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O que ?

As Matrizes de Avaliao Processual so materiais que apresentam os

contedos, competncias e habilidades propostos no Currculo do Professor e

do aluno e que tambm destacam as habilidades que orientaro a elaborao

da Avaliao de Aprendizagem em Processo (AAP), garantindo assim a

articulao entre o Currculo e Avaliao.

Vale destacar que as Matrizes apresentam Contedos e Habilidades

passveis de serem avaliados por meio de provas objetivas em cada bimestre,

sendo que as Matrizes de Referncia do Saresp indicam as habilidades mais

gerais associadas aos contedos que estruturam os componentes

Curriculares.
Em outras palavras, elas
permitem que se tenha
clareza do que esperado
no processo de
ensino/aprendizagem do
aluno.
Qual seu objetivo?

Orientar as aes pedaggicas das escolas sinalizando percursos de

aprendizagem que devem ser assegurados ao longo da Educao.

Permitir o acompanhamento das turmas em relao ao cumprimento

da proposta curricular para o ano letivo.


ESTRUTURAO
Sabemos que fundamental encarar as aprendizagens segundo uma
perspectiva longitudinal, isto , ao longo dos diferentes anos/sries.
As Matrizes de Avaliao Processual foram estruturadas com o intuito de
permitir que os professores de Lngua Portuguesa e Matemtica pudessem ter a viso
anterior e posterior ao segmento que atuam.
6 Ano

5Ano
Trabalho do Professor Coordenador atravs das
Matrizes de Avaliao Processual

1. Acompanhar de forma mais clara e objetiva as aes pedaggicas dos

docentes, tais como:

Plano de aula.

Plano de ao para recuperao.

Registros de dirios.

Avaliaes.

Cumprimento do Currculo.
Trabalho do Professor atravs das Matrizes de Avaliao
Processual

Utiliz-la como instrumento de estudo destacando as habilidades que


orientaro:

O desenvolvimento dos alunos de sua turma em relao a sua proposta

de trabalho.

O cumprimento do Currculo Oficial do Estado de So Paulo.

As principais habilidades propostas para elaborao da provas da

Avaliao da Aprendizagem em Processo (AAP).


Caderno do professor e Matriz de
Avaliao Processual
Contedos e temas: cumprimentos e despedidas

Contedos e temas: produo de um carto de


identidade estudantil com informaes pessoais
em ingls

Contedos e Temas: informaes pessoais e


nmeros
As principais habilidades do
bimestre visualizadas de forma
clara e objetiva facilita o
planejamento da avaliao
bimestral e o acompanhamento
pedaggico do Professor
Coordenador.
Trabalho em grupo
Objetivo

Analisar atravs da Matriz de Avaliao


Processual qual a avaliao mais adequada de
acordo com as habilidades apontadas.

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