1.

UJI SIGN TEST

2. WILCOXON SIGNED RANK

TEST
DATA
 HITUNG

DATA
 NOMINAL

HITUNG
DATA
 JENIS KELAMIN
NOMINAL WAKTU
HARI
WARNA
 NOMINAL

HITUNG
ORDINAL

DATA
ORDINAL

YA TIDAK
SANGAT SUKA - SUKA - KURANG SUKA
SANGAT ENAK - ENAK CUKUP ENAK TIDAK ENAK

NILAI BISA BERVARIASI, JARAK HARUS SAMA

 NOMINAL

HITUNG
DATA ORDINAL
 NOMINAL

HITUNG
ORDINAL

DATA
UKUR
 INTERVAL
(SUHU, PERSEPSI)

UKUR
 TIDAK ABSOLUT
INTERVAL
(SUHU, PERSEPSI)

UKUR
ABSOLUT
RASIO
(BERAT, TINGGI)
 NOMINAL
(TIDAK BERBEDA)

HITUNG
ORDINAL
(ADA BEDA)

DATA TIDAK ABSOLUT

(SUHU, PERSEPSI)

UKUR
TIDAK ABSOLUT
(SUHU, PERSEPSI)
PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI
MULAI

TIPE
TIPEDATA
DATA
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI
MULAI

?
NOMINAL / ORDINAL
TIPE DATA
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI
MULAI

NOMINAL / ORDINAL STATISTIK

STATISTIK
TIPE
TIPEDATA
DATA NON-PARAMETRIK
NON-PARAMETRIK
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL STATISTIK

TIPE DATA NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO ?
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL STATISTIK

TIPE DATA NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI DATA
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL
STATISTIK
TIPE DATA NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI DATA
TIDAK NORMAL
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL
STATISTIK
STATISTIK
TIPE DATA NON-PARAMETRIK
NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI
DISTRIBUSIDATA
DATA
TIDAK NORMAL

NORMAL
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL
STATISTIK
STATISTIK
TIPE DATA NON-PARAMETRIK
NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI DATA
TIDAK NORMAL

NORMAL

BESAR
BESARSAMPEL
SAMPEL
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL STATISTIK

STATISTIK
TIPE DATA NON-PARAMETRIK
NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI DATA <30

TIDAK NORMAL (KECIL)
NORMAL

BESAR
BESARSAMPEL
SAMPEL
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL
STATISTIK
TIPE DATA NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI DATA
TIDAK NORMAL

NORMAL

STATISTIK
STATISTIK
BESAR
BESARSAMPEL
SAMPEL PARAMETRIK
PARAMETRIK
>30 (BESAR)
 PEDOMAN PENGGUNAAN UJI STATISTIK

MULAI

NOMINAL / ORDINAL
STATISTIK
TIPE DATA NON-PARAMETRIK

INTERVAL / RASIO

DISTRIBUSI DATA <30 (KECIL)

TIDAK NORMAL

NORMAL

STATISTIK
STATISTIK
BESAR
BESARSAMPEL
SAMPEL PARAMETRIK
PARAMETRIK
>30 (BESAR)
 Statistik Non Parametrik
Umumnya digunakan pada jenis data
nominal dan ordinal
Dapat digunakan pada populasi yang
bebas distribusi dengan kata lain distribusi
normal atau tidak normal
Dapat digunakan pada jumlah sampel
lebih kecil
 SIGN TEST
Digunakan untuk dua kelompok sampel data
yang saling berhubungan.
Sesuai dengan namanya uji ini menggunakan
tanda plus (+) dan minus (-) atau sama (ties)
sebagai datanya.
tanda -> perbedaan antara pasangan : apakah
perbedaanya positif atau negatif dan tidak
didasarkan atas besarnya perbedaan tersebut.
Jika dua kelompok data memiliki distribusi
sama, maka jumlah perbedaan positif dan
negatif tidak signifikan
 Contoh Sign Test
Sejumlah 17 pasangan suami istri yang baru menikah dipilih secara acak
dan ditanyakan secara terpisah pada masing-masing istri dan suami,
mengenai pembelian mobil. Informasi yang didapat adalah sebagai
berikut:
SILAKAN OPEN DATA SIGN N WILCOXON.XLSX PADA DESKTOP
MASING MASING PILIH SHEET SIGN(2)

Ho : suami dan istri setuju dengan tingkat pengaruh masing-masing

dalam keputusan membeli mobil
H1 : suami menyatakan bahwa mereka harus mempunyai pengaruh
lebih besar dalam memutuskan membeli mobil dibandingkan istrinya.
Uji Wilcoxon Signed Rank Test
Uji ini ekuivalen atau setara dengan Paired sample
t-test
membandingkan dua kelompok nilai yang berasal
dari peserta yang sama atau terjadi ketika kita ingin
meneliti setiap perubahan skor dari satu titik waktu
yang lain / ketika individu mengalami lebih dari satu
kondisi.
dependent variabel : ordinal (likert), interval / rasio
Independen variabel : terdiri dari 2 kategori (grup
berpasangan) -> subjek yang sama ada pada 2
kelompok.
 Contoh Wilcoxon Signed Rank
Test
Seorang psikolog anak-anak ingin menguji apakah mengikuti pra TK
mempunyai pengaruh terhadap daya persepsi sosial anak-anak. Peneliti
mengambil 8 anak kembar yang identik dimana satu anak kembar masuk
kembali ke sekolah pra TK sedangkan kembarannya tidak. Pada akhir periode,
kepada enambelas anak diberikan pertanyaan mengenai daya persepsi sosial.

SILAKAN OPEN DATA SIGN N WILCOXON.XLSX PADA DESKTOP

MASING MASING PILIH SHEET WILCOXON

Ho : daya persepsi anak-anak yang tidak sekolah dan yang sekolah pra TK
tidak berbeda atau jumlah rangking positif = jumlah rangking negatif.
H1 : daya persepsi sosial kedua kelompok anak-anak berbeda
The
The End
End &
&
Terima
Terima Kasih
Kasih