Psihologie

Clasa a X- a
 s definim aptitudinile ca latur
instrumental- operaional a
personalitii;
s enumerm caracteristicile
aptitudinilor;
s explicm rolul ereditii i rolul
mediului n dezvoltarea aptitudinilor;
s clasificm aptitudinile ;
s nelegem importana aptitudinilor n
alegerea traseului profesional;
 Aptitudinile reprezint
ansamblul de nsuiri de ordin
instrumental-operaional care
difereniaz oamenii ntre ei n
ceea ce privete maniera de
desfurare a diferitelor activiti
i, mai ales, n ceea ce privete
randamentul cantitativ i
calitativ al acestora.
 nu orice nsuire psihica este aptitudine ci numai cea care
favorizeaz desfurarea unei activiti cu rezultate
supramedii
aptitudinea difereniaz indivizii ntre ei, elementul principal
fiind randamentul cantitativ i calitativ
nivelul de dezvoltare i funcionalitate a aptitudinilor poate fi
evaluat dup : rapiditate, volum, precizie, originalitate,
eficien
aptitudinile se deosebesc de alte componente ale
personalitii (cunotine, priceperi, deprinderi)
aptitudinile se realizeaz prin procese psihice - unele mai
variate i mai numeroase, altele mai reduse. Un anumit
proces psihic privit din perspectiva randamentului cantitativ si
calitativ poate fi privit ca aptitudine. Astfel avem:
Aptitudini mnezice
Senzorial perceptive ex.diferentiaza foarte multe culori
Aptitudini intelectuale rezolva usor si original problemele
Capacitate aptitudinea implinita ce s-a
consolidat prin exercitiu si s-a imbogatit cu
cunostiinte adecvate.
Forma superioara de dezvoltare a aptitudinilor,
combinarea originala ce asigura creatia de valori
noi si originale TALENT
Nivelul cel mai inalt de dezvoltare a aptitudinilor
manifestate intr-o activitate creatoare de
importanta istorica - GENIUL
 Aptitudinile sunt nnscute
Aptitudinile sunt dobndite un rol deosebit l are
activitatea de nvare
Aptitudinile, dei depind i de ereditate, sunt
influenate n mare msur de factorii de mediu i
de educaie
Conform psihologiei moderne : interaciunea
factorilor ereditari i a factorilor de mediu este
foarte important. Factorii ereditari au rol de
condiionare a aptitudinilor i nu de determinare,
dotarea ereditar poate ngreuna sau uura
formarea aptitudinilor: subdotare-invatarea este
impiedicata; supradotare-invatarea este ajutata
 Aptitudini simple Aptitudini complexe -
o serie de nsuiri rezult din mbinarea
dezvoltate peste i organizarea
medie care permit
desfurarea cu specific a unor
randament sporit a aptitudini simple i nu
unor activiti doar din nsumarea
(acuitate vizual, acestora.
distribuia ateniei,
fora imaginaiei,
discriminarea
culorilor)
 Aptitudini speciale :
aptitudini tehnice, aptitudini Aptitudini generale
tiinifice, aptitudini artistice, inteligena, spiritul de
aptitudini sportive, observaie
organizatorice, matematice, - ajuta la desfasurarea cu
literare etc. succes a mai multor forme de
o Aptitudinea pedagogic tipul activitate
de aptitudine ce se manifest
n activitatea cadrelor
didactice.
o Aptitudini sportive :
- aptitudini sportive
generale
- aptitudini sportive
specifice
o Aptitudini tehnice
o Aptitudini colare
determinate de inteligena
general, factorul verbal
educaional, motivaie,
atitudine , interes.
 aptitudinile favorizeaz obinerea succesului
profesional (nu n exclusivitate)
aptitudinile se constituie n cerine obligatorii
pentru exercitarea unor profesii.
Inaptitudini absolute si relative

Psihograma - studiu psihologic al unui loc de munca,

aptitudinile pe care trebuie sa le detina cel ce vrea sa
imbratiseze o anumita profesie
Profesiograma - document utilizat in : orientare si
consiliere scolara, orientare si consiliere vocationala,
selectia profesionala, formare profesionala