APRENDIZAJE COGNITIVO

ESTRATEGIAS DE EJECUCIN

01

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ESTRATEGIAS
COGNITIVAS

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 DEFINICIN
Adquirir
Modalidades de Codificar Informacin
trabajo intelectual
Recuperar
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
Actividades y Consiente
Los estudiantes
procesos mentales
realizan Inconsciente

Comprensin de
Mejoran lenguaje
Asimilacin
Almacenamiento
Clasificacin en la memoria
Recuperacin
E. de E. para conseguir E. de elaboracin E. para usar el repaso
procesamiento la atencin verbal adecuadamente Posterior utilizacin

Atencin Objetivo de Repaso o Identificar

tarea repeticin Repetir
Evaluar
Controlar

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RESMEN

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RESMEN
Reduccin de un texto.

Respeta el sentido del texto.

Carrasco (200)
Emplea ideas del autor

Identificar su tema principal.

EL RESUMEN Gonzles (2004)
Ideas importantes e ideas secundarias.

Relacin de temas.

Meza y Lazarte Desarrollar ideas.

(2007)
Hacer uso de subrayado y esquemas.

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ESTRATEGIAS PARA APRENDER
HACER RESUMENES

- Leer el texto fragmento a fragmento

- Identificar la idea principal

- Extraer del texto general y de los

fragmentos algunas ideas sobre el
tema principal

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ESTRATEGIAS PARA APRENDER
HACER RESUMENES

- Elaborar una oracin sobre la idea

principal

- Escribir oraciones sobre la idea

principal

- Escribir oraciones para aclarar la idea

principal

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 TOMA DE APUNTES
Seleccionar informacin.

Reelaborarla.

Serafini (2000)
Desarrollar un papel activo
TOMA DE APUNTES
Aumentar la atencin.

Meza y Lazarte Estrategia para escuchar mejor.

(2007)

Elaborar informacin.

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ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA
TOMA DE APUNTES
- Sintonizar: tener una posicin despierta y cmoda.
- Objetivar: Conocer el objetivo de la clase o
exposicin.
- Insertarse en el proceso: Hacerse preguntas sobre el
tema a exponer.
- Atender selectivamente: Concentrarse en el
contenido de la clase.
- Reformular: Seguir la clase usando el mtodo
escuchar - pensar - escribir.
- Monitorear: Preguntarse si es que est
comprendiendo la clase.
- Fusionar: Mirar al profesor, estar alerta a sus seales
verbales y gestuales relacionados con datos
importantes.
- Integrarse: Sentir que es parte de un grupo de
estudio.

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ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA
TOMA DE APUNTES

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 ESTRATEGIAS DE
ELAVORACIN ICNICA
Y CONCEPTUAL

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 Mapas
Mentales

ESTRATEGIAS
DE
ELABORACIN
ICNICA

Mapas
conceptuales

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 Estrategias
cognitivas

Estrategias de
procesamiento

Toma de
Resumen
apuntes

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 Estrategias de la
elaboracin
conceptual

Flujo o Diagrama
de flujo

Espina de Causa-
Efecto

Cuadro Sinptico

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EL SUBRAYADO

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 BUEN USO DEL SUBRAYADO
(Serafini 2000)
se subraya para se debe subrayar un
poder sacar ideas cantidad adecuada como
principales y un tercio o un cuarto de
secundarias del texto.
texto.
CUANDO CUNTO
SUBRAYAR? SUBRAYAR?

QU CMO
SUBRAYAR? SUBRAYAR?
Solo deben subrayar
Usar diversos colores
palabras-claves y
para subdividir el
frases-claves.
texto.

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TIPOS DE SUBRAYADO (Serafini 2000)

Subrayado lineal

Con signos grficos

Subrayado estructural

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 EJEMPLOS DE SUBRAYADOS

EL MAL USO DEL SUBRAYADO EL BUEN USO DEL SUBRAYADO

Una bacteria es un organismo unicelular. En la Una bacteria es un organismo unicelular. En la

parte externa posee una capa, llamada pared
celular, que la rodea. Por dentro y pegada a la
pared se encuentra la membrana celular.
- Mal uso:
- El primer subrayado es evidente.
- Sobran palabras subrayadas.
- Debe subrayar palabras principales y
secundarias.
parte externa posee una capa, llamada pared
celular que la rodea. Por dentro y pegada a la
pared se encuentra la membrana celular.
Buen uso:
Solo estn subrayadas las ideas principales.
Se nos hace mas fcil para poder entenderlo.

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TCNICAS PARA EL PARAFRASEO

ADECUADO
PARAFRASEO

LEER PENSAR

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ESTRATEGIAS DE
EJECUCIN

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 ESTRATEGIAS DE EJECUCIN

Atrae a la mayora El detalle est en

de personas, las dedicarse a disear ESTRATEGIA
grandes ideas y analticamente los DE
visiones pasos de una EJECUCIN
inspiradoras implementacin

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LA CREATIVIDAD
Caracterstica
humana como
la inteligencia

La creatividad MAYOR GRADO

La poseemos todas
las personas

MENOR GRADO

Lo definitivo en la
Suele identificarse
creatividad es saber
en respuestas
dotadas de fluidez intuir cuando y como,
seguir caminos
diferentes, fura de lo
comn para as alcanzar
mejores objetivos.

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 Pausa creativa

Colaboracin Cambio de foco

TCNICAS
PARA
GENERAR
IDEAS
El azar CREATIVAS Cuestionamiento

Provocacin Alternativas

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LLUVIA DE IDEAS Y
SOLUCIN DE
PROBLEMAS

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 Lluvia de Ideas o
Brainstorming

Es un mtodo desarrollado por Alex

Osborn, para generar ideas
creativas.

Primera Fase: Mtodos complementarios: Segunda Fase:

Suspender el juicio
Buscar la cantidad
Alentar las ideas absurdas
Desarrollar las ideas de los
dems
Mapas mentales
Seis sombreros para pensar
Combinar y mejorar las ideas
Cules pueden combinar?
Qu se puede reordenar,
modificar, aumentar, disminuir
o adaptar?

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 2.-Explicar los
criterios de
decisin

3.-Anlisis de
1.-Reconocer causas:
el problema Diagrama de
Ishikawa, rbol
de causas

SOLUCIN
DE 4.-Bsqueda de
7.-Evaluacin PROBLEMAS soluciones: Lluvia
de ideas, seis
de resultados
sombreros para
pensar

6.-Ejecute la 5.-Elija alguna

alternativa tcnica de
elegida solucin

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