BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL

APRENDIZAJE

1
18/01/2018
Docente: Aurora Chumpitaz Mozombite
 INTRODUCCIÓN

El aprendizaje y la memoria son dos conceptos que están

fuertemente vinculados. Para que ocurra un proceso de
aprendizaje se requiere el funcionamiento de un sistema
de memoria que permita almacenar la información que
será evocada en situaciones futuras.

Por este motivo, cuando hablamos de las bases

neuroanatómicas o neurofisiológicas del aprendizaje
tenemos que hablar necesariamente de las bases
neuroanatómicas y neurofisiológicas de la memoria.

2
18/01/2018
 CONCEPTO DE APRENDIZAJE

Es un proceso por el que se

adquiere capacidades,
habilidades e información que
ha sido almacenada en la
memoria a través de
experiencias y estimulaciones
que van configurando un
entramado neuronal.

3
18/01/2018
 BASES NEUROFISIOLÓGICAS:
DEL APRENDIZAJE

1.-La percepción; su tarea consiste en

realizar un análisis interpretativo de un
conjunto de datos a partir del cual la
persona obtiene la información.
2.-La atención que se constituye en un
proceso de localización perceptiva que
incrementa la conciencia clara y distinta
de un numero central de estímulos.
3.-La memoria gracias a la cual se
posibilita evocar información
previamente aprendida. El objetivo de la
memoria es la comprensión.

4
18/01/2018
 Fases del aprendizaje
Fase de Motivación:
Expectativas
Fase de Adquisición:
Codificación, Almacenaje
Fase de Retención:
Acumulación en la memoria
Fase de Recuperación:
Recuperación
Fase de Generalización:
Transferencia
Fase de Desempeño:
Generación de Respuestas
Fase de Retroalimentación:
Reforzamiento
Fase de Aprehensión:
Atención Perceptiva Selectiva

5
18/01/2018
Cognición
TIPOS DE APRENDIZAJE

6
18/01/2018
ESTILOS DE APRENDIZAJE

7
18/01/2018
 8
18/01/2018