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DE LA INFOTECNOLOGIA
INFOTECNOLOGIA
Es una cultura de trabajo, basada en un grupo de
sofisticadas herramientas de navegación, para la
busqueda, revision y el procesamiento de la
información en formato digital.
Ha revolucionado los esquemas de la sociedad
moderna
INFOTECNOLOGIA DE
LA INFORMACION Y
TECNOLOGIA
(TIC)
En el siglo XXI la información se convierte en ciencia.
Estas han provocado que el proceso formativo
universitario, emplee dichas tecnologías en un
perfeccionamiento y de este modo contribuya a la
formación de profesionales que la sociedad necesita.
ASPECTOS RELEVANTES
DE LA
INFOTECNOLOGÍA
El surgimiento del internet en el 1991 marca un hito
histórico en el desarrollo de la sociedad y la
tecnologia de la información. Ya para el 1996 se
define como una nueva profesión dentro de las
ciencias de la información de la infotecnología. Esta
surge a través de las Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones (TIC), dentro del proceso
sociedad- tecnología
En el 2001 es cuando se consolida el desarrollo
tecnológico y se consolida la nueva internet.
La infotecnología pasa a ser un componente escencial
de la cultura básica, de los profesores y estudiantes
universitarios. Los estudios de la infotecnología
abarcan el conocimiento y uso de recursos de la
información disponible en la web y al conjunto de
aplicaciones, herramientas y procedimientos de
trabajo indispensables para el desarrollo de la
docencia, la investigación y los estudios
universitarios, en el entorno tecno-social web.
INFOTECNOLOGÍA
La constante elevación de la matrícula universitaria
trajo consigo la introducción del modelo pedagógico
semi-presencial. Este está concentrado en el
estudiante e intengra actividades presenciales con la
ayuda pedagógica como son:
Las aulas en las escuelas de la enseñanza precedente.
Las instalaciones culturales municipales.
Los centros laborales.
Etc.
ASPECTOS RELEVANTES
DE LA
INFOTECNOLOGÍA
Se espera que en un futuro cercano se incremente el
uso de las TIC. Y se comiencen a aplicar los
conceptos y practicas asociadas a la Gestión del
Conocimiento (GC).
Para la concepción del nuevo modelo pedagogico
semi-presencial, se hace necesario desarrollar
estrategias y acciones que permiten asegurar la
calidad en la masividad de la enseñanza. En este
sentido se dice que el libro de texto y la guía de
estudio son las bases fundamentales del aprendizaje
pero con una nueva visión.
LA NUEVA
UNIVERSIDAD
Este concepto alude la etapa actual de la
universalización de la educación superior con la
creacion de la SUM.
La localización de espacios de formación superior en
los mas diversos estudios universitarios para todos
los jovenes con connotables implicaciones para los
propósitos de justicia y equidad social, que
caracteriza este proyecto social.