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EL JUEGO

Javiera Soto Morales


QUE ES EL JUEGO?
Es una accin u ocupacin libre, que se desarrolla dentro de limites temporales y
espaciales determinados, segn reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente
aceptadas. Johan Huizinga (2001)

Accinyefectodejugarporentretenimiento.

Ejerciciorecreativoodecompeticinsometidoareglas,yenelcualseganaosepierde.

Haceralgoconalegraconelfindeentretenerse,divertirseodesarrollardeterminadas
capacidades.

Real Academia Espaola. (2014). Diccionario de la lengua espaola (23. aed.)


Ferrere, J. (2004). La animacin deportiva, el
juego y los deportes alternativos. 1 Edicin.
Barcelona.
TEORIAS DEL JUEGO

JeanPiaget(1896- El juego evoluciona


1980) continuamente en el
nin o
Eljuegoforma
partedela
inteligenciadel
nio

M. C. Pugmire-Stoy. (1996).El juego espontneo: Vehculo de aprendizaje y comunicacin. NARCEA


SA.(Madrid)
TEORIAS DEL JUEGO

LevVygotsky Se centra en aspectos


afectivos, las motivaciones
y las circunstancias del
sujeto.
2 lneas de
cambio
evolutivo:
Biologa
Sociocultural

Universidad Complutense Madrid. (2017). Vigotsky y su teora constructivista del juego. Einnova
Extrado de: http://biblioteca.ucm.es/revcul/e-learning-innova/5/art382.php#.WRPeyeWGO00
TEORIAS DEL JUEGO

MildredParten(1932) Capacidad del nin o para


sociabilizar con sus
pares
Dimensiones
sociales

M. C. Pugmire-Stoy. (1996).El juego espontneo: Vehculo de aprendizaje y comunicacin. NARCEA


SA.(Madrid)
Segn Mildred Parten
TIPO DE JUEGO DESCRIPCIN
Desocupado No participa del juego
Espectador Nio mira mientras otros juegan y no participa activamente
Solitario Juega solo e ignora a los otro nios
Paralelo Juega al lado de otro nio con juguetes similares de forma
similar pero no interactan.

Asociativo Interactan observndose y compartiendo materiales, pero aun


no es mutuo ni reciproco

Cooperativo Nios juegan juntos creando una actividad conjunta, asignando


roles o respetando turno
TEORIAS DEL JUEGO

NancyTakata Clasificacio n por etapas

Disen o un
instrumento tipo
entrevista para
conocer el
desarrollo del
juego en el
pasado y
Historia del juego por Nancy Takata. Extrado de: http://takata- presente
juego.blogspot.cl/2014_05_01_archive.html
Exploracin sensorial y motora.
Sensoriomotora (0- Exploracin de las propiedades de los objetos.
2 aos)
Actividad solitaria.
Simblica y Inicio de la ficcin.
Constructiva Simple De la actividad en solitario hacia la actividad paralela.
(2-4
aos) Realizacin de construcciones sencillas.

Jugo simblico: guiones ms complejos, juego dramtico con


Simblica y mayor detalle sobre las experiencias cotidianas y las normas
Constructiva Compleja sociales.
(4-7 Cuentos infantiles.
aos) De la actividad paralela a la asociativa, mayor participacin social y
construcciones complejas.

Juego de reglas.
Manejo de las reglas: primero, dominio de las mismas y
posteriormente, modificacin e invencin de nuevas reglas.
Juego (7-12 aos) De la actividad asociativa a la aprticipacin cooperativa.
Importancia de los grupos de amigos.
Inicio inters por los deportes, artes y funcionamiento de las cosas.

Pertenencias a grupos formales: trabajo en equipo y cooperativo.


Juegos que desafan las capacidades y habilidades.
Ocio y Esparcimiento
(12-16 aos)
Deportes competitivos.
Proyectos constructivos realistias y habilidades manuales
complejas.
ESCALA DE NANCY TAKATA
BENEFICIOS DEL JUEGO
Autorregulacin de emociones
Destreza fsica, cognitiva y social.
Emocional y afectivo.
Habilidad motriz
Descubrimiento del entorno
Desarrolla nuevas competencias (mayor confianza)

Ginsburg,K. (2007). The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development and
Maintaining Strong Parent-Child Bonds. VOLUME 119 / ISSUE 1
Nio que sufre de
negligencia sensorial
severa.
Nio sano de 3 aos con un Cerebro
tamao de cabeza significativamente ms
promedioo pequeo que el
promedio
Ventrculos agrandados
Atrofia cortical

Jones, L. Integrating Early Childhood Development (ECD) activities into Nutrition Programmes in Emergencies. Why, What and
How. UNICEF. Extrado de http://www.who.int/mental_health/emergencies/ecd_note.pdf
Como puedo evaluar el juego? PAUTADEL
JUEGOCASBY
GRACIAS!!

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