ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD

MARTHA
YOLANDA PIEDRAHITA
 ADOLESCENCIA Y
SEXUALIDAD
El sexo y la sexualidad
En la adolescencia muchos jvenes empiezan a darse cuenta de sus partes
femeninas y masculinas. Una mirada, un roce, o solamente el pensar en
alguien puede hacer que su corazn lata ms rpido y producir una sensacin
de calidez o cosquilleo por todo el cuerpo. El hablar con tus padres o pediatra
es una buena forma de recibir informacin y para ayudarte con las
inquietudes que tengas sobre estos cambios.
 ADOLESCENCIA
Qu es la adolescencia?
Es una etapa de la vida en la que hombres y mujeres experimentan cambios
fsicos, psicolgicos, emocionales y sociales. La adolescencia se inicia con la
pubertad y concluye cuando estos cambios alcanzan mayor estabilidad
alrededor de los 19 aos.

La pubertad marca el inicio de la adolescencia que generalmente ocurre entre

los diez y los 13 aos de edad.

Los cambios ms evidentes durante esta etapa son fsicos. La edad de inicio
en las nias empieza entre los 10 y los 11 aos y los nios aproximadamente
entre los 11 y 13 aos y su inicio depende de factores genticos,
socioculturales, nutricionales y econmicos. Hay quienes pueden empezar
estos cambios antes o despus. Sin embargo, si alrededor de los 15 aos no
han comenzado es necesario consultar un mdico.
 ETAPAS DE LA
ADOLESCENCIA
Etapas de la adolescencia
La adolescencia, esos aos desde la pubertad hasta la edad adulta, se
pueden dividir a groso modo en tres etapas: adolescencia temprana,
generalmente entre los 12 y 13 aos de edad; adolescencia media,
entre los 14 y 16 aos de edad; y adolescencia tarda, entre los 17 y 21
aos de edad. Adems del crecimiento fisiolgico, de estos aos se
pueden extraer siete tareas clave de desarrollo intelectual, psicolgico
y social. El propsito fundamental de estas tareas es formar la propia
identidad y prepararse para la edad adulta.
 DESARROLLO FISICO

La pubertad se define como los cambios biolgicos de la adolescencia.

Aproximadamente en la adolescencia media, si no antes, se completa la
mayor parte del crecimiento fisiolgico de los jvenes; ya tienen o casi
alcanzaron su estatura y peso de adultos y ahora cuentan con la capacidad
fsica de tener bebs.
 DESARROLLO INTELECTUAL
La mayora de los nios y nias entran a la adolescencia todava percibiendo
el mundo a su alrededor en trminos concretos: Las cosas son correctas o no,
maravillosas o terribles. Raras veces ven ms all del presente, lo que explica
la incapacidad de los adolescentes jvenes de considerar las consecuencias
que sus acciones tendrn a largo plazo.
Al final de la adolescencia, muchos jvenes han llegado a apreciar las
sutilezas de las situaciones e ideas y a proyectarse hacia el futuro. Su
capacidad de resolver problemas complejos y sentir lo que los dems piensan
se ha agudizado considerablemente. Pero debido a que todava no tienen
experiencia en la vida, hasta los adolescentes mayores aplican estas destrezas
que recin encontraron de manera errtica y por lo tanto, pueden actuar sin
pensar.
 DESARROLLO EMOCIONAL

Si se puede decir que los adolescentes tienen un motivo para existir (adems
de dormir los fines de semana y limpiar el refrigerador), sera afirmar su
independencia. Esto les exige distanciarse de mam y pap. La marcha hacia
la autonoma puede tomar muchas formas: menos afecto expresivo, ms
tiempo con los amigos, comportamiento polmico, desafiar los lmites; la lista
puede continuar. Pero an los adolescentes frecuentemente se sienten
confundidos sobre abandonar la seguridad y proteccin del hogar. Pueden
estar indecisos anhelando su atencin, solo para regresar al mismo punto.
 DESARROLLO SOCIAL
Hasta ahora, la vida de un nio se ha desarrollado principalmente
dentro de la familia. La adolescencia tiene el efecto de una roca que
cae al agua, ya que su crculo social repercute hacia afuera para incluir
amistades con los miembros del mismo sexo, del sexo opuesto,
diferentes grupos sociales y tnicos y otros adultos, como un maestro
o entrenador favorito. Finalmente, los adolescentes desarrollan la
capacidad de enamorarse y formar relaciones amorosas.
No todos los adolescentes entran y salen de la adolescencia a la misma
edad o muestran estas mismas conductas. Lo que es ms, durante gran
parte de su adolescencia, un joven puede ir ms all en algunas reas
del desarrollo que en otras. Por ejemplo, una chica de quince aos de
edad puede parecer fsicamente un adulto joven, pero todava puede
actuar mucho como una nia ya que es hasta el final de la
adolescencia que el desarrollo intelectual, emocional y social empieza
a alcanzar al desarrollo fsico.
ADOLESCENCIA Y
SEXUALIDAD
ADOLESCENCIA Y
SEXUALIDAD
ADOLESCENCIA Y
SEXUALIDAD