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Adolescente
Quiz (5%)
Solemne
(30%)
Psicologia del infante al adolescente
Ps. Camila Rios Ramirez
Planificacin UNIDAD II
Multidireccional
Multicultural Plasticidad
Teora
Teora
evolutiva
contextual
socio-biolgica
Desarrollo Prenatal
Factores maternos
Factores paternos
Factores maternos
Factores paternos
Desarrollo Perinatal
Las contracciones uterinas que expulsan al feto comienzan, hacia los 266 das
de la concepcin, con rigidez del tero.
Parto preparado
Mtodo que incluye educacin, ejercicios de respiracin y apoyo social
para inducir respuestas fsicas controladas a las contracciones uterinas y
aminorar el miedo y el dolor.
El mtodo Lamaze , propuesto por el obstetra francs Fernand Lamaze a finales de la dcada de
1950, ensena a las mujeres embarazadas a trabajar con su cuerpo mediante el control de la
respiracin. Aprenden a relajar los msculos como respuesta condicionada a la voz de su
entrenador.
Cuando se aplica el mtodo LeBoyer , presentado en la dcada de 1970, la mujer da a luz en una
sala apacible con luces tenues, para reducir el estrs, y se da al recin nacido un masaje suave
para aliviar su llanto.
Otra tcnica, creada por el medico francs Michael Odent, consiste en sumergir a la madre que
esta en trabajo de parto en una pileta con agua ligeramente caliente.
Quiz el mas extremo es el mtodo Bradley , que rechaza todos los procedimientos obsttricos
y otras intervenciones medicas.
Nacimiento
Neonato
Los recin nacidos tienen caractersticas distintivas, como cabeza grande (un
cuarto de toda su estatura) y barbilla hundida (que facilita la lactancia). Al
principio, la cabeza del neonato se ve grande y deforme, debido al
acomodamiento que genera el paso por la pelvis de la madre.
Esta deformacin temporal ocurre porque los huesos del crneo del bebe
todava no se fusionan ni quedaran unidos sino hasta despus de los 18 meses.
Los lugares de la cabeza donde los huesos no se han unido (las fontanelas )
estn cubiertos por una gruesa membrana.
Casi todos los bebes duermen alrededor de 75% de su tiempo hasta 18 horas
al da pero se despiertan para comer cada tres a cuatro horas, incluso de
noche. El sueo del recin nacido oscila entre el sueo tranquilo (regular) y el
sueo activo (irregular).
A partir del primer mes, los periodos de sueo nocturno se alargan de manera
paulatina, a medida que los nios estn mas alertas durante el da y necesitan
de menos horas de sueo en general. Algunos bebes empiezan a dormir toda la
noche ya desde los tres meses. A los seis meses, un bebe duerme, por lo
general, seis horas seguidas por noche, pero es normal que se despierten
brevemente incluso al finalizar la infancia. Un nio de dos aos duerme unas 13
horas al da, entre ellas una nica siesta, generalmente por la tarde
Desarrollo fsico
Psicologia del infante al adolescente
Ps. Camila Rios Ramirez
Principios del desarrollo
Principio cefalocaudal
Principio que establece que el desarrollo procede en
direccin de la cabeza a las extremidades, es decir,
que las partes superiores del cuerpo se desarrollan
antes que las partes inferiores del tronco.
Principio proximodistal
Principio que establece que el desarrollo procede de
adentro hacia afuera, es decir, que las partes del
cuerpo que estn cerca del eje corporal se
desarrollan antes que las extremidades.
La denticin comienza hacia los tres o cuatro meses, los primeros dientes pueden no llegar
hasta los cinco y nueve meses o todava mas tarde. Al ao, tienen de seis a ocho dientes;
para la edad de dos aos y medio, tendrn ya unos 20 dientes.
A medida que se activan los centros cerebrales superiores durante los primeros
dos a cuatro meses, los bebes comienzan a mostrar reflejos de posturas:
reacciones a los cambios de posicin o equilibrio.
Paracadas
Olfato y gusto
Los sentidos del olfato y el gusto tambin comienzan a desarrollarse en el tero.
Segn parece, se adquiere in tero una preferencia por los olores agradables. Los
recin nacidos Los olores transmitidos por la leche materna podran contribuir a
este aprendizaje prefieren los sabores dulces a los amargos, agrios o salados.
Vista
La vista es el sentido menos desarrollado en el momento del nacimiento. Las
estructuras de la retina estn incompletas y el nervio ptico esta
subdesarrollado. Los neonatos enfocan mejor la vista a unos 30 centmetros, que
es aproximadamente la distancia a la cara de una persona que sostiene a un bebe.
La habilidad de seguir un objeto mvil tambin se desarrolla con rapidez durante
los primeros meses, as como la percepcin del color. La visin binocular , que
consiste en utilizar ambos ojos para enfocar y percibir distancias y profundidades,
no se desarrolla sino hasta los cuatro o cinco meses
Desarrollo Cognoscitivo
Enfoque de Enfoque
neurociencias psicometrico
Enfoque
Enfoque
contextual
Piagetano
social
Enfoque
Procesamiento
de informacin
Numero
Desarrollo enceflico
Interaccin social
Periodo pre lingstico
Desarrollo del vocabulario
Habla dirigida
Desarrollo psicosocial
Psicologia del infante al adolescente
Ps. Camila Rios Ramirez
Personalidad
Formas caractersticas de sentir, pensar y actuar (que reflejan influencias
congnitas y medioambientales) influyen en la manera en que los nios
responden a los dems y se adaptan a su mundo.
Primarias
Autoconscientes
Autoevaluativas
Mary Ainsworth creo la situacin extraa, una tcnica de laboratorio que ahora
es clsica, que fue diseada para evaluar los patrones de apego entre el infante
y un adulto.
Situacin extraa
Desarrollo fsico
Psicologia del infante al adolescente
Ps. Camila Rios Ramirez
Niez temprana
Desarrollo cognoscitivo
Desarrollo psicosocial
Psicologia del infante al adolescente
Ps. Camila Rios Ramirez
Psicologia del infante al adolescente Ps. Camila
Rios Ramirez