Lic. Mblgo.

YURI VLADIMIR
CHICOMA PRADO
CPU - UNPRG
OBJETIVOS:

Comprender la naturaleza de la ciencia y pasos

del mtodo cientfico en la generacin de
conocimientos en las ciencias biolgicas.

Conocer los principales bioelementos y

biomolculas de la materia viva e importancia en
las diferentes funciones biolgicas.
 CIENCIA

FACTICAS O CONCRETAS FORMALES O ABSTRACTAS

NATURALES SOCIALES

BIOTICAS ABIOTICAS
 La ciencia es un mtodo para obtener el conocimiento
de la naturaleza.
La ciencia incluye el examen de la naturaleza con el
fin de entenderla y describir sus aspectos.
La ciencia busca interrogantes sobre la naturaleza
Por qu migran las aves? Cmo encuentran su camino las aves migratorias?
Muchos trminos cientficos se forman con
prefijos y sufijos sobre la base de sus
significados propios
Prefijos y sufijos Significado

bio- vida
cito- clula
-dermis piel
epi- sobre
histo- tejido
-loga estudio de
micro- pequeo
neuro- nervio
osteo- hueso
proto- primero
zoo-,-zoa animal (es)
 La palabra biologa tiene dos partes: bio- y loga. El
prefijo bio- significa vida. El sufijo -loga significa el
estudio de.

Entonces, la biologa es el estudio de la vida.

De igual manera, la zoologa es el estudio de los

animales.

Cules seran los significados de citologa, epidermis y

osteocito?
 La tecnologa es el
conjunto de teoras y de
tcnicas que permiten el
aprovechamiento prctico
del conocimiento
cientfico.

La palabra tecnologa
puede definirse como el
uso del conocimiento
cientfico para mejorar la
calidad de la vida humana.

La tecnologa es llamada
tambin ciencia aplicada.
 Todas las ramas de las ciencias: biologa, qumica,
fsica, etc. estudian la naturaleza de la misma
manera.

Los cientficos usan el mtodo cientfico al intentar

explicar la naturaleza.

El mtodo cientfico es una manera de recopilar

informacin y comprobar ideas.

Es la manera de hallar respuestas a las interrogantes

sobre la naturaleza.
 Procedimiento
Lgico y
Ordenado
para

Demostrar una Generar nuevo

Resolver
Descubrir verdad conocimiento
Problemas
cientfica Cientfico

Investigacin descriptiva: Describe e interpreta

sistemticamente un conjunto de hechos relacionados con
otros fenmenos. Estudia el fenmeno en su estado actual y
forma natural.
Investigacin experimental: Requiere reproducir un hecho
para estudiarlo mejor.
 El mtodo cientfico consta
de los siguientes pasos
generales:

1. Hacer observaciones

2. Formular una hiptesis

3. Someter a prueba la
hiptesis

4. Llegar a conclusiones
 Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o
a un fenmeno analizndolo tal como se presenta en
realidad.

La observacin es la base de conocimiento de toda ciencia.

Es el procedimiento emprico mas comn de

conocimiento.

El primer paso del mtodo cientfico tiene lugar cuando se

hace una observacin sobre algn evento o caracterstica
de la naturaleza.
 Los cientficos deben
cuidarse que sus opiniones y
sus emociones no influyan
en lo que observan.

Una idea u opinin que

influye una observacin es
una idea falsa.

Las observaciones de un
cientfico adems de ser
exactas, deben constar ya sea
en un registro escrito,
pelcula, grabacin o en otra
forma de registro.
Por ejemplo, un cientfico que le tenga
miedo a las serpientes siempre le
parecer agresivo el comportamiento de
estos animales y es muy probable que
su prejuicio influya en su observacin.
 Una observacin o serie de
Qu hiptesis se puede formular acerca
observaciones llevan al de la forma en que los murcilagos cazan
cientfico a hacer una o ms de noche?
preguntas. Una hiptesis puede ser que usan su vista
al cazar de noche.

