ADOLESCENCIA

LA ADOLESCENCIA

En esta etapa el individuo deja de ser nio, pero todava no

ha alcanzado la madurez y el equilibrio propios de su
etapa.
Su cuerpo experimenta muchas modificaciones fsicas y
psquicas, necesarias para llegar a ser adulto.
Se experimenta un acelerado crecimiento en talla y peso.
Cambia la voz; las glndulas sexuales empiezan a madurar,
y registrndose una pronunciada diferenciacin en las
formas corporales del hombre y la mujer.
PUBERTAD, se denomina a los primeros aos de esta etapa
en los que comienzan a madurar las glndulas sexuales.
Estos cambios van acompaados de transformaciones en el
modo de ser y de comportarse del adolescente, que
comienza a registrar rasgos desconocidos en la niez.
La mujer empieza a desarrollarse con mayor rapidez.

Crecimiento y Desarrollo

Desde el punto de vista biolgico, la

adolescencia se caracteriza por:

1.
2.
3.

Crecimiento rpido.
Cambios en la composicin corporal.
Desarrollo de los sistemas respiratorio y
circulatorio.
Desarrollo de las gnadas, rganos de la
reproduccin y caracteres sexuales secundarios.
Logro de la plena madurez fsica.

4.
5.

CAMBIOS
COGNITIVOS
Capacidad de
clasificar/categorizar
Capacidad de abstraccin
Tendencia a la
introspeccin
Capacidad de planificar
Ms referencias a
categoras abstractas,
aspecto psicolgicos,

CARACTERSTICAS DEL PENSAMIENTO

DE LOS ADOLESCENTES

Se sientan las bases del funcionamiento cognitivo de las

operaciones formales (Piaget )
Caractersticas:
subordinacin de lo real a lo posible: pueden
considerar los datos inmediatos pero tambin elaborar
conjeturas e hiptesis, son capaces de prever diferentes
soluciones o alternativas, la no dependencia de lo real
les permite comprender fenmenos y acontecimientos
alejados de ellos en el espacio y en el tiempo.
pensamiento proposicional: posibilidad de usar
lenguajes abstractos, de entender y producir enunciados
sobre situaciones reales o imaginadas.
razonamiento hipottico deductivo: es capaz de
formular hiptesis, compararlas y someterlas a
comprobacin para obtener conclusiones y deducciones.
control sistemtico de las variables: es capaz de
analizar los factores o variables para poder concluir cual
fue la causante del problema.

CARACTERSTICAS DEL PENSAMIENTO

DE LOS ADOLESCENTES

Caractersticas:
acceso al pensamiento cientfico: las caractersticas
anteriores les preparan poder proceder de una forma
cientfica cuando se enfrentan a los problemas y
opiniones (procedimientos y estrategias de producir
hiptesis o falsearlas, argumentar a favor o en contra,
contrastar opiniones con datos empricos...)
logran el dominio de los esquemas operacionales
formales como la combinatoria, las proposiciones, la
correlacin, la probabilidad, el equilibrio mecnico y la
coordinacin del doble sistema de referencia.
acceso a la metacognicin: conocimiento sobre los
propios procesos de pensamiento (conciencia de sus
propias habilidades, capacidades)

CARACTERSTICAS DEL PENSAMIENTO

DE LOS ADOLESCENTES
Debemos reconocer las capacidades cognitivas en los
adolescentes (anlisis sistemtico de la realidad,
razonamiento hipottico deductivo, capacidad de toma de
decisiones, posicionamiento ante los problemas) para
potenciarlas y exigir comportamientos y responsabilidades
acordes con dichas capacidades.
Razones econmicas y sociales estn prolongando el
periodo de formacin de los adolescentes y retrasando su
incorporacin al mundo de los adultos. Ello no quiere decir
que no sepan o no puedan tomar decisiones sobre su vida,
planificar su comportamiento y responsabilizarse de l.
Consecuencias educativas (el pensamiento formal no es
un estadio natural): contextos de aprendizaje, ricos,
estimulantes, variados, complejos; aprendizaje
cooperativo; factores sociales y ambientales; influencia de
las ideas previas; aprender a aprender

ADOLESCENCIA
GENERO

Cuerpo fuente de placer y orgullo

Vanidad, exhibicionismo
Gusto por arreglo personal
Identificacin tipo especfico
Fascinacin por la moda

VINCULOS AFECTIVOS
Relacin con padres, critica, objetiva, realista
Conflicto dependencia independencia Resuelve
Grupo de amigos mixto
Menos exclusividad en las amistades
Bsqueda del complemento
Amor en personas cercana y alcanzable
Desarrollo sistema de valores
Capacidad de intimar

EROTISMO
Autoerotismo
Inicio de vida sexual
Orientacin sexual definida
Reactivacin conflictos infantiles

REPRODUCTIVIDAD
Falta de planeacin de relaciones sexuales
Embarazos no deseados
Potencial reproductivo

DETERMINANTES DE LA AUTOESTIMA
La relacin entre el autoconcepto y las
expectativas: cuando hay mucha
discrepancia = baja autoestima
El alto rendimiento escolar = alta
autoestima
Las enfermedades y hndicaps fsicos =
baja autoestima
La pertenencia a grupos minoritarios:
los resultados son contradictorios