EL ROL DEL PSICÓLOGO CLÍNICO EN UN CONTEXTO

EDUCACIONAL
 INDICADORES

Definición de cargos.
Carencia de objetivos.
Ausencia de encuadre: Vulneración de derechos.
Poca claridad en derivaciones.
Exceso de evaluaciones.
 RESPECTO A LAS EVALUACIONES
Falta de consideración del contexto psicosocial del niño, como
de la etapa etaria y vulnerabilidad.

“Comprender que el mundo psicosocial con el cual el sujeto

interactúa es tan importante como su mundo intrapsíquico”.

Falta de supervisión, no responden ante la autoridad.

Negligencias por falta de ética.
 RESPECTO A LO ANTERIOR…

¿Por qué emerge la necesidad de un psicólogo clínico en

el contexto educacional?

Psicología Educacional.
PIE.
Psicología Clínica.
DISCUSIÓN

Como lograr incorporar de manera adecuada la

psicología clínica dentro del contexto educacional.
 BIBLIOGRAFÍA
Elichiry, N. E. (2004) Aprendizajes Escolares. Desarrollos en psicología educacional. Buenos
aires: Manantial.

Selvini Palazzoli, M., Cirillo, S., D’Ettorre, L., Garbellini, M. Ghezzi, D., Lerma, M., Lucchini, M.,
Martino, C., Mazzoni, G., Mazzucchelli. F., Nichele, M. (2004). El Mago Sin Magia. Como
cambiar la situación paradójica del psicólogo en la escuela. Buenos Aires. Paidós