La formulacin de la
pregunta hace que el
cientfico plantee una
hiptesis.

La hiptesis es la posible
contestacin a una pregunta
sobre la naturaleza, basada
en observaciones, lecturas y
conocimientos de un
cientfico.
 La prueba cientfica de una hiptesis se
llama experimentacin.

El cientfico debe disear un experimento

para probar la hiptesis que plantea.

Un experimento incluye generalmente:

el grupo control
el grupo experimental

El grupo experimental difiere del grupo

control en una condicin que es la que se
est probando en el experimento.

Esta condicin que distingue al grupo

experimental se denomina factor variable.
 La informacin que se obtiene de un Adems de las teoras, la ciencia
experimento se analiza con el fin de tiene leyes o principios.
comprobar si se confirma o no la
hiptesis original.
Una ley cientfica es una
Una hiptesis puede afirmarse o no descripcin de algn aspecto de la
con la experimentacin. naturaleza.
Si apoya hiptesis vlida
Si no apoya hiptesis no vlida
La ley de Allen dice que algunas
Una teora es una explicacin de algo partes del cuerpo de un animal,
en la naturaleza, que se ha como las orejas, son ms pequeas
demostrado repetidas veces. en los climas fros que en los climas
clidos.
En ciencia, una teora es una
explicacin que tiene un alto grado de
confiabilidad.

Las teoras cientficas pueden cambiar

y en algunos casos aparecen nuevas
teoras que las sustituyen. Ej. La teora
Liebre rtica Liebre de cola negra
atmica se ha modificado en varias
ocasiones
 La ciencia es un mtodo para obtener el conocimiento de la naturaleza.
La biologa es el estudio de la vida.
La tecnologa es el uso del conocimiento cientfico para mejorar la calidad de la
vida humana.
El mtodo cientfico es una manera de recopilar informacin y comprobar
ideas.
El mtodo cientfico consta de las siguientes pasos generales:
1. Hacer observaciones
2. Formular una hiptesis
3. Someter a prueba la hiptesis
4. Llegar a conclusiones
El registro de sus observaciones son los datos del experimento.
La hiptesis es la posible contestacin a una pregunta sobre la naturaleza,
basada en observaciones, lecturas y conocimientos de un cientfico.
La prueba cientfica de una hiptesis se llama experimentacin.
Una teora es una explicacin de algo en la naturaleza, que se ha demostrado
repetidas veces.
Una ley cientfica es una descripcin de algn aspecto de la naturaleza.
 BIOLOGA
QUIEN ESTUDIA LAS MUL
Trmino que TIPLES FORMAS QUE PUE-
significa Es una DEN ADOPTAR LOS SERES
VIVOS, SU ESTRUCTURA,
Se define FUNCIN, EVOLUCIN, DE-
BIOS= VIDA CIENCIA como SARROLLO Y SU RELA-
LOGOS= ESTUDIO CIN CON EL MEDIO AM-
Est udia BIENTE
a los
Acuado por

SERES VIVOS
Con esto englobamos a
LAMARCK Y
TREVIRANUS
De ellos estudia

ESTRUCTURA FORMAS QUE FUNCIONES RELACIN EVOLUCIN

ADOPTAN CON EL MEDIO
Ejem. Ejem. Ejem. Ejem.
Ejem.

