PSPA FAK FARMASI UTA 45

Peraturan Perundangundangan & Etika

Kefarmasian
Fauzi Kasim

Profesi, Pekerjaan/Praktik Kefarmasian, Pedoman

Disiplin, Kode Etikdan Peningkatan Profesionalitas

TUJUAN UMUM
PERKULIAHAN
Mahasiswa mampu dan siap
memanfaatkan /menjalankan
profesi / pekerjaan / praktik kefarmasian

berdasarkan dan mengindahkan

disiplin dan etika profesi

TUJUAN KHUSUS
PERKULIAHAN
1.
2.
3.
4.

5.

Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian dan

ciri Profesi
Mahasiswa dapat membedakan Pekerjaan /
Praktik Kefarmasian
Mahasiswa dapat membedakan Ruang Lingkup &
Aturan Terkait Pekerjaan / Praktik Kefarmasian
Mahasiswa dapat menjelaskan dan siap
memanfaatkan Pedoman Disiplin Dan Kode Etik
Apoteker
Mahasiswa dapat menggunakan dan menjalankan
Upaya Peningkatan Profesionalitas secara
berkelanjutan

MATERI BAHASAN
1. PROFESI & PEKERJAAN / PRAKTIK
KEFARMASIAN
2. RUANG LINGKUP & ATURAN TERKAIT
PEKERJAAN / PRAKTIK
KEFARMASIAN
3. PEDOMAN DISIPLIN DAN KODE ETIK
APOTEKER
4. PENINGKATAN PROFESIONALITAS

PONDASI PROFESI APOTEKER

PROFESIONALISME
PROFESIONAL
PROFESI

DIULANGI !

PER-UU-AN & ETIKA FARMASI / Fauzi KasimYANFAR

/ 62016 - MSH - MJM

UU 36/2009,UU 36/14; PP 51/2009; PMK 889/2011

PMK : 30,35,58 /14, GMP, GDP
Setiap Tenaga Kesehatan dalam melakukan tugasnya
berkewajiban untuk memenuhi Standar Profesi Tenaga
kesehatan
Akreditasi, Sertifikasi, Registrasi & Lisensi tenaga
kesehatan dilaksanakan sesuai Per-UU-an
STRA & SIP/SIK memerlukan Sertifikat Kompetensi
Apoteker
Standar terkait Profesi Apoteker

Standar Kompetensi
Kode Etik
Standar Pelayanan/ Produksi
Standar Pendidikan
Standar / Pedoman Praktik Apoteker

KomponenStandarProfesi
Etika

Disiplin

Hukum

Kesehatan

Kompetensi

Komunikasi

Norma etika
profesi luhur
(altruism,
lesprit de
corpse)

Batas usia
maksimal

SYSTEM-BASED
PRACTICE

Sikap akuntabel
& hormati HAM
pasien :
Informed
consent, empati,
dll

STR/SIP/SIK
individual,
melekat ,
kemampuan
rata2

Norma sopan
santun /
kesejawatan,
kepemimp.,
kebangsaan

Kriteria laik
Fisik-mental
Kepribadian,
Bebas NAPZA

Performance
Professional
PRIVILEGES

Wawasan
kultural, rujukan
dll

Peer review
saksi ahli,
Asosiasi
Hak & Kewajiban
WN

RelevansiStandarProfesi
MEDAI & MDTK
Etika
Fatwa etis
integritas
Pedoman
/Kode Etik

Etika sosial :
iptek Farmasi,

Kesehatan
Sertifikat,
umur

Uji laik
kesehatan

PN

Kompetensi

Komunikasi

Peer review : IAI

APTFI

Risk >>> :
Informed
consent
Reasonable
person standard
info adekuat

Evaluasi
Continuing
Professional
Development

Implied consent
Public health
consent

Perdata :
Pasien / klien
membuktikan
Pidana :
Polisi
membuktikan

PERAN APOTEKER
CARE GIVER

TEACHER

DECISION
MAKER

LIFE LONG
LEARNER

RESEARCHER

SEVEN STAR
PHARMACIST
PLUS
MANAGER

COMMUNI
CATOR

LEADER

DIULANGI !

