programas, instruccionales,
coordinar, esfuerzos, diferentes,
agentes, familia, escuela, comunidad.

Informante N 2 Estudiantes
Brindar apoyo a los estudiantes con problemas
acadmicos, promover la convivencia entre alumnos,
evitar cualquier tipo de violencia, fomentar una cultura
de paz e igualdad.

Brindar, apoyo, estudiantes, problemas,

acadmicos, promover, convivencia,
alumnos, evitar, cualquier, tipo, violencia,
fomentar, cultura paz, igualdad.

Informante N 3 Vocero del comit de padres y

representantes
Reuniones peridicas con representantes para estimular
la prosecucin escolar, visitas domiciliarias a los
estudiantes en riesgo, con los voceros comunales.

Reuniones, peridicas, representantes,

estimular, prosecucin, escolar, visitas,
domiciliarias, estudiantes, riesgo,
voceros, comunales.

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN

TRIANGULACIN DE LA INFORMACIN