CORAZN ANIMAL NUTRICIN DONDE VIVE EVOLUCIN

PULMONES VEGETAL REPRODUCCIN HBITOS HUMANA
CELULAR BACTERIA SNTESIS
 ETAPAS DE LA BIOLOGA

SE IDENTIFICAN
TRES

ANTIGUA MODERNA MOLECULAR

INICIA EN INICIA INICIA

500 A.C. A MEDIADOS DEL 1920

SIGLO XVII.
DESTACAN DESTACA
DESTACA
PRIMERAS IDEAS SOBRE ESTUDIO DE LA ES-
EL ORIGEN DE LA VIDA ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA TRUCTURA CELULAR
SE DESCRIBEN LAS ES- CELULAR Y SUS FUNCIONES Y SUS FUNCIONES A NI
TRUCTURAS QUE FORMAN SURGEN LA TEORA BIOGE- VEL MOLECULAR
PARTE DE LOS ANIMALES Y NTICA, CELULAR Y LA AVANCES EN GEN-
VEGETALES SELECCIN NATURAL TICA
SURGEN LOS CAMPOS DE
LA BOTNICA, ZOOLOGA SURGE LA MICROBIOLOGA, BIOLOGA ACTUAL
Y TAXONOMA GENTICA Y EVOLUCIN
 RAMAS DE LA BIOLOGIA: POR EL SER VIVO
REINO ANIMALIA
REINO MONERA
Zoologa Animales
Bacteriologa Bacterias

REINO PROTISTA Helmintologa Gusanos

Protistologa Protistas
Malacologa Moluscos
Protozoologa Protozoarios
Carcinologa Crustceos
Ficologa Algas

REINO FUNGI Entomologa Insectos

Micologa Hongos
Ictiologa Peces
REINO PLANTAE

Herpetologa Anfibios y reptiles

Botnica Plantas

Criptogamia Plantas sin semillas Ornitologa Aves

Briologa Musgos
Mastozoologa Mamferos
Pteridologa Helechos

Fanerogamia Plantas con semilla Antropologa Hombre

RAMAS DE LA BIOLOGIA: POR EL TEMA TRATADO
RAMAS ESTUDIA

Citologa Estudio de la Clula

Histologa Estructura de los tejidos.

Anatoma Estructura a nivel orgnico.

Fisiologa Funciones.

Bioqumica Estructura y Funcin molecular.

Paleontologa Fsiles de seres vivos.

Distribucin de los seres vivos.

Biogeografa

Biogenia Origen y Evolucin de los seres vivos.

a) Ontogenia: Desarrollo embrionario y post embrionario.

b) Filogenia: Origen y Evolucin de la especie.

Biotaxia (Taxonoma) Clasificacin de seres vivos.

Ecologa Seres vivos Ambiente.

Gentica Herencia y Variacin Biolgica.

Etnologa Razas Humanas.

 La palabra vida no tiene
una definicin sencilla.
Se reconocen ciertas
caractersticas que
tienen los seres
vivientes:
Capacidad de crecer.
Responder a estmulos.
Reproducirse.
 Todos los seres
vivientes tienen la
misma estructura
bsica: la clula.
Organismos
unicelulares: ameba.
Organismos
pluricelulares: roble.
 Celular
Clula Nerviosa

Organelos
Mitocondria Cloroplasto Ncleo
CH2OH

Molecular O
H H
Agua Glucosa ADN

Atmico
Hidrgeno Carbono Nitrgeno Oxgeno

Subatmico Protn Neutrn Electrn

 Organismo Berrendo

Sistema de rganos Sistema

Nervioso

rgano Cerebro

Tejido
Tejido Nervioso
 Superficie
Bisfera de la Tierra

Aire
Serpiente Berrendos Suelo
Ecosistema Arbustos
Agua Halcn Pasto

Halcn
Comunidad
Serpiente Berrendos

Poblacin
Rebao de berrendos
 El crecimiento es un
aumento en la masa
viviente.
Crecimiento aumentando
el nmero total de clulas
Crecimiento por
asimilacin.
 La reproduccin es el
proceso mediante el
cual se producen
nuevos individuos.
Es necesaria para la
supervivencia de un
grupo de seres
vivientes (extincin).
R. Asexual.
R. Sexual.
 La capacidad de los
organismos para
reaccionar a los cambios
en el ambiente es una
caracterstica de la vida.
Un cambio que puede
causar una reaccin es un
estmulo.
La reaccin de un
organismo a un estmulo
se llama una respuesta.
 FUNCIONES DE REGULACIN DEL ESTADO
SON
DE EQUILIBRIO CONTROLAN
AL