9 Kompetensi Apoteker

1. Mampu Melakukan Praktik Kefarmasian Secara

Profesional dan

Etik :
a. Menguasai Kode Etik Yang Berlaku Dalam Praktik Profesi
b. Mampu Menerapkan Praktik Kefarmasian Secara Legal dan Profesional
Sesuai Kode Etik Apoteker Indonesia
c. dst
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Mampu Menyelesaikan Masalah Terkait Dengan Penggunaan Sediaan Farmasi

Mampu Melakukan Dispensing Sediaan Farmasi dan Alat Kesehatan
Mampu Memformulasi dan Memproduksi Sediaan Farmasi dan Alat Kesehatan Sesuai
Standar Yang Berlaku
Mempunyai Ketrampilan Dalam Pemberian Informasi Sediaan Farmasi dan Alat
Kesehatan
Mampu Berkontribusi Dalam Upaya Preventif dan Promotif Kesehatan Masyarakat
Mampu Mengelola Sediaan Farmasi dan Alat Kesehatan Sesuai Dengan Standar Yang
Berlaku
Mempunyai Ketrampilan Organisasi dan Mampu Membangun Hubungan Interpersonal
Dalam Melakukan Praktik Kefarmasian
Mampu Mengikuti Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Yang Berhubungan
Dengan Kefarmasian

9 LINGKUP, 38 UNIT, 133 ELEMEN,

318 UNJUK KERJA DAN 491 KRITERIA PENILAIAN

PRAKTIK / PEKERJAAN
KEFARMASIAN

DIULANGI !

Praktik / Pekerjaan

Pekerjaan :
Sebuah kegiatan aktif yang dilakukan oleh manusia untuk
tujuan tertentu yang dilakukan
dengan cara yang baik dan benar
Tugas atau kerja yang menghasilkan sebuah karya bernilai
imbalan dalam bentuk uang bagi seseorang

(Praktik) Pekerjaan Kefarmasian :

Pembuatan termasuk pengendalian mutu sediaan farmasi,
pengamanan, pengadaan, penyimpanan dan
pendistribusian atau penyaluran obat, (pengelolaan obat),
pelayanan obat atas resep dokter, pelayanan informasi
obat serta pengembangan obat, bahan obat dan obat
tradisional

Pengadaan Pembuatan / Produksi,

Distribusi, Pelayanan

DIULANGI !

PENGELOLAAN PERBEKALAN FARMASI

SELEKSI

PENGGUNAAN

JAGA MUTU
ORGANISASI
HRD
SIM
FINANCING

PENGADAAN

DISTRIBUSI
LEGISLASI, REGULASI & KEBIJAKAN

DIULANGI !

PELAYANAN KEFARMASIAN
RS
ED
PF I

AA
N

PELAYANAN
SDM
KEFARMASIAN
PROFESIONAL
BERMUTU

INFORMASI

PENGGUNA & PEMAKAI

KE
TE

KUALITAS
HIDUP
MASY.

LEGISLASI, REGULASI & KEBIJAKAN

PENYELENGGARAAN
PENYELENGGARAAN
PEKERJAAN
KEFARMASIAN
PEKERJAAN KEFARMASIAN
IZIN
PELAKSANAAN
PEK. KEFAR.

PEMBERDAYAAN

PENYEL.
PEK. KEFAR.

AUDIT

STANDAR
STANDAR

Fauzi Kasim

KENDALI
MUTU &
KENDALI
BIAYA

PRODUKSI,
PENYALURAN,
PELAYANAN

RHS KED &

RHS KEFAR

PERATURAN PELAKSANAAN PK
1.

PERPRES 54/10 Jo 70/12 : PENGADAAN SEKTOR

PEMERINTAH

2.
3.
4.
5.

PMK 1799/10 Jo 16 /2013 : INDUSTRI FARMASI ( obat )

PMK 006/12 : INDUSTRI DAN USAHA OBAT TRADISIONAL
PMK : 1175/2010 : IZIN PRODUKSI KOSMETIKA
PMK : 1189/10 : PRODUKSI ALAT KESEHATAN DAN
PERBEKALAN KESEHATAN RUMAH TANGGA

6.
7.

PMK : 148/11 : PEDAGANG BESAR FARMASI

PMK : 1191/10 : PENYALURAN ALAT KESEHATAN

8.
9.

