JORNADA ESCOLAR COMPLETA

ESTRATEGIA DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO

EN COMUNICACIN PARA IIEE. JEC

SESIN N 10
EQUIPO RESPONSABLE:
FORMADORES MACROREGIONALES 2016
 Estrategias para comprender el
texto instructivo de formato
discontinuo: El lavado de manos.
 CAPACIDADES A DESARROLLAR EN LA SESIN

Competencia Capacidad Indicadores

Localiza informacin relevante en

textos con estructura compleja y
Recupera informacin
vocabulario variado.
de diversos textos
escritos. Reconstruye la secuencia de un texto
con estructura compleja y vocabulario
Comprende variado.
textos Deduce relaciones de causa-efecto,
escritos Infiere el significado problema-solucin entre las ideas de
de los textos escritos. un texto con estructura compleja y
vocabulario variado.
Reflexiona sobre la Explica la intencin del autor en el uso
forma, el contenido y de los recursos textuales a partir de
el contexto de textos su conocimiento y experiencia.
escritos.
Reconocemos las caractersticas, estructura y
propsito de los textos instructivos.
 RECORDAMOS

Texto instructivo.-Es el que brinda una secuencia clara de indicaciones que tienen como
finalidad desarrollar una actividad para llegar a una meta a lograr un objetivo. El lenguaje debe
ser preciso y concreto.

El propsito comunicativo.- Es la intencin que manifiesta el autor a travs de su texto.

El tipo de texto y su estructura.- Se determina segn el propsito comunicativo. Son las

partes constitutivas de un texto.

Textos mixtos: Contienen tanta informacin en formato continuo como informacin en formato
discontinuo (por ejemplo, una descripcin acompaada de un grfico de lo descrito con el fin de
explicar algo ms)
Caractersticas: Todos los elementos que lo integran poseen un significado que da sentido a su
totalidad como: el ttulo, ilustraciones grandes y pequeas, el texto etc.
Estos textos se pueden clasificar, adems, por el pblico al que va dirigido, y por los usos y
propsitos para los cuales su autor los cre.
ESTRATEGIAS: ANTES DE LA LECTURA
Escribe en la pizarra el ttulo: El lavado de manos. Los estudiantes
leen y responden a las siguientes preguntas:
Sobre qu tratar el texto?
Qu procedimientos realizas cundo te lavas las manos?
Por qu es importante saber cmo lavarnos las manos?

Dialogamos con nuestros estudiantes sobre la importancia que

podra tener la informacin que se brinda en el texto.
ESTRATEGIAS DURANTE LA LECTURA

Cmo Identificamos la estructura de un texto? Para esto , les enseamos a fijarse en algunas
de las sealizaciones o marcadores retricos y a formularse preguntas como : Qu tipo de
organizacin de los que ya conozco podra ser la que ha empleado el autor en ese texto?

Contextualizacin del texto: el propsito, el tipo de texto y el destinatario

Observa, qu tipo de texto es? por qu?
Cul es el formato?
Cul es la relacin entre los textos y las imgenes?
Cul es el propsito del texto?
A quines est dirigido?
Para qu leers el texto?
 EL LAVADO DE MANOS
IDENTIFICA LA El lavado de manos con jabn es una de las maneras ms efectivas y econmicas de
prevenir enfermedades diarreicas y respiratorias (como la gripe, neumona, bronquitis,
ESTRUCTURA DEL TEXTO etc.). Adems, con este procedimiento pueden evitarse las parasitosis (infecciones por INTRODUCCIN
parsitos) y algunas infecciones en la piel y los ojos (como la conjuntivitis y el orzuelo) . Si
INSTRUCTIVO nuestras manos estn sucias y nos tocamos los ojos, la nariz o la boca, podemos
contagiarnos de enfermedades tan frecuentes como la gripe.
Cunto debe durar el lavado de manos?
Antes y despus de manipular alimentos o amamantar.
Debes lavarte las manos con
Antes de comer o beber, y despus de manipular basura o
frecuencia durante 30 a 50 segundos.
desperdicios.
Despus de tocar alimentos crudos y antes de tocar Datos interesantes Presentacin de lo
alimentos cocidos.
EXPLICACIN Despus de ir al bao y luego de cambiarle los paales al Se estima que 1 de cada 3 personas no se que se va a realizar.
beb.
lava las manos despus de ir al bao.
Despus de sonarse la nariz, toser o estornudar.
Lavarse las manos cuesta , ms o menos,
Luego de haber tocado objetos sucios, como dinero, llaves,
entre 70 a 90 cntimos, pero permite
pasamanos, etc.
ahorrar mucho dinero en medicamentos y
Cuando se llega a la casa de la calle, del trabajo, de la consultas mdicas.
escuela.
Antes y despus de atender a alguien que est enfermo o de

Explicacin
cientfico en
algunos casos sobre
aspectos
presentados. PROCEDIMIENTOS

Explicacin claro y
ordenada de los pasos a
seguir.
 PARTE 1: INTRODUCCIN

Es importante que el docente

formule preguntas teniendo en EL LAVADO DE MANOS
cuenta las capacidades.
El lavado de manos con jabn es una de las maneras ms efectivas y econmicas de
RECUPERA: prevenir enfermedades diarreicas y respiratorias (como la gripe, neumona, bronquitis,
Qu enfermedades se previene con el etc.). Adems, con este procedimiento pueden evitarse las parasitosis (infecciones por
lavado de manos?
parsitos) y algunas infecciones en la piel y los ojos (como la conjuntivitis y el orzuelo). Si
REFLEXIONA: nuestras manos estn sucias y nos tocamos los ojos, la nariz o la boca, podemos
Por qu hay un alto porcentaje de muerte
de nios menores de cinco aos a causa de contagiarnos de enfermedades tan frecuentes como la gripe Cunto debe durar el lavado de manos?
diarreas?
Qu soluciones podemos plantear
 PARTE 2: EXPLICACIN

RECUPERA: Cunto debe durar el lavado de manos?

Cunto tiempo debe durar un lavado de
manos?
Por qu 1 de cada 3
personas no se lava la mano?
REFLEXIONA:
Cmo podemos lograr hbitos de higiene
en los nios?
Antes y despus de manipular alimentos o amamantar.
Antes de comer o beber, y despus de manipular basura o Debes lavarte las manos con
frecuencia durante 30 a 50 segundos.
desperdicios.
Despus de tocar alimentos crudos y antes de tocar Datos interesantes
alimentos cocidos.
Despus de ir al bao y luego de cambiarle los paales al
Se estima que 1 de cada 3 personas no se
beb.
lava las manos despus de ir al bao.
Despus de sonarse la nariz, toser o estornudar.
Lavarse las manos cuesta, ms o menos,
Luego de haber tocado objetos sucios, como dinero, llaves,
entre 70 a 90 cntimos, pero permite
pasamanos, etc.
ahorrar mucho dinero en medicamentos y
Cuando se llega a la casa de la calle, del trabajo, de la consultas mdicas.
escuela.
Antes y despus de atender a alguien que est enfermo o de
 PARTE 2: PROCEDIMIENTOS

RECUPERA:
Cunto tiempo debe durar un lavado de
manos?

Por qu 1 de cada 3
personas no se lava la mano?

REFLEXIONA:
Cmo realizas tu lavado de manos?
Crees que lo haces de manera adecuada?
El maestro que intenta ensear sin inspirar en el
alumno el deseo de aprender est tratando de
forjar un hierro fro.
Horace Mann