PROCESOS QUE HOMOIS = SIMILAR METABOLISMO

HOMEOSTTICOS SIGNIFICA STASIS = PERMANECER

QUE PERMITEN

UN FUNCIONAMIENTO PARA LOGRAR

AUTOCONSERVADOR
PARA
DE LOS
ESTN RELACIONADOS
CON PROCESOS DEL
ORGANISMOS

LOS CUALES
UTILIZAN UN
HAMBRE = NUTRICIN
SISTEMA DE HERIDA = CICATRIZ
ESTMULO-RESPUESTA EJEMPLO PELIGRO = MOVIMIENTO
TEMPERATURA = SUDOR
O METABOLISMO
R
I
SE DERIVA DE

G
METABOLE
E
N SE DEFINE COMO
QUE SIGNIFICA

D CAMBIO O TRANSFORMACIN
E
QUE TRANSFORMAMOS ?
L
A A LOS NUTRIENTES
PARA OBTENER
LOS CUALES SON
A TRAVS DE
P NECESARIAS

A CARBOHIDRATOS REACCIONES QUMICAS MATERIA Y ENERGA

L LPIDOS
NECESARIA PARA
PROTENAS
A
CONOCIDAS COMO
VITAMINAS
B MINERALES REACCIONES CRECER, REPARARSE
R AGUA METABLICAS REPRODUCIRSE, ETC.
A
 REACCIONES METABLICAS
EL INTERIOR DE
SON DE DOS TIPOS OCURREN EN LA CLULA

DEL DEL
CATABLICAS GRIEGO CATABOLE ANABOLE GRIEGO
ANABLICAS

SON LAS QUE QUE SIGNIFICA SON LAS QUE

DEGRADAN MOLCU- DESTRUIR CONSTRUIR PRODUCEN MOLCU-

LAS COMPLEJAS HAS LAS COMPLEJAS A
TA MOLCULAS SIM- PARTIR DE MOLCU-
PLES LAS SIMPLES
POR LO QUE POR LO QUE

SE DESGASTAN SE PRODUCEN
MATERIALES CRECER, REPARARSE NUEVOS MATE-
REPRODUCIRSE, ETC. RIALES Y SE AL-
Y SE PRODUCE
MACENA ENER-
NECESARIO PARA
ENERGA Y MA- GA
TERIA PRIMA
EJEMPLO EJEMPLO
CARBOHIDRATOS CO2 + H2O + ENERGA
 MATERIA VIVA

Formada por

Bioelementos

Primarios Secundarios

Se combinan para formar

Biomolculas Oligoelementos

Inorgnicas Orgnicas

Agua Sales Minerales Carbohidratos Hormonas

Lpidos Enzimas
Disueltas

Protenas Vitaminas
Precipitadas

cidos Nucleicos
Asociadas
BIOELEMENTOS (Elementos Biogensicos): elementos qumicos, forman
parte de la materia viva. Por su abundancia pueden ser: Primarios y
Secundarios.
BIOELEMENTOS PRIMARIOS: Son los ms abundantes e
indispensables para formar las biomolculas orgnicas. En este grupo se
consideran al: C, H, O, N (llamados Organgenos), S y P. Representan
cerca del 98% en peso de la materia viva.

Biolementos Humanos Plantas Bacterias

O 62,81 77,80 73,68

C 19,37 11,34 12,14
H 9,31 8,72 9,94
N 5,14 0,83 3,04
P 0,63 0,71 0,60
S 0,64 0,10 0,32

BIOELEMENTOS SECUNDARIOS: Son Na, K, Cl, Ca, Mg, entre

los principales. Otros son denominados oligoelementos, elementos traza
o vestigiales debido a que se encuentran en proporciones inferiores a
0,1%: Cu, Fe, Zn, Mn, Co, I, Se, V, B, Mo, F, Si.
Bioelemento Importancia

Constituyente del agua y molculas orgnicas; funciones en la respiracin celular. Mayor

Oxgeno concentracin en la composicin qumica de la clula.

