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Y Sexolgicas De Venezuela
Maestra En Ciencias Mencin Orientacin De La Conducta
Cohorte 2015 LOC San Cristbal, Ncleo Tchira
FORMACION DE APTITUD DEL ORIENTACION IV
PROTOCOLOS DE CASO
MAESTRANTES:
DATOS SUMINISTRADOS: Los datos fueron suministrados por la madre y la docente especialista.
PUESTO QUE OCUPA: A.S.N.A, es nica hija de ambos padres, sin embargo, por parte de su
madre es la segunda de dos hermanas y por parte del padre es la tercera hija de tres hermanos
ANTECEDENTES MEDICOS: La nia fue hospitalizada a los 9 meses durante 15 das por presentar
Bronconeumona y naci con la esclertica azulada.
Tipo y
Profesin del Jefe condiciones de la
de Familia vivienda
Ingreso Familiar
Nivel Socioeconmico
Historia biogrfica del Orientado (a)
Relaciones
Historia Sexual Interpersonales
Diagnostico
Historia biogrfica del Orientado (a)
DIAGNOSTICO
CONDUCTA CONDUCTA
AUSENTE CONDUCTA QUE
DISMINUIDA CONDUCTAS
SE QUIERE
AUMENTADAS
MODIFICAR
RESPETO
REGISTRO DE CONDUCTA TASA DE RESPUESTA T = f
N
f Sumatoria de la
Tirarse al Piso. cantidad de veces que se
TR1: 12 / 5 = 2,4 presenta la conducta
N Nmero de las
Lanzar los Objetos. conductas observadas
TR2: 11 / 5 = 2,2
Llanto.
TR3: 14 / 5 = 2,8
Gritos.
TR4: 10 / 5 = 2
Morder.
TR5: 6 / 5 = 1,2
Pellizcar
TR6: 7 / 5 = 1,4
LINEA DE BASE CONCURRENTE TRIPLE RELACION
DE CONTINGENCIA
4
ESTIMULO CONSECUENCIA
3
RESPUESTA
Tirarse al Piso
Lanzar Objetos
2 Llorar
Gritar
Morder
Pellizcar
0
dia 1 dia 2 dia 3 dia 4 dia 5
Sexo: MASCULINO
Profesin: ESTUDIANTE
Religin: CATOLICO
Direccin: NO APLICA
Telfono: NO APLICA
REFERENCIA: La conducta del nio fue referida por la docente de aula.
Ingreso Familiar
Nivel Socioeconmico
Desarrollo Historia
Psicomoto Estudiant
r il
rea Socio-
afectiva
Historia Diagnostic
laboral, Militar, o
Marital, Sexual
ANALISIS COGNITIVO
CONDUCTUAL
P. F.G.M
DEFICIT Y EXCESOS
CONDUCTUALES- EMOCIONALES
CONDUCTA DISMINUIDA
EMOCIONES AUSENTE EMOCIONES DISMINUIDA
CONDUCTA AUSENTE
Alegria
ANALISIS COGNITIVO
CONDUCTUAL
P. F.G.M
DEFICIT Y EXCESOS
CONDUCTUALES- EMOCIONALES
CONDUCTA QUE SE
QUIERE MODIFICAR
EMOCIONES AUMENTADAS EMOCIONES QUE SE QUIEREN
MODIFICAR
CONDUCTAS AUMENTADAS
FECHA Y HORA SITUACION PENSAMIENTO EMOCION ERROR COGNITIVO RESPUESTA
AUTOMATICO EXPERIMENTADAS DESADAPTATIVA
21/06/2016 CUANDO SALIO AL No quiero jugar con Tristeza Generalizacin: el AISLAMIENTO
HORA estudiante cree que
RECREO SE SENTO nadie, quiero estar
9:00 A los nios lo van
9:30 AM
SOLO solo despreciar
AUTOREGISTRO ANTES DEL