Proyecto ABP

2013
Integrantes:
Leili
Carrera:
Pedagoga en Educacin Diferencial

Introduccin
Dar a conocer estrategias de
solucin de un problema
presentado; un curso de 3
Bsico que presenta bajo
rendimiento escolar y ser
evaluado el ao siguiente con
la prueba SIMCE

Objetivos
La descripcin del problema:
Las razones por las cuales el 3
ao bsico presenta bajo
rendimiento escolar.
Establecer la solucin del
problema en relacin al bajo
rendimiento escolar.

Antecedentes del problema

Escuela ubicada en Barrio norte,
Concepcin

Antecedentes
70% ingreso $300 mil

35 alumnos
por curso

Bajo
rendimiento
escolar

Familias
monoparentales

Familiar

Descripcin
del
problema

Pedaggicos

Social
Desempeo acadmico

PEI

Capacitacin
docente

Informar a
padres de
las NEE

Soluciones
Respeto de
la
comunidad
educativa

Atender a
nios con
NEE

Finalidad Capacitacin docente

Entregar
instrumentos para que
los docentes se
desempeen de forma
satisfactoria

Brindar
oportunidades de
desarrollo
profesional docente

Fortalecer la
vocacin docente

Instauracin Capacitacin docente

Monitorear los avances de los estudiantes

Cooperacin y colaboracin entre el profesor

diferencial y el docente del aula
Lograr y priorizar la interaccin en la sala de clases
Brindar apoyos tanto al nio o nia que presenta
algn tipo de necesidad educativa, como tambin
involucrar a la familia

Conclusin
- Los antecedentes anteriores, demuestran que son
diferentes los factores que han incidido en el bajo
rendimiento escolar del establecimiento.
- La capitacin docente, se caracteriza por la entrega de
apoyos y ayudas a los profesores, para mejorar las
falencias que tienen, para que puedan obtener
herramientas y mayores competencias para involucrarse
con sus estudiantes.
cada persona tiene sus diferencias, su modo de actuar
e interpretar de acuerdo a su fisiologa, a su ambiente
social, familiar, etc. Po lo tanto, habr que estudiar y
agrupar estos factores para captar el origen del
problema, entonces se podr una respuesta y una
solucin mas especializada, por no decir diferente, que
podr desarrollar el potencial del nio (Soto Pasco,
2009)

encias Bibliogrficas
*SOTO PASCO, ROGELIO Problemas de Aprendizaje,
Editorial Nstica, Primera edicin. Lima Per, 2009