Presente en cada molcula orgnica. Constituyente principal de la materia orgnica.

Carbono

Constituyente del agua, todos los alimentos y mayora de molculas orgnicas. Parte
Hidrgeno fundamental en el enlace de bases nitrogenadas.

Elemento caracterstico de protenas y cidos nucleicos; importante en la biognesis de

Nitrgeno
estas molculas.
Catin ms abundante del cuerpo. Constituyente de huesos y dientes (99%), msculos. Se
absorbe en presencia de la vitamina D. Requerido en: coagulacin sangunea, endocitosis,
Calcio exocitosis, contraccin muscular. Deficiencia: Osteomalacia, osteoporosis, raquitismo, falta
de crecimiento. Transmisin de impulsos nerviosos.

Integra la estructura de todas las clulas (fosfato). Forma parte de los huesos y dientes
Fsforo (80%), del ADN y ARN, ATP, enzimas; equilibrio cido bsico.

Catin ms abundante del lquido extracelular. Regula la presin osmtica (balance del agua
corporal), equilibrio cido bsico (junto al Cl- y HCO3-); funcin nerviosa (transmisin de
Sodio impulsos) y contraccin muscular. Deficiencia: calambres musculares, deshidratacin.

Catin ms abundante del lquido intracelular. Funcin: Contraccin muscular, conduccin del
Potasio impulso nervioso, equilibrio cido bsico, equilibrio del agua corporal.
Bioelemento Importancia

Anin ms abundante del lquido extracelular. Funcin: Presin osmtica,

Cloro equilibrio cido base, formacin del HCl del estmago (jugo gstrico).

En la molcula de clorofila y para la activacin de enzimas en la sntesis

Magnesio
proteica (cofactor enzimtico).
Componente de la vitamina B12 , necesario para que se complete la
Cobalto
eritropoyesis
En y en enzimas oxidasas (citocromo oxidasa). Necesario, junto con el
Cobre hierro, para la sntesis de hemoglobina. Antioxidante.

Componente indispensable de hormonas tiroideas (tiroxina,

Iodo
triyodotironina). Deficiencia: bocio, cretinismo endmico.
Parte esencial de la hemoglobina (66%), enzimas respiratorias (citocromos)
Hierro
y en : anemia.
Como fluoruros. Incrementa la dureza de huesos y dientes (evita la
Fluor
formacin de caries).
Componente de la queratina (protena de la piel, uas, plumas y pelo) y
Azufre
protenas contrctiles del msculo.
Forma parte de varias enzimas (metaloenzimas: hidrolasas, cinasas,
Manganeso transferasas) y activa otras. Participa en el proceso de crecimiento,
reproduccin y lactacin. Antioxidante.
 Molculas bsicas de la materia
viva; se originan a partir de los
bioelementos. Segn el tipo de
enlace y presencia de carbono se
clasifican en Inorgnicas (Agua y
Sales minerales) y Orgnicas.
 + +

H H DEBIDO A LA ATRACCION DESIGUAL

DE LOS ELECTRONES POR LOS ATOMOS
DE OXIGENO E HIDROGENO.

O -
EL AGUA ES UNA MOLECULA
POLAR.
ESTO ES, LOS HIDROGENOS POSEEN
CIERTA CARGA + Y EL OXIGENO
CIERTA CARGA -

ESTA POLARIDAD DE LA MOLECULA DE AGUA PERMITE QUE

SE FORMEN ENLACES DE HIDROGENO ENTRE LAS
MOLECULAS DE AGUA Y OTRAS SUSTANCIAS
 O O MOLECULAS DE AGUA UNIDAS
H H H H POR PUENTES O ENLACES
DE HIDRGENO
Enlaces de
O Hidrgeno
H H
ESTA ATRACCION FUERTE ENTRE
LAS MOLECULAS DE AGUA SE
LLAMA: COHESION