PMK : 922/93, Jo KMK 1332/02: PERIZINAN APOTEK

KMK : 1331/02 Jo PMK 167/72 : PEDAGANG ECERAN
OBAT

10.
11.
12.
13.
14.

PMK 12/12 : STD AKREDITASI RS

PMK 56/14 : PERIZINAN RUMAH SAKIT
PMK 58/14 : STD YANFAR DI RUMAH SAKIT
PMK 30/14 : STD YANFAR DI PUSKEMAS
PMK 35/14 : STD YANFAR DI APOTEK Fauzi Kasim

PEDOMAN DISIPLIN &

KODE ETIK APOTEKER

18

Mengapa perlu .
Per-UU-an mengamanatkan, namun belum
semua diatur
Dituntut fair, adil, jujur, berbudi luhur,
Apoteker itu profesi : individu dan kelompok.
Profesi : autoregulasi, kompetensi & perubahan
Individu dan kelompok memerlukan arah / standar
/ pedoman / map, dll
Kontak dgn nakes & masyarakat : ada tanggung
jawab, prtanggung jawaban dan mutu
pelayanan/pekerjaan
Banyak kemungkinan pengambilan keputusan,
apakah itu salah /benar atau konflik

Tujuan
Menjunjung tinggi martabat Profesi.
Menjaga dan memelihara
kesejahteraan anggota.
Meningkatkan pengabdian anggota.
Meningkatkan mutu Profesi.
Meningkatkan layanan kepada
pengguna jasa.
Untuk menentukan standard sendiri.

Fungsi (1)

Kewibawaan profesi makin mantap

substansi etis yang diatur & prosedurnya,
makin kredibel
Parameter normatif tolok ukur
perlindungan etis klien/pasien makin
altruis/deontologis makin luhur
Self regulating self disciplining utk
akuntabilitas profesi berani memanggil,
menyidangkan & menjatuhkan sanksi

Fungsi (2)
Merupakan map dalam berpraktik
profesi (terutama bagi yang baru lulus)
Sebagai pedoman setiap anggota dalam
menjalankan profesinya.
Sebagai sarana kontrol bagi masyarakat
atas pelaksanaan profesi tersebut.
Mencegah campur tangan pihak luar
organisasi tentang hubungan etika /
disiplin dan keanggotaan organisasi.

Prinsip yg dipakai(1)
1. Bersikap objektif pada saat adanya
kebebasan memilih atau memutuskan,
karena Apoteker tahu pilihan yang
terbaik.
2. Selalu memenuhi hak klien untuk
memperoleh pemahaman yang baik
terhadap keterangan tentang manfaat
dan risiko yang mungkin timbul dalam
pelayanan yang dilakukan sesuai
kompetensi Apoteker,

Prinsip yg dipakai(2)
3. Selalu melakukan penilaian yang adil
dan etis untuk menjaga rahasia
kefarmasian terkait praktik maupun klien
4. Apoteker selalu berusaha untuk berbuat
yang terbaik dan sekaligus berusaha
menghindari adanya peluang kesalahan
5. Setiap saat loyal, tidak membedakan,
adil dan bersahabat terhadap klien.
6. Selalu memenuhi hak klien untuk
dihargai atau dipenuhi kebutuhannya.

PEDOMAN DISIPLIN
APOTEKER INDONESIA

Disiplin : kepatuhan terhadap

aturan-aturan dan/atau ketentuan
penerapan keilmuan sebagai
Apoteker, melalui :
1. Pelaksanaan praktik Apoteker
sesuai dengan Standar
kompetensi dan Pedoman
Praktik Apoteker.
2. Pelaksanaan tugas dan tanggung
jawab profesional dengan baik

PEDOMANDISIPLINAPOTEKER
..\MEDAI\BUKU\BukuKEAIdanPDAI2015.docx

KESEHATAN
SEHAT FISIK
& JIWA

11

KOMPETENSI

KOMUNIKASI

PENGETAHUAN, CONCENT;
KETRAMPILAN & EFEKTIF
SIKAP
RUJUK, FAIR,
DLL

1,2,3,4,6,7,8,9 5, 14, 15, 16,

,10,12, 13, 17, 18, 20, 21,
19
22

KODE ETIK APOTEKER INDONESIA

KEWAJIBAN ( & LARANGAN) PERILAKU TERHADAP :

1.DIRI SENDIRI
2.TEMAN SEJAWAT
3.PENERIMA JASA
4.PROVIDER / NAKES LAIN

PENINGKATAN
PROFESIONALISME

28

Profesinalisme harus dibuktikan

APOTEKER YANG BERETIKA

PUNYA PARADIGMA POSITIF DALAM YANKES
PENTINGNYA AKUNTABILITAS
PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS DATA
(Evidence based)
APOTEKER YANG PUNYA KOMPETENSI
TERAUDIT
MANAJEMEN BERBASIS SISTEM INFORMASI
PENINGKATAN PROFESIONALISME
BERKELANJUTAN (CPD PI)

KEBUTUHAN THDP APOTEKER OLEH :

BUKTIKAN !

1. PEMERINTAH : AGAR APOTEKER DAPAT

MEMBANTU PEMERINTAH DALAM

MENGAWASI DAN MENGENDALIKAN
PENDISTRIBUSIAN/ PENGGUNAAN OBAT DI

PEMERINTAH
(REGULATOR/
CONTROLER)

DOKTER
(PRESCREPTOR)

KONSUMEN
(CUSTOMER)

MASYARAKAT
2. DOKTER : AGAR APOTEKER DAPAT

MENGHORMATI HAK PROFESI DAN SALING

MEMBERI INFORMASI
3. PASIEN : DAPAT MEMPEROLEH PELAYANAN

APOTEKER

KEFARMASIAN YANG OPTIMAL

4. INVESTOR : DAPAT MELAKSANAKAN

FUNGSI KOMERSIAL DAN FUNGSI SOSIAL

YANG BERKELANJUTAN
INVESTOR/
SHARE
HOLDER

PAYER
(FINANCING)

LSM/SOCIAL
ADVOCATOR

5. PAYER : PELAYANAN TERSTANDAR,

EFEKTIF, & EFISIEN

6. LSM : AGAR APOTEKER DAPAT

MEMBERIKAN PELAYANAN SESUAI DENGAN

HAK-HAK KONSUMEN

REPROFESIONALISASI
UNTUK MASA DEPAN ( 1 )
PENINGKATAN HUBUNGAN
APOTEKER PROFESIONAL LAIN
MASYARAKAT
PENINGKATAN FUNGSI KOGNITIF
MESO, TDM, DLL

PENINGKATAN FUNGSI
INFORMATIF
KIE & KONSELING, DLL

REPROFESIONALISASI
UNTUK MASA DEPAN (2)
MENGIKUTI PENDIDIKAN BERKELANJUTAN
& MENG UP DATE SUMBER INFORMASI
MENYUSUN STANDARD OPERATING
PROCEDURE DI BERBAGAI BIDANG /
SARANA PEKERJAAN KEFARMASIAN
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI DAN
INFORMASI & MEMBANGUN SISTEM
INFORMASI MANAJEMEN & SISTEM
INFORMASI PELAYANAN/PRODUK

REPROFESIONALISASI
UNTUK MASA DEPAN (3)
MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN
MASYARAKAT / PELANGGAN UNTUK
MENYESUAIKAN DENGAN PRODUK &
JASA YANG AKAN DISEDIAKAN
MEMPERTEGAS & MEMBEDAKAN
KEGIATAN FUNGSI DISTRIBUSI DAN
FUNGSI PELAYANAN KEFARMASIAN DI
SARANA PELAYANAN KEFARMASIAN

MEMELIHARA KOMPETENSI
SKA, STRA, SIP/SIK
5 TAHUN

BAGAIMANA
MENGISI 5 TAHUN ?

Continuous Professional Development

&

Practice Improvement

PROSES SERTIFIKASI BERKELANJUTAN

1.

AKREDITASI DIRI & SERTIFIKASI AWAL

2.

MENYUSUN RENCANA PENGEMBANGAN

PROFESIONALITAS

( Continuous Professional Development )

3.

MENGEMBANGKAN PRAKTIK KEFARMASIAN

( Practice Improvement )
4.

MELAKSANAKAN & MENDOKUMENTASIKAN

PRAKTIK KEFARMASIAN

( Practice & Documentation )

5.

AKREDITASI & SERTIFIKASI LANJUTAN

Akreditasi Diri Apoteker

AKREDITASI DIRI ADALAH SEBUAH PROSES YANG SISTEMATIS
DALAM MENGUMPULKAN BUKTI-BUKTI, KEMUDIAN
MEMBANDINGKAN BUKTI-BUKTI TERSEBUT DENGAN STANDAR
KOMPETENSI DAN MEMBUAT KEPUTUSAN APAKAH TELAH
MENCAPAI KOMPETENSI.
Bukti bukti
Kompetensi

Apoteker

Standar
Kompetensi

KOMPETENSI
KEMAMPUAN
PENGETAHUAN
SIKAP
KETRAMPILAN

V
A
L
U
E

KEWENANGAN
IJAZAH
SERTIFIKAT
STRA
S I K / SIPA

EVIDENCE & PERFORMANCE

KOMPONEN SERTIFIKASI
Komponen :
PORTOFOLIO / SKP
Atau
UJI KOMPETENSI atau
OBJECTIVE STRUCTORED
CLINICAL EEXAMINATION
(OSCE)

PORTOFOLIO & SKP

DOKUMENTASI / BUKTI :

1.
2.
3.
4.

Kegiatan Praktik Profesi

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pengabdian
Kegiatan Publikasi Ilmiah atau
Populer bidang kefarmasian
5. Kegiatan Pengembangan Ilmu dan
Pendidikan

Rencana C P D P I
DAFTAR
KOMPETENSI

PENILAIAN
PRIBADI

DAFTAR
KEGIATAN

KEGIATAN
SEGERA

KEGIATAN
BERIKUT

KEGIATAN
KEGIATAN
YAD KEGIATAN
YAD
YAD

Rencana C P D P I
DAFTAR
KOMPETENSI

.
.
..
..
..
..
dst

PENILAIAN
PRIBADI

.
.
..
..
..
..
dst

RENCANA PROGRAM JANGKA

PENDEK SEBAGAI APOTEKER
NO

TUJUAN

KEGIATAN

WAKTU

SUMBER
DAYA

RENCANA PROGRAM JANGKA PENDEK

SMART

S IMPLE

5THNLAGIDAPAT
M EASURABLE

SERTIFIKATKOMPETENSI
A CHIEVABLE KEMBALI

R EASONABLE
T IMELY

PR HARI INI(9)
A. TIAP MHS : RANGKUMAN KULIAH HARI INI
B. SIAPKAN DIRI UNTUK DISKUSI KELOMPOK UNTUK
PRESENTASI MINGGU DEPAN DGN MATERI TIAP
KELOMPOK :
I.

KODE ETIK APOTEKER INDONESIA PENERAPAN DAN

KEMUNGKINAN PELANGGARAN & SANKSINYA
II. PEDOMAN DISIPLIN APOTEKER INDONESIA,
PENERAPAN DAN KEMUNGKINAN PELANGGARAN &
SANKSINYA
III. PERBANDINGAN KODE ETIK APOTEKER INDONESIA &
PHARMACIST DI NEGARA BERKEMBANG & NEGARA
MAJU
IV. PERBANDINGAN KODE ETIK APOTEKER & 2 (DUA)
NAKES LAIN

LAMPIRAN -1

KERTAS KERJA INDIVIDU

PENDALAMAN TENTANG PROFESI &
PEKERJAAN / PRAKTIK KEFARSIAN
1. KATA-KATA KUNCI PADA PENGERTIAN :
a. Pekerjaan :
b. Praktik
c. Profesi :

2. KATA-KATA KUNCI PADA CIRI :

a. Pekerjaan :
b. Praktik
c. Profesi :

KERTAS KERJA INDIVIDU

PENDALAMAN TENTANG PROFESI &
PEKERJAAN / PRAKTIK KEFARSIAN
1. KATA-KATA KUNCI PADA :
a. Pekerjaan / Praktik Apoteker :
b. Pekerjaan / Praktik Nakes lain : .

2. KATA- KATA KUNCI PADA :

a. Hukum
b. Disilin Profesi
c. Etika Profesi

KERTAS KERJA INDIVIDU

PENDALAMAN TENTANG
KODE ETIK APOTEKER
a. BUTIR KODE ETIK :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. PENERAPAN DILAPANGAN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. BUTIR KODE ETIK :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. PENERAPAN DILAPANGAN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________

KERTAS KERJA INDIVIDU

PENDALAMAN TENTANG
PEDOMAN DISIPLIN APOTEKER
a. BUTIR PEDOMAN DISIPLIN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. PENERAPAN DILAPANGAN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. BUTIR PEDOMAN DISIPLIN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. PENERAPAN DILAPANGAN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________

KERTAS KERJA INDIVIDU

PENDALAMAN TENTANG CPD & PI
1. KOMPETENSI YANG HARUS DIKUASAI SEBAGAI
APOTEKER :
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

2. KOMPETENSI YANG SUDAH DIKUASAI SBG

SARJANA FARMASI :
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

KERTAS KERJA DISKUSI KELOMPOK

PENDALAMAN TENTANG
KODE ETIK APOTEKER
a. BUTIR KODE ETIK APOEKER:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. PENERAPAN DILAPANGAN:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. KEMUNGKINAN TERJADINYA PELANGGARAN & SANKSI:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

KERTAS KERJA DISKUSI KELOMPOK

PENDALAMAN TENTANG
PEDOMAN DISIPLIN APOTEKER
a. BUTIR PEDOMAN DISIPLIN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. PENERAPAN DILAPANGAN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. BUTIR PEDOMAN DISIPLIN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. PENERAPAN DILAPANGAN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________

KERTAS KERJA DISKUSI KELOMPOK

PENDALAMAN TENTANG
PEDOMAN DISIPLIN APOTEKER
a. BUTIR PEDOMAN DISIPLIN :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
b. PENERAPAN DILAPANGAN:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
c. KEMUNGKINAN TERJADINYA PELANGGARAN & SANKSI:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

KERTAS KERJA
PENDALAMAN TENTANG CPD & PI
1. KOMPETENSI YANG HARUS DITINGKATKAN :
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

2. KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKAN

DILAKSANAKAN :
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

KERTAS KERJA DISKUSI KELOMPOK

PENDALAMAN TENTANG CPD & PI
1. KOMPETENSI YANG HARUS DIKUASAI APOTEKER :
____________________________________________________
____________________________________________________

2. KOMPETENSI UMUMNYA YANG SUDAH DIKUASAI

SBG SARJANA FARMASI :
____________________________________________________
____________________________________________________

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKAN

DILAKSANAKAN :
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

LAMPIRAN -2

PROFESIONALISME & PROFESIONAL

PROFESIONALISME adalah standar ideal (aspirational)
dan bukan sekedar standar minimum yang dituntut dari
para anggotanya termasuk kompetensi dalam:
Kompetensi profesi
Integritas pribadi, tanggung jwab dan akuntabilitas
Keterkaitan (obligasi) terhadap masynya
Profesional dalah pekerja yang menjalankan tugastugasnya berdasarkan ketrampilan spesifik yang
komprehensif, yang memiliki kualifikasi resmi dari
institusi profesinya, tiada henti menajamkan &
membarui ketrampilannya, dan yang bekerja sesuai
dengan etika profesinya.

PROFESI

INDIVIDU ATAU KELOMPOK yang MELAYANI KEBUTUHAN

MASYARAKAT BERDASARKAN PENGETAHUAN, PENGALAMAN,
KETERAMPILAN DALAM UPAYA MENSEJAHTERAKAN
MASYARAKAT DIDORONG ATAS NILAI ALTRUISTIK

UPAYA INDIVIDU ATAU KELOMPOK PROFESI INI MEMPEROLEH

PENGHARGAAN MASYARAKAT SEHINGGA MASYARAKAT
MEMBALASNYA DENGAN MEMBERIKAN HONORARIUM
DALAM RANGKA MELINDUNGI NAMA BAIK DAN
PENGHARGAAN MASYARAKAT KELOMPOK PROFESIONAL
MELINDUNGI DIRINYA DENGAN MEMBUAT STANDAR PROFESI
PROFESI MEMILIKI OTONOMI, JENJANG SENIORITAS
DIDALAM PEMBINAAN ANGGAUTANYA DAN MEKANISME
PEMBINAAN YANG DIATUR OLEH PROFESI ITU SENDIRI.
58

PROFESI
diberikan kewenangan untuk
melaksanakan pelayanan kepada klien
maupun tenaga kesehatan lain
Mempunyai pendidikan dan atau
pelatihan khusus untuk memperoleh
pengetahuan, sikap dan ketrampilan,
melaksanakan pelayanan melalui kode
etik dan standar pelayanan yang diakui
masyarakat.
59

PEDOMAN DISIPLIN
APOTEKER INDONESIA

BENTUK PELANGGARAN
DISIPLIN APOTEKER
1.
2.

3.

4.
5.

Melakukan praktik kefarmasian dengan tidak kompeten.

Membiarkan berlangsungnya praktek kefarmasian yang
menjadi tanggung jawabnya, tanpa kehadirannya, ataupun
tanpa Apoteker penggantidan/ atau Apoteker pendamping
yang sah.
Mendelegasikan pekerjaan kepada tenaga kesehatan tertentu
dan/ atau tenaga-tenaga lainnya yang tidak memiliki
kompetensi untuk melaksanakan pekerjaan tersebut.
Membuat keputusan profesional yang tidak berpihak kepada
kepentingan pasien/masyarakat.
Tidak memberikan informasi yang sesuai,relevan dan up to
date dengan cara yang mudah dimengerti oleh
pasien/masyarakat,sehingga berpotensi menimbulkan
kerusakan dan/ atau kerugian pasien.

BENTUK PELANGGARAN
DISIPLIN APOTEKER
6. Tidak membuat dan/ atau tidak melaksanakan Standar
Prosedur Operasional sebagai Pedoman Kerja bagi seluruh
personil di sarana pekerjaan/pelayanan kefarmasian,sesuai
dengan kewenangannya.
7. Memberikan sediaan farmasi yang tidak terjamin
mutu,keamanan,dan khasiat/manfaat kepada pasien.
8. Melakukan pengadaan Obat dan/ atau Bahan baku Obat,
tanpa prosedur yang berlaku,sehingga berpotensi
menimbulkan tidak terjaminnya mutu,khasiat Obat.
9. Tidak menghitung dengan benar dosisobat, sehingga dapat
menimbulkan kerusakan atau kerugiankepada pasien.
10. Melakukan penataan,penyimpanan obat tidak sesuai
standar, sehingga berpotensi menimbulkan penurunan
kualitas obat.

BENTUK PELANGGARAN
DISIPLIN APOTEKER
11. Menjalankan praktik kefarmasian dalam kondisi tingkat
kesehatan fisik ataupun mental yang sedang
terganggusehingga merugikan kualitas pelayanan profesi.
12. Dalam penatalaksanaan praktik kefarmasian, melakukan
yang seharusnya tidak dilakukan atau tidak melakukan
yang seharusnya dilakukan, sesuai dengan tanggung jawab
profesionalnya, tanpa alasan pembenar yang sah, sehingga
dapat membahayakan pasien.
13. Melakukan pemeriksaan atau pengobatan dalam
pelaksanaan praktik pengobatan sendiri ( self medication)
yang tidak sesuai dengan kaidah pelayanan kefarmasian.
14. Memberikan penjelasan yang tidak jujur, dan/ atau tidak
etis, dan/ atau tidak objektifkepadayangmembutuhkan.
15. Menolak atau menghentikan pelayanan kefarmasian
terhadap pasien tanpa alasan yang layak dan sah.

BENTUK PELANGGARAN
DISIPLIN APOTEKER
16. Membuka rahasia kefarmasian kepada yang tidak berhak.
17. Menyalah gunakan kompetensi Apotekernya.
18. Membuat catatan dan/ atau pelaporan sediaan farmasi yang
tidak baik dan tidak benar.
19. Berpraktik dengan menggunakan Surat Tanda Registrasi
Apoteker (STRA) atau Surat Izin Praktik Apoteker
(SIPA/SIK)
20. Mengiklankan kemampuan/pelayanan atau kelebihan
kemampuan/pelayanan yang dimiliki, baik lisan ataupun
tulisan, yang tidak benar atau menyesatkan.
21. Tidak memberikan informasi, dokumen dan alat bukti
lainnya yang diperlukan MEDAI untuk pemeriksaan atas
pengaduan dugaan pelanggaran disiplin
22. Membuat keterangan farmasi yang tidak didasarkan kepada
hasil pekerjaan yang diketahuinya secara benar dan patut.
dan/atau sertifikatkompetensi yang tidak sah.