EL AGUA TAMBIEN PUEDE FORMAR PUENTES DE HIDROGENO CON

OTRAS MOLECULAS, PROPIEDAD QUE SE LLAMA
ADHESION
EL AGUA ES CONSIDERADA EL DISOLVENTE
UNIVERSAL.
DISUELVE BIEN SUSTANCIAS IONICAS Y POLARES,
COMO LA SAL COMUN, EL AZUCAR,
NO DISUELVE SUSTANCIAS APOLARES, COMO
EL AZUFRE Y NO SE MEZCLA (INMISCIBLE) CON
DISOLVENTES APOLARES, COMO EL HEXANO, EL
ACEITE.

Es el nico compuesto que puede estar en

los tres estados (slido, lquido y gaseoso)
a las temperaturas que se dan en la Tierra.
EL AGUA ES ESENCIAL PARA TODOS LOS TIPOS DE VIDA QUE
CONOCEMOS.
SUS PRINCIPALES FUNCIONES BIOLOGICAS SON:

1. ES UN EXCELENTE DISOLVENTE. DISUELVE COMPUESTOS

BIPOLARES Y SUSTANCIAS TOXICAS.
MOLECULAS BIOLOGICAS NO SOLUBRES (LIPIDOS) FORMAN CON
EL AGUA DISPERSIONES COLOIDALES.

2. UN GRAN AGENTE QUIMICO, PARTICIPA EN LAS REACCIONES

DE HIDRATACION, HIDROLIS Y OXIDACION-REDUCCION
 SUS PRINCIPALES FUNCIONES BIOLOGICAS SON:

3. ES EL PRINCIPAL MEDIO DE TRANSPORTE DE SUSTANCIAS

NUTRITIVAS YA QUE PERMITE LA DIFUSION DE PARTICULAS
DISUELTAS EN ELLA.

4. DEBIDO A SU ALTO CALOR ESPECIFICO, CONTROLA LOS CAMBIOS

BRUSCOS EN LA TEMPERATURA DE LOS ORGANISMOS.
ESTA PROPIEDAD PERMITE LA VIDA DE LOS SERES VIVOS EN
UNA AMPLIA VARIEDAD DE AMBIENTES TERMICOS.

5. EN MUCHOS ORGANISMOS AYUDA A MANTENER

LA ESTRUCTURA CELULAR
EL AGUA TIENE UNA SERIE DE PROPIEDADES QUIMICAS
QUE LAS HACEN IMPORTANTES PARA
LA VIDA.

ESTAS PROPIEDADES ESPECIALES SON:

CALOR ESPECIFICO. ES LA DIFICULTAD QUE OPONE EL AGUA

A SER CALENTADA.
ESTA PROPIEDAD ES IMPORTANTE PARA LOS SERES VIVOS YA
QUE GRACIAS A ESTO EL, AGUA REDUCE LOS CAMBIOS
BRUSCOS DE TEMPERATURA,
SIENDO UN BUEN REGULADOR TERMICO.
UN EJEMPLO, SON LAS TEMPERATURAS MODERADAS QUE
HAY EN LAS ZONAS COSTERAS, QUE SON CONSECUENCIA
DE ESTA PROPIEDAD.
 LA TENSION SUPERFICIAL
IMPIDE QUE SE HUNDAN
OBJETAS COMO UN ALFILER
O HASTA CUERPOS GRANDES
COMO UNA FLOR.

La tensin superficial es el fenmeno por el cual la

superficie de un lquido tiende a comportarse como si fuera
una delgada pelcula elstica. Este efecto permite a
algunos insectos desplazarse por encima del agua, y es el
causante de la capilaridad.
Estructural: huesos, dientes, caparazones.
Regulan el pH de los lquidos corporales
(equilibrio cido bsico)
Regulan el volumen celular y osmosis.
Forman potenciales elctricos a nivel de
membranas celulares.
Mantienen el grado de salinidad del
medio interno.
Estabilizan y regulan la actividad
enzimtica.