PENANGANAN PELANGGARAN
DISIPLIN & ETIK APOTEKER
PELANGGARAN PEDOMAN DISIPLIN APOTEKER
PENGADUAN KE MEDAI DAERAH
PENELAHAAN / KONFIRMASI
DUGAAN ADANYA PELANGGARAN
BANDING

REHABILITASI

PERSIDANGAN

TERIMA

PELAKSANAAN SANKSI

SANKSI PELANGGARAN
DISIPLIN
1. Pemberian peringatan tertulis;
2. Rekomendasi pembekuan dan/atau
pencabutan Surat Tanda Registrasi
Apoteker, atau Surat Izin Praktik
Apoteker, atau Surat Izin Kerja
Apoteker; dan/atau
3. Kewajiban mengikuti pendidikan atau
pelatihan di institusi pendidikan
apoteker.

KODE ETIK APOTEKER

INDONESIA

KEWAJIBAN TERHADAP
DIRI SENDIRI
1. Sumpah Apoteker
2. Kode Etik Apoteker Indonesia
3. Standar Kompetensi Apoteker
Indonesia
4. Prinsip kemanusiaan
5. Mengikuti perkembangan
6. Menjauhkan diri dari usaha mencari
keuntungan diri
7. Berbudi luhur & contoh yang baik
8. Mengikuti perkembangan peraturan
perundang-undangan

MENGAPA HARUS SUMPAH ?

1. PER-UU-AN :
PROFESI & ANGKAT SUMPAH !
DIBERI WEWENANG OLEH UNDANGUNDANG
2. BERHUBUNGAN LANGSUNG DENGAN
PASIEN / KLIEN ( UMUMNYA AWAM)
3.
4.
5.
6.

PENANGGUNG JAWAB
SERING BEKERJA SENDIRI
WAJIB MENJAGA RAHASIA KEFARMASIAN
DLL

SUMPAH APOTEKER
PP 20 TAHUN 1962
1. MEMBAKTIKAN HIDUP : KEMANUSIAAN
2. MERAHASIAKAN
3. MELAKSANAKAN TUGAS SEBAIK-BAIKNYA :
MARTABAT & TRADISI LUHUR
4. MENUNAIKAN KEWAJIBAN :
a. BERIKHTIAR SUNGGUH-SUNGGUH
b. TIDAK TERPENGARUH SARA
5. IKRAR SUNGGUH-SUNGGUH & PENUH
KEINSYAFAN

Kewajiban terhadap masyarakat,

teman sejawat & nakes lain
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Mengutamakan kepentingan masyarakat

Menghormati hak asasi masyarakat
Melindungi makhluk hidup insani
Memperlakukan teman sejawat sebagaimana ia sendiri ingin
diperlakukan
Saling mengingatkan dan saling menasehati dgn teman sejawat
Meningkatkan kerjasama yang baik dgn teman sejawat
Mempertebal rasa saling mempercayai dgn teman sejawat
Saling mempercayai, menghargai dan menghormati sejawat petugas
kesehatan
Menjauhkan diri dari tindakan atau perbuatan yang dapat
mengakibatkan berkurangnya/hilangnya kepercayaan masyarakat
kepada sejawat petugas kesehatan

PENANGANAN PELANGGARAN
DISIPLIN & ETIK APOTEKER
PELANGGARAN PEDOMAN DISIPLIN APOTEKER
PENGADUAN KE MEDAI DAERAH
PENELAHAAN / KONFIRMASI
DUGAAN ADANYA PELANGGARAN
BANDING

REHABILITASI

PERSIDANGAN

TERIMA

PELAKSANAAN SANKSI

KRITERIA PELANGGARAN
ETIK
Ignorant ( tidak tahu )
Kelalaian ( Culpa )
Kurang Perhatian
Kurang terampil /
pengetahuan
Sengaja

SANKSI PELANGGARAN
ETIK
Usulan oleh MEDAI untuk :
Pembinaan khusus untuk
penyadaran
Penundaan sementara ijin kerja /
praktik Apoteker
Pencabutan rekokemendasi untuk ijin
kerja/praktik